Sobre a Política Nacional do Idoso, com base no Estatuto do Idoso, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) É função do Poder Público cooperar e acompanhar as necessidades civis do responsável pelo idoso.

( ) Se o idoso ou seus familiares não possuírem condições econômicas de prover o seu sustento, impõe-se ao poder público esse provimento, no âmbito da assistência social.

( ) A obrigação alimentar é solidária, podendo o idoso optar entre os prestadores.

A respeito da “Intersetorialidade” considerada por profissionais de Serviço Social e demais profissionais que atuam na área social como forma que possibilita o conhecimento das estruturas sociais e a superação da fragmentação do conhecimento, analise as assertivas abaixo.

I. A Intersetorialidade promove a articulação entre as diversas instituições, possibilitando a realização do trabalho por meio de parcerias e coligações.

II. A Intersetorialidade promove a articulação entre sujeitos de setores sociais diversos, ou seja, de saberes, poderes e vontades diversos para enfrentar problemas complexos.

III. A Intersetorialidade promove a articulação entre áreas diversas, objetivando a análise de problemas mais complexos de determinadas regiões.

É correto o que se afirma em

Segundo Delors, a educação se prima por 4 (quatro) pilares: “Aprender a conhecer”, “Aprender a fazer”, “Aprender a viver juntos” e “Aprender a Ser” que, de maneira intrínseca, fazem parte das áreas de conhecimento. O profissional de Serviço Social é levado a refletir diante desses pilares quando desenvolve trabalho com grupos e quando atua de forma interdisciplinar. Com base no significado desses 4 (quatro) pilares mencionados, analise as assertivas abaixo.

I. Aprender a viver juntos: composta por duas vias complementares, que são a descoberta progressiva do outro e a participação em projetos comuns ou coletivos.

II. Aprender a conhecer: tem como significado a integração às diversas dimensões do ser humano, mediante o desenvolvimento adequado do corpo, do espírito, da sensibilidade, da responsabilidade individual e coletiva, utilizando o potencial de inteligência, sentido estético, liberdade de pensamento e discernimento.

III. Aprender a fazer: é parte da construção social do indivíduo que se materializa por meio do trabalho, o qual demanda competência técnicas e cognitivas para harmonizar interesses individuais e coletivos.

IV. Aprender a ser: corresponde à aprendizagem dos métodos que nos ajudam a distinguir o que é real do ilusório, possibilitando acesso inteligente aos saberes de nossa época.

É correto o que se afirma em

Com relação à Intervenção Sistêmica empregada por grande parcela dos assistentes sociais no atendimento às famílias, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Caracteriza-se por fazer uma leitura da realidade como um processo que inclui todas as partes envolvidas em constante interação e com responsabilidades compartilhadas na construção do todo.

( ) Caracteriza-se por fazer uma leitura do problema localizado, sua causa e a melhor conduta para resolvê-lo.

( ) Faz atendimento sistemático, objetivando verificar o cumprimento das orientações e dos encaminhamentos efetuados.

Acerca da chamada Mediação Transformadora, empregada por profissionais de Serviço Social e de outras disciplinas, analise as assertivas abaixo.

I. Considera o foco do problema o eixo central, asseverando-se no olhar restrito acerca do conflito existente.

II. Considera o desejo e as necessidades dos interessados e possibilita, com essa atitude, a integração e o diálogo entre eles.

III. Coloca-se de forma a explorar os sentidos e os enunciados ocultos para que, assim, o mediador possa trabalhar e indicar caminhos.

É correto o que se afirma em