1 Cometer erros não é bom, mas pior é não aprender com eles. Os erros fazem parte de todo processo de crescimento. E, quanto mais aprendermos com eles, mais saudável será esse crescimento e, conseqüentemente, mais raros serão os erros. Sabe-se que, durante a vida, não paramos de crescer. Mas não são todos que aceitam que também não paramos de aprender. Durante a vida toda.

(Adaptado de ISTOÉ, Editorial,19/10/2005)

Depreende-se do texto que

Assinale a opção que corresponde a erro gramatical.

Há pelo menos duas compreensões a cerca do(1) Estado
e sua natureza: ou ele seria um produto da razão pura ou
ética do homem em busca de(2) construir na Terra um
regime de ordem, de paz e de justiça assegurado pelo
Direito positivo erigido, ou, ao contrário, seria uma criação
socioeconômica de base política e militar organizada
juridicamente conforme o(3) interesse material dos
grupos ou classes sociais que(4) dominam efetivamente
as relações econômicas de produção da riqueza de um
país determinado.
Para o pensamento moderno oficial, o Estado é uma
entidade socioeconômica e política criada racional e
conscientemente pelo homem, situando-se(5) acima dos
interesses das classes, que busca a ordem e a paz social
e, ainda, cria o direito positivo e realiza a justiça legal.

(Oscar d'Alva e Souza Filho)

Verifi que quantas alterações propostas para o texto preservam sua coerência e correção gramatical.

Não é a violência nem as turbulências da economia
e muito menos a saúde. A maior preocupação do
brasileiro é o trabalho. A conclusão é resultado de
uma consulta realizada com 23,5 mil pessoas de 42
países. Num suposto ranking mundial de pessimismo
em relação às oportunidades de trabalho, o brasileiro
apareceria nas primeiras posições.
Na média global, o emprego seguro é citado por 21%
dos entrevistados, fi cando em segundo lugar entre as
preocupações de curto prazo, depois da economia.

(Adaptado da Folha de São Paulo, 19 de fevereiro de 2006)

I. Retirar os artigos antes de "violência", "turbulências" e "saúde", nas linhas 1 e 2.

II. Substituir o sinal de ponto pelo de dois-pontos depois de "saúde"(l.2), grafando a palavra seguinte com letra inicial minúscula.

III. Inserir a preposição com antes de "resultado"(l.3).

IV. Substituir "Num"(l.4) por Em um. V. Retirar o artigo defi nido antes de "oportunidades"(l.6), escrevendo apenas à.

VI. Substituir a preposição "entre"(l.9) pela preposição em, o que resulta na contração nas.

A quantidade de itens corretos é

Os fragmentos abaixo foram adaptados do texto Crescer, mas com eqüidade, de Luciano Coutinho, publicado na Folha de S. Paulo, de 19 de fevereiro de 2006. Ordene-os para que componham um texto coerente e coeso.

( ) A possibilidade de retomar crescimento acelerado, com juros muito mais baixos e com fi rme elevação da taxa de investimento, pode abrir novas perspectivas para tal crescimento.

( ) Não há no mundo sistema socioeconômico tão desigual, com nível de renda per capita semelhante ao nosso: o crescimento pífio produziu mobilidade social descendente, queda do emprego formal e explosão da informalidade.

( ) Mas se um crescimento rápido viabiliza a expansão da renda e do emprego formal, como é sabido pela nossa experiência nos anos 70, ele não garante a distribuição mais abrangente de benefícios.

( ) Isso, combinado com a sustentação de juros reais elevadíssimos no circuito da dívida pública, agravou ainda mais a concentração de renda (tornando efêmeros os ganhos distributivos da estabilidade monetária)

A ordem obtida foi