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Adolescer: o luto pelo fim da infância e o medo da vida adulta
Bebel Soares*
1§ Aprendi a reconhecer meus sentimentos. A entender cada um deles. A controlar a fúria, a raiva. Aprendi a acolher a tristeza, a frustração. Aprendi a deixar transbordar a alegria, a euforia. Depois de muito tempo, amadureci.
2§ Hoje sou brisa, mas já fui vendaval. Hoje sou montanha, mas já fui vulcão. Adolescer é uma tempestade. O luto pelo fim da infância, o medo da vida adulta. Os conflitos internos. As emoções transbordando, às vezes incontroláveis.
3§ Ser adolescente é um desafio para quem é e para os responsáveis por esse ser em transformação. Hoje sou adulta e me preparo para ser mãe de adolescente.
4§ Adolescentes precisam é confiar no amor incondicional dos pais. Saber que estaremos por perto, mesmo ouvindo desaforos. Saber que estamos fazendo o certo, mesmo quando eles acham que está tudo errado. Que não vamos desistir deles. Que vamos insistir para que estudem. Que vamos repetir a mesma coisa mil vezes para ter certeza de que eles ouviram.
5§ Adolescente não é adulto, e não é mais criança, e a gente se lembra tanto do que eles não são, que se esquece do que eles são. Esse é um desafio, olhar para o que eles são hoje, agora, e não o que eles deixaram de ser, ou o que eles não são ainda. Deixar de ver o que falta e olhar para as potências, as capacidades.
6§ Difícil é aceitar que eles estão crescendo e que está chegando a hora de deixarmos que voem sozinhos.
* Fundadora da Rede Materna Padecendo no Paraíso.
Estado de Minas, Bem Viver, 21 fev. 2021, p. 6. Adaptado.
“Um texto, para ser um texto de verdade, não pode ser um punhado de frases soltas. Ele precisa apresentar conexões, tanto gramaticais quanto de ideias.”
CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar.
Gramática reflexiva – texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 2013, p. 41.
A esse respeito, avalie o que se afirma acerca dos elementos de coesão e das estruturas linguísticas do texto.
I. Em “Que vamos insistir para que estudem.” (4§), o conector “para que” introduz uma ideia de consecução.
II. No primeiro parágrafo há frases que se organizam com elipses que não comprometem a coerência textual, pois constituem unidades de sentido.
III. Na frase “...e para os responsáveis por esse ser em transformação.” (3§), o pronome demonstrativo faz referência a um termo mencionado anteriormente.
IV. Se houver a substituição da frase “Depois de muito tempo, amadureci.” (1§) por “A muito tempo, amadureci.”, mantém-se a correção gramatical do período.
Está correto apenas o que se afirma em
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Como informar as crianças em momentos de crise?
Maria Carolina Cristianini*
1§ Enfrentar crises não é novidade para quem vive na Terra. Entre guerras, períodos de recessão e tragédias naturais e humanas, de tempos em tempos as crises surgem. É necessário muita sobriedade nesses momentos. E, então, são os adultos que, efetivamente, assumem o papel de lidar com a situação e resolvê-la – conforme a possibilidade de atuação de cada um. Mas há outra questão. O mundo não é formado somente pelos maiores de idade.
2§ É a partir disso que convido a uma reflexão: como os adultos ao seu redor, ou você mesmo, têm explicado a crise atual – e os seus mais diversos sentidos –, causada pela pandemia de Covid 19, a crianças e adolescentes? Posso afirmar, com a segurança de uma trajetória que passa de 12 anos nesta área, que o jornalismo infantojuvenil é, sim, o melhor amigo de pais, mães, tios, tias, professores e professoras neste momento.
3§ Levar os fatos para os jovens, apurados com as mesmas técnicas usadas no jornalismo profissional “para adultos”, tem, sim, os mais diversos benefícios quando se está diante de algo que presenciamos pela primeira vez, como o novo coronavírus. Alguns desses impactos positivos: usa linguagem adequada para este público, garantindo o seu entendimento e o contexto do que está acontecendo; acalma diante da ansiedade que algo desconhecido naturalmente traz; e abre a oportunidade para que a criança ou o adolescente se sinta inserido na situação como parte integrante e ativa da sociedade, sem estar à margem do noticiário.
4§ O jornalismo infantojuvenil pode transformar uma geração, a partir da informação de qualidade e do incentivo ao desenvolvimento do senso crítico e à construção de uma cidadania ativa, em qualquer idade.
* Editora-chefe do jornal Joca, voltado para crianças e jovens.
Folha de S. Paulo, Tendências/Debates, 21 fev. 2021, p. A3. Adaptado.
“A pontuação marca na escrita as diferenças de entonação, contribuindo para tornar mais preciso o sentido que se quer dar ao texto.”
CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar.
Gramática reflexiva – texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 2013, p. 314.
A esse respeito, avalie o que se informa sobre os sinais de pontuação.
I. Os travessões, no segundo parágrafo, complementam a informação expressa anteriormente.
II. As vírgulas em “E são os adultos que, efetivamente, assumem o papel...” (1§) isolam o aposto.
III. As aspas em “para adultos” (3§) são usadas com finalidade irônica para realçar a ambiguidade.
IV. A resposta para a indagação contida no título encontra guarida no segundo parágrafo do texto.
Está correto apenas o que se afirma em
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Como informar as crianças em momentos de crise?
Maria Carolina Cristianini*
1§ Enfrentar crises não é novidade para quem vive na Terra. Entre guerras, períodos de recessão e tragédias naturais e humanas, de tempos em tempos as crises surgem. É necessário muita sobriedade nesses momentos. E, então, são os adultos que, efetivamente, assumem o papel de lidar com a situação e resolvê-la – conforme a possibilidade de atuação de cada um. Mas há outra questão. O mundo não é formado somente pelos maiores de idade.
2§ É a partir disso que convido a uma reflexão: como os adultos ao seu redor, ou você mesmo, têm explicado a crise atual – e os seus mais diversos sentidos –, causada pela pandemia de Covid 19, a crianças e adolescentes? Posso afirmar, com a segurança de uma trajetória que passa de 12 anos nesta área, que o jornalismo infantojuvenil é, sim, o melhor amigo de pais, mães, tios, tias, professores e professoras neste momento.
3§ Levar os fatos para os jovens, apurados com as mesmas técnicas usadas no jornalismo profissional “para adultos”, tem, sim, os mais diversos benefícios quando se está diante de algo que presenciamos pela primeira vez, como o novo coronavírus. Alguns desses impactos positivos: usa linguagem adequada para este público, garantindo o seu entendimento e o contexto do que está acontecendo; acalma diante da ansiedade que algo desconhecido naturalmente traz; e abre a oportunidade para que a criança ou o adolescente se sinta inserido na situação como parte integrante e ativa da sociedade, sem estar à margem do noticiário.
4§ O jornalismo infantojuvenil pode transformar uma geração, a partir da informação de qualidade e do incentivo ao desenvolvimento do senso crítico e à construção de uma cidadania ativa, em qualquer idade.
* Editora-chefe do jornal Joca, voltado para crianças e jovens.
Folha de S. Paulo, Tendências/Debates, 21 fev. 2021, p. A3. Adaptado.
Leia os textos a seguir.
TEXTO I
“Palavra que indica as circunstâncias em que se dá a ação verbal.”
CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar.
Gramática reflexiva – texto, semântica e interação. São Paulo: Atual, 2013, p. 181.
TEXTO II
“E, então, são os adultos que, efetivamente, assumem o papel de lidar com a situação e resolvê-la...” (1§).
Preencha corretamente as lacunas.
Com base no conceito apresentado no Texto I, é correto afirmar que, no Texto II, o termo se classifica morfologicamente como e está empregado, na frase, com o valor semântico de .
A sequência que preenche corretamente as lacunas é
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O trabalho do profissional de enfermagem dentro do Centro de Atenção Psicossocial de Álcool e Outras Drogas do Tipo IV (CAPS AD IV) se constitui na reabilitação psicossocial que inclui a reinserção do sujeito nas atividades diárias, no mundo do trabalho e nos espaços comunitários.
De acordo com portaria nº 3.588, de 21 de dezembro de 2017, relacionada à Rede de Atenção Psicossocial, avalie as afirmativas sobre as atividades de atenção integral ao usuário no CAPS AD IV.
I. Oficinas terapêuticas executadas por profissional de nível universitário ou de nível médio.
II. Estimular o protagonismo dos usuários e familiares, promovendo atividades participativas e de controle social.
III. Atendimento individual para consultas de rotina e de emergência, atendimento psicoterápico e de orientação.
IV. Ofertar cuidados às famílias de usuários, independentemente da vinculação do usuário aos serviços daquele CAPS AD IV.
Está correto apenas o que se afirma em
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Desde que a AIDS foi identificada pela primeira vez há mais de 30 anos, têm havido progressos notáveis na melhora da duração e da qualidade de vida das pessoas que vivem com a doença pelo HIV. Aproximadamente 25% das pessoas que vivem com HIV têm mais de 50 anos de idade. Este grupo de adultos infectados pelo HIV enfrenta desafios de saúde únicos, derivados das alterações relacionadas com a idade, dos efeitos colaterais do tratamento a longo prazo e de comorbidades.
Sobre os diversos fatores que impõem o risco de infecção pelo HIV aos idosos, informe se é verdadeira (V) ou falsa (F) o que se afirma.
( ) Muitos adultos mais velhos acreditam correr o risco de contrair o HIV.
( ) Adultos mais velhos podem ter recebido sangue infectado pelo HIV durante transplantes de órgãos ou transfusões antes de 1985.
( ) Muitos adultos mais velhos são sexualmente ativos, mas não usam preservativos, considerando-os apenas um meio de controle de natalidade desnecessário.
( ) As alterações normais relacionadas à idade incluem a redução da função do sistema imune, que não impõe aos adultos mais velhos maior risco de infecções, cânceres e distúrbios autoimunes.
( ) Homens gays mais velhos, que cresceram e viveram em uma época quando a revelação da sua orientação sexual não era aceitável e que perderam parceiros de muito tempo, podem iniciar novas relações com homens mais jovens.
A sequência correta é
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A dor afeta indivíduos de qualquer idade, sexo, raça e classe socioeconômica. É o principal motivo pelo qual as pessoas buscam cuidados de saúde e uma das condições mais comumente tratadas pelos profissionais da área da enfermagem. As enfermeiras têm participação importante no manejo da dor. No plano de cuidado de enfermagem do paciente com dor, o diagnóstico de enfermagem é ferramenta importante para conquistar e manter o conforto-funcionalidade do paciente.
Sobre um plano de cuidados de um paciente diagnosticado com dor, associe as colunas.
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PLANO DE CUIDADOS DE ENFERMAGEM |
AÇÕES REFERENTES AO PLANO DE CUIDADOS DE ENFERMAGEM |
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(1) Intervenções de enfermagem (2) Justificativa (3) Resultados esperados |
( ) Realize e documente uma avaliação abrangente da dor. ( ) Demonstra compreensão do plano de tratamento e dos objetivos dos cuidados. ( ) A reavaliação possibilita a avaliação da efetividade e da segurança das intervenções. ( ) Faça a reavaliação quanto ao grau de alívio da dor e a ocorrência de efeitos adversos na ocasião do efeito máximo da intervenção. ( ) Se incapaz de relatar dor, demonstra comportamentos que indicam o alívio da dor e a participação em atividades funcionais importantes. ( ) A avaliação abrangente da dor é o fundamento do plano de tratamento da dor; a documentação assegura a comunicação entre os membros da equipe. |
A sequência correta é
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O termo enfermagem gerontológica foi criado por Gunter e Estes em 1979 para definir os cuidados de enfermagem e os serviços prestados aos idosos. A enfermagem gerontólogica/geriátrica tem como objetivo promover e manter as condições funcionais, bem como ajudar os idosos a identificar e a utilizar os seus pontos fortes para alcançar a independência ideal. O tratamento da depressão no idoso tem por finalidade reduzir o sofrimento psíquico causado por esta enfermidade, diminuir o risco de suicídio, melhorar o estado geral do paciente e garantir uma melhor qualidade de vida.
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre a depressão na terceira idade.
( ) O risco de suicídio é menor em idosos.
( ) A depressão geriátrica pode ser confundida com demência.
( ) A depressão é o transtorno afetivo ou do humor mais comum na terceira idade.
( ) A depressão leva ao isolamento, aumentando ainda mais o senso de autoestima.
( ) A ferramenta de avaliação de depressão em idosos é a Escala de Depressão Geriátrica.
A sequência correta é
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A Artroplastia Total de Quadril (ATQ; substituição total de quadril) consiste na substituição de um quadril gravemente danificado por uma articulação artificial. Um dos problemas colaborativos que podem apresentar após a ATQ são: hemorragia; comprometimento neurovascular; luxação da prótese; trombose de veias profundas; infecção relacionada com a cirurgia.
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o plano de cuidado de enfermagem após a ATQ.
( ) Posicionar o paciente conforme o seu conforto.
( ) Monitorar os sinais vitais, observando se há choque.
( ) Manter o calcanhar pressionado conforme a prescrição médica.
( ) Elevar os membros inferiores, mantendo o quadril flexionado acima de 90 graus.
( ) Avaliar e registrar o desconforto e a efetividade das técnicas de modificação da dor.
A sequência correta é
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O Planejamento Familiar é um direito humano básico, declarado e reconhecido pela Organização das Nações Unidas (ONU) desde 1968. Apesar dessa declaração ter ocorrido em 1968, apenas no ano de 1984 que o assunto foi abordado aos profissionais da área de enfermagem no país, no I Encontro Nacional de Enfermagem em Planejamento Familiar. Nesse encontro foram abordados aspectos gerais, tais como o papel do enfermeiro e pesquisa em Planejamento Familiar.
Sobre o assunto é correto afirmar que a/o
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A comunicação entre os profissionais, os gestores e os pacientes configura-se em uma peça-chave dentro dos serviços de saúde. Como forma de melhorar ou realizar o cuidado de enfermagem, destaca-se a importância do diálogo, pois por meio dele se cria uma aproximação entre as pessoas, inicia-se um contato mais próximo, uma relação de integração de culturas, uma troca de experiências e vivências.
Sobre o processo de comunicação na enfermagem é correto afirmar que
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