Com relação à avaliação, julgue o item que se segue.

A avaliação, procedimento mediante o qual se diagnostica o nível de desenvolvimento das habilidades e das competências dos educandos, gera subsídios para a tomada de decisão dos professores e contribui para a construção de conhecimentos pelos alunos.

Com relação à avaliação, julgue o item que se segue.

Ao elaborar uma avaliação, o professor deve priorizar questões com nível de dificuldade mais elevado em relação ao nível de dificuldade dos conteúdos ensinados em sala de aula.

Acerca do planejamento participativo, julgue o item subsequente.

O planejamento participativo compreende o diagnóstico da realidade dos alunos.

Acerca do planejamento participativo, julgue o item subsequente.

O planejamento participativo é feito com base nas necessidades dos docentes, considerando-se as necessidades dos alunos apenas se os pais e responsáveis solicitarem explicitamente a inclusão destas no plano.

Acerca do planejamento participativo, julgue o item subsequente.

A convivência harmoniosa entre os membros de uma comunidade escolar constitui um princípio do planejamento participativo.

Julgue o item seguinte, referente à competência.

Cabe ao educador participar da administração da escola e manter-se em contínuo processo de formação.

Julgue o item seguinte, referente à competência.

A formação de esquemas de mobilização de conhecimentos, que são empregados nas práticas sociais, é propiciada pelo desenvolvimento de competências.

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item a seguir.

O calendário escolar deve adequar-se às peculiaridades de cada sistema de ensino, podendo a carga horária prevista para o ano letivo ser reduzida.

Com base na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, julgue o item a seguir.

A educação básica pode ser organizada em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios.

A respeito de projeto político-pedagógico, julgue o item subsecutivo.

O processo de formação continuada dos docentes é um tema que deve constar do projeto político-pedagógico.