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Leia o texto abaico e responda a questão.
Campanha que teve início hoje quer reduzir índices de queimadas
Começa hoje (12/08/13) em Campo Grande a campanha "Só a sua atitude pode prevenir e·deter o fogo", que pretende reduzir o número de focos de queimadas na Capital. Os moradores do bairro Tarsila do Amaral serão os primeiros a receber o projeto. Campo Grande é o terceiro município do Estado em número de focos de queimadas.
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Entre o dia 1 ° de janeiro a 5 de agosto deste ano já foram registrados 561 focos de queimadas em Campo Grande. Em 2012, foram registrados 831 focos de incêndio. No ano passado, o mês de agosto teve 212 focos, e setembro 199, Os meses são considerados os mais críticos do ano.
(...)
Durante o lançamento da campanha, na manhã de hoje, no Parque Anhanduí, na saída para Sidrolândia, o titular da Semadur (Secretaria Municipal de Melo Ambiente e Desenvolvimento Urbano), Odimar Marcon, afirmou que o objetivo é passar pelos centros públicos, como parques e escolas. Além de trabalhar com os moradores das regiões próximas a esses parques, a ação também vai abranger os estudantes.
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As notificações, conforme Marcon, estão ajudando a diminuir a existência de terrenos sujos. Neste ano, o número de notificações já supera os dados do ano passado. Foram 6,7 mil notificações em 2012. Neste ano, já são mais de 8 mil.
Segundo a Semadur, 70% dos locais que recebem as notificações são limpos e os que não limpam recebem à multa.
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Disponível em:<http://www.campograndenews.com.br/cidades/capital/campanha-que-teve-inicio-hoje-quer-reduzir-indices-de-queimadas-em-campo-grande>. Acesso em: 12 ago.2013. Texto adaptado.
A porcentagem de focos de incêndios de 01 de janeiro até 05 de agosto de 2013 em relação aos focos de incêndio registrados em todo o ano de 2012 é de aproximadamente
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Leia o poema abaixo e resolva a questão.
TEXTO V
Eu tenho um sonho
Eu tenho um sonho
lutar pelos direitos dos homens
Eu tenho um sonho
tornar nosso mundo verde e limpinho
Eu tenho um sonho
de boa educação para as crianças
Eu tenho um sonho
de voar livre como um passarinho
Eu tenho um sonho
ter amigos de todas as raças
Eu tenho um sonho
que o mundo viva em paz
e em parte alguma haja guerra
Eu tenho um sonho
acabar com a pobreza na Terra
Eu tenho um sonho
Eu tenho um monte de sonhos...
Quero que todos se realizem
Mas como?
Marchemos de mãos dadas
e ombro a ombro
Para que os sonhos de todos
se realizem!
SHRESTHA, Urjana. Eu tenho um sonho. In: DELMANTO, Dileta. Jornadas.port – Língua Portuguesa, 6º ano. São Paulo:
Saraiva, 2012, p. 275.
Os quatro últimos versos articulam-se. A expressão “Para que”, nesse contexto, estabelece o sentido de
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Leia a fábula abaixo e resolva a questão.
TEXTO II
O beija-flor e o incêndio na floresta
Numa imensa floresta, viviam milhares de animais que desfrutavam daquele lugar maravilhoso, quando uma enorme coluna de fumaça foi avistada ao longe e, em pouco tempo, embaladas pelo vento, as chamas já eram visíveis pelas copas das árvores.
Os animais, para se salvarem do incêndio, começaram a fugir, exceto um pequeno beija-flor, que voava da cachoeira ao fogo, levando gotas d'água em seu pequeno bico, tentando amenizar o grande incêndio.
Incansável em sua tarefa e bastante ligeiro, ele chamou a atenção de um elefante que, com suas orelhas imensas, ouviu suas idas e vindas pelo caminho e, admirado com tamanha coragem e curioso para saber por que o pequenino não procurava também se afastar do perigo como todos os outros animais, pediu-lhe gentilmente que o escutasse. Aproximou-se e perguntou-lhe:
− Meu amiguinho, notei que tem voado várias vezes ao local do incêndio. Não percebe o perigo que está correndo? Se retardar a sua fuga, talvez não haja mais tempo de salvar a si próprio! O que você está fazendo de tão importante?
E o beija-flor respondeu:
− Tem razão, senhor elefante! Há mesmo um grande perigo em meio àquelas chamas, mas acredito que, se eu conseguir levar um pouco de água em cada voo que fizer da cachoeira até lá, estarei fazendo a minha parte, pois preciso deste lugar para viver e estou dando a minha contribuição para salvá-lo!
Em menos de um segundo, o enorme animal marchou rapidamente atrás do beija-flor e, com sua vigorosa capacidade, acrescentou centenas de litros d’água às pequenas gotinhas que o pássaro lançava sobre as chamas.
Notando o esforço dos dois, em meio ao vapor que subia vitorioso dentre alguns troncos carbonizados, outros animais lançaram-se à cachoeira, formando um imenso exército de combate ao fogo.
E venceram o incêndio.
Quando a noite chegou, os animais da floresta estavam exaustos pela dura batalha vivida, mas vitoriosos. Permaneceram sobre a relva que duramente haviam protegido e contemplaram um luar como nunca antes haviam notado.
Moral da história: A união faz a força.
O BEIJA-FLOR e o incêndio na floresta. Adaptado.
Disponível em: <alice-sustentabilidade.blogspot.com>. Acesso em: 16 set. 13.
De acordo com essa fábula, o elefante resolveu ajudar o beija-flor porque
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Durante uma aula de Matemática, o professor mostrou o Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil 2013. Ele contém o índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) que engloba três dimensões do desenvolvimento humano: renda, longevidade e educação. O índice varia de 0 a 1. Quanto mais próximo de 1, maior o desenvolvimento. A tabela que mostrava as 10 cidades brasileiras com melhores índices pode ser vista abaixo:
Fonte: Atlas IDHM 2013 no Programa de Desenvolvimento das Nações Unidas com dados do Censo Demográfico de 2010 feito pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
Após a leitura da tabela, o professor solicitou que os alunos fizessem afirmações sobre os dados contidos nela. Apenas quatro alunos atenderam ao pedido do professor, e a afirmações foram as seguintes:
Joana: "Considerando apenas o IDHM Educação, o município em 1º lugar é Águas de São Pedro (SP) e em 10° lugar é Brasília ( DF)."
Maria: "Dentre esses municípios, aquele que tem o 5° melhor IDHM Renda é Balneário Camboriú (SC),"
José: "Se o critério de desempate no 4° lugar fosse o IDHM Educação, Vitória (ES) permanecerá na frente de Balneário Camboriú (SC)."
Manoel: " Se Florianópolis (SC) tivesse um aumento de 3% no IDHM Educação, ficaria sendo o município com melhor índice na Educação. "
Analisando as afirmações feitas pelos alunos e comparando com a tabela mostrada acima, os alunos que fizeram afirmações corretas, foram exatamente
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Ao chegar à sala de aula, o professor de Matemática se deparou com os seguintes dizeres, escritos por um aluno:
Surpreso com o que viu, o professor encontrou a oportunidade de propor um desafio: "Calcule a média aritmética dos inversos dos números 2 e 8". Assinale a alternativa que corresponde ao resultado obtido pelos alunos que acertaram a resposta.
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O perímetro da figura plana abaixo é
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Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: Col.Mil. Campo Grande
Orgão: Col.Mil. Campo Grande
Em virtude da comemoração dos 20 anos do Colégio Militar de Campo Grande, ocorrida em junho de 2013, um professor de Matemática propôs aos seus alunos um enigma : "se eu não contasse os sábados e domingos da minha vida, eu também comemoraria, em junho deste ano, a mesma idade do colégio. Em que ano na realidade nasci?" A resposta desse enigma é
(Observação: caso seja necessário, considere todos os anos com 365 dias, ou seja, desconsidere anos bissextos)
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Leia o poema abaixo e resolva a questão.
TEXTO V
Eu tenho um sonho
Eu tenho um sonho
lutar pelos direitos dos homens
Eu tenho um sonho
tornar nosso mundo verde e limpinho
Eu tenho um sonho
de boa educação para as crianças
Eu tenho um sonho
de voar livre como um passarinho
Eu tenho um sonho
ter amigos de todas as raças
Eu tenho um sonho
que o mundo viva em paz
e em parte alguma haja guerra
Eu tenho um sonho
acabar com a pobreza na Terra
Eu tenho um sonho
Eu tenho um monte de sonhos...
Quero que todos se realizem
Mas como?
Marchemos de mãos dadas
e ombro a ombro
Para que os sonhos de todos
se realizem!
SHRESTHA, Urjana. Eu tenho um sonho. In: DELMANTO, Dileta. Jornadas.port – Língua Portuguesa, 6º ano. São Paulo:
Saraiva, 2012, p. 275.
Na maior parte do poema, o eu lírico faz referência aos seus sonhos. É correto afirmar que, além disso, há no contexto
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Leia o texto a seguir e responda a questão.
Pitágoras, um aluno do 6° ano, fica gripado e seus pais o levam ao médico, Dr. Arquimedes. Este lhe receita três remédios distintos: A, B e C. Cada cápsula do remédio A deverá ser tomada a cada 5 horas, do remédio B a cada 6 horas e do remédio C a cada 9 horas. Para iniciar o tratamento, Pitágoras deverá tomar os três remédios simultaneamente. Dr. Arquimedes informa que o tratamento se encerrará quando Pitágoras voltar a tomar os três remédios no mesmo instante. Considere que Pitágoras seguirá rigorosarnente o tratamento.
Se ele iniciar o tratamento às 12 horas de segunda-feira, então ele o encerrará às
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Leia a charge abaixo e resolva a questão.
TEXTO IV
O humor da charge está centrado
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