Prova Completa: Professor - Português (Col. Pedro II - IDECAN

939012 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: IDECAN
Orgão: Col. Pedro II

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Sintaxe

enunciado 939012-1

Nos fragmentos transcritos do poema “Rio abaixo”, os termos sublinhados apresentam idêntica classificação morfológica e funcionam como núcleos nominais de uma mesma função sintática, EXCETO em:

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939011 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: IDECAN
Orgão: Col. Pedro II

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SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração CoordenadaOrações Coordenadas Sindéticas
SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração CoordenadaOrações Coordenadas Assindéticas
SintaxeFrase, Oração e PeríodoOração SubordinadaSubordinada Adjetiva

enunciado 939011-1

Sobre os trechos “nada sois que eu me sinta” (v. 33) e “Não tardo, que eu nunca tardo” (v. 34), pode-se afirmar que

A

no primeiro trecho, há uma oração principal e uma subordinada adjetiva; no segundo, duas orações coordenadas: uma assindética e outra sindética explicativa.

B

o que, no primeiro trecho, retoma o indefinido nada, sujeito da oração principal, e, no segundo, introduz uma oração coordenada.

C

há duas orações subordinadas introduzidas, no primeiro trecho, por um pronome relativo e, no segundo, por uma conjunção de valor causal.

D

há uma oração principal e uma subordinada substantiva predicativa, no primeiro trecho; no segundo, uma oração principal e uma subordinada adverbial causal.

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939010 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: IDECAN
Orgão: Col. Pedro II

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Interpretação de Textos

enunciado 939010-1

Padre Antônio Vieira, vigoroso sermonista barroco e exímio artista da palavra, constrói sua prosa valendo-se de inúmeros artifícios retóricos postos a serviço do pensamento crítico.

Tendo em vista a afirmativa, assinale a opção em que a análise está de acordo com o fragmento lido do “Sermão da Primeira Dominga do Advento”.

A

Percebe-se o distanciamento do estilo da oratória sagrada que favorece e requer a repetição progressiva e lógica visando à síntese unificadora.

B

O orador complexo e sutil mostra-se mais cultista do que conceptista na sua crítica ao comportamento cego do homem diante da vida transitória.

C

A metáfora, uma das linhas básicas da arte compositiva dos sermões de Vieira, faz-se presente nas imagens da “nau”, do “vento”, do “porto” e do “sol”.

D

As tensões entre vida e morte, acentuadas pelo passar do tempo, unificam-se numa síntese capaz de estabelecer uma conclusão lógica acerca do comportamento do homem.

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939009 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: IDECAN
Orgão: Col. Pedro II

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SintaxePalavras com Múltiplas FunçõesFunções da Palavra “que”

enunciado 939009-1

Das ocorrências do conectivo que no poema (texto IV), assinale a alternativa em que uma delas DESTOA das demais quanto às suas características morfossintáticas.

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939008 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: IDECAN
Orgão: Col. Pedro II

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MorfologiaPronomesPronomes Demonstrativos

enunciado 939008-1

Na frase “Por que não haveriam de ser gente, possuir uma cama igual à de seu Tomás da bolandeira?” (texto VII, linhas 11 e 12), o uso do acento grave indicativo de crase se justifica porque a preposição a, exigida pelo adjetivo igual, une-se ao

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939007 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: IDECAN
Orgão: Col. Pedro II

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SintaxePalavras com Múltiplas FunçõesFunções da Palavra “que”

enunciado 939007-1

Em relação ao uso do que nos fragmentos “das vilas que vou passar” (v. 3) e “cidades que elas são ditas” (v. 6), é pertinente afirmar que

A

o poeta se desvia, em ambos os casos, da norma-padrão no que se refere à regência, conforme proposta modernista de trazer a oralidade para a literatura.

B

a ausência, nas duas estruturas, de preposições exigidas, respectivamente, pelos verbos passar e dizer garante a isometria dos versos.

C

o pronome relativo exerce idêntica função sintática, mas a supressão da preposição ocorre apenas em uma das estruturas.

D

o pronome relativo exerce, respectivamente, as funções sintáticas de adjunto adverbial e de predicativo do sujeito.

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939006 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: IDECAN
Orgão: Col. Pedro II

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Interpretação de Textos

enunciado 939006-1

Os poetas do Modernismo brasileiro estabeleceram um diálogo bastante profícuo com o Romantismo por meio de um processo simultâneo de desconstrução/reconstrução de elementos temáticos e formais. Considerando os poemas “No lar”, de Casimiro de Abreu, e “Vou-me embora pra Pasárgada”, de Manuel Bandeira, assinale a alternativa correta.

A

Ao atualizar o tema da evasão romântica, Bandeira aborda também a dicotomia entre o presente e o passado; entre a criança e o adulto.

B

O poema de Manuel Bandeira rompe com o texto de Casimiro de Abreu graças à carga de idealização que o poeta romântico agrega à infância.

C

A métrica empregada por Manuel Bandeira afasta-o do poema de Casimiro de Abreu e, de certa forma, da produção poética romântica como um todo.

D

O verso “É outra civilização”, na quarta estrofe de “Vou-me embora pra Pasárgada”, é um índice do afastamento temporal entre os dois poemas.

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939005 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: IDECAN
Orgão: Col. Pedro II

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Sintaxe

enunciado 939005-1

As orações coordenadas e as subordinadas desempenham, nos enunciados concretizados, funções sintáticas, semânticas e/ou discursivas.

Assinale a alternativa em que esteja presente uma oração modalizadora.

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939004 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: IDECAN
Orgão: Col. Pedro II

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Interpretação de TextosFiguras e Vícios de LinguagemFiguras de Linguagem

enunciado 939004-1

Os recursos estilísticos estão INCORRETAMENTE identificados em

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939003 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: IDECAN
Orgão: Col. Pedro II

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Interpretação de TextosTipos de Discurso: Direto, Indireto e Indireto Livre

enunciado 939003-1

O recurso do discurso indireto livre, que se caracteriza por misturar as vozes do narrador e das personagens sem demarcar precisamente seus limites, foi empregado com ênfase ao longo do romance Vidas secas.

A respeito desse procedimento linguístico presente no fragmento destacado, é possível afirmar que

A

na frase “Menino é bicho miúdo, não pensa” (linhas 18 e 19), o emprego do discurso indireto livre traduz o estado mental da personagem conservando a vivacidade do estilo direto.

B

a frase “Em que estariam pensando?” (linhas 17 e 18), atribuída a sinha Vitória, empregada desvinculadamente do verbo dicendi, exemplifica o discurso indireto livre.

C

a manutenção do registro da fala de sinha Vitória “Com certeza existiam no mundo coisas extraordinárias” (linhas 13 e 14), transcrita em seu próprio nome, confirma a aproximação da voz do narrador com a voz da personagem, que se confundem.

D

em “Por que haveriam de ser sempre desgraçados, fugindo no mato como bichos?” (linha 13), a manutenção da interrogação na sua forma originária afasta a identificação do narrador com a personagem, típica do discurso indireto livre.