Foram encontradas 100 questões.
A função f: N !$ → !$ N, definida por f(x) = 3x + 2,
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Se sen x + cos 2x = 1, então um dos valores de sen x é
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Dentro de um sistema de confinamento magnético um próton realiza movimento circular uniforme com um período de !$ 5,0 π.10^{-7} s !$. Determine a intensidade desse campo magnético, em tesla, sabendo que a relação carga elétrica/massa !$ \begin{pmatrix} ^q / _m \end{pmatrix} !$ de um próton é dado por 10!$ ^8 !$ C.kg!$ ^{-1} !$.
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Classifique os verbos da estrofe abaixo em regulares ou irregulares e assinale a sequência correta.
“ Cavaleiro das armas escuras,
Onde vais pelas terras impuras?
Com a espada sanguenta na mão?
Por que brilham teus olhos ardentes
E gemidos nos lábios frementes
Vertem fogo do teu coração?”
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20 litros de um gás perfeito estão confinados no interior de um recipiente hermeticamente fechado, cuja temperatura e a pressão valem, respectivamente, 27o C e 60 Pa. Considerando R, constante geral dos gases, igual a 8,3 J/mol.K, determine, aproximadamente, o número de mols do referido gás.
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The Young Can’t Wait
When you are little, it’s not hard to believe you can change the world. I remember my enthusiasm when, at the age of 12, I addressed the delegates at the Rio Earth Summit. “I am only a child,” I told them. “Yet I know that if all the money spent on war was spent on ending poverty and finding environmental answers, what a wonderful place this world would be. In school you teach us not to fight with others, to work things out, to respect others, to clean up our mess, not to hurt other creatures, to share, not be greedy. Then why do you go out and do the things you tell us not to do? You grownups say you love us, but I challenge you, please, to make your actions reflect your words.”
According to the text, all the statements are correct except.
The writer remembers that children are taught not to .
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Seja um retângulo de comprimento c e largura !$ \ell !$. Aumentando-se o comprimento em 1/10 do seu valor, para que a área não se altere, a sua largura deverá ser igual a
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Rebento
Gilberto Gil
Rebento, substantivo abstrato,
O ato, a criação, o seu momento,
Como uma estrela nova e seu barato
Que só Deus sabe lá no firmamento.
Rebento, tudo que nasce é rebento,
Tudo que brota, que vinga, que medra,
Rebento raro como flor na pedra,
Rebento farto como trigo ao vento.
Outras vezes rebento simplesmente
No presente do indicativo,
Como a corrente de um cão furioso,
Como as mãos de um lavrador ativo.
Às vezes, mesmo perigosamente,
Como acidente em forno radioativo,
Às vezes, só porque fico nervoso,
Rebento.
Às vezes somente porque estou vivo.
Rebento, a reação imediata
A cada sensação de abatimento.
Rebento, o coração dizendo “bata”,
A cada bofetão do sofrimento.
Rebento, esse trovão dentro da mata
E a imensidão do som desse momento.
Relacione os versos abaixo enumerados aos que se colocam à disposição logo a seguir, considerando a correspondência de sentido entre eles. Depois, assinale a alternativa correta.
1- “Rebento, tudo que nasce é rebento,”
2- “Tudo (...) que medra,”
3- “(Rebento) Como acidente em forno radioativo.”
4- “...rebento simplesmente/No presente do indicativo,”
( ) “Rebento farto como trigo ao vento.”
( ) “(Rebento) Como uma estrela nova e seu barato”
( ) “(Rebento) Às vezes, mesmo perigosamente,”
( ) “(Rebento) Às vezes somente porque estou vivo.”
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Assinale a alternativa em que a concordância verbal está inadequada.
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Se a maior das raízes da equação !$ x^3 – 6x^2 + 11x – 6 = 0 !$ é igual à soma das outras duas, então seu valor é divisor de
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