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Foram encontradas 50 questões.

3765224 Ano: 2025
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: EsFCEx

Esse conceito é definido como o arcabouço formado pelas relações socioeconômicas no interior do qual se estruturam as hierarquias urbanas, tendo sempre uma cidade como centro de comando.

(ROSS, J. L. S. (org). Geografia do Brasil. 6ª ed. São Paulo: EDUSP, 2019. Adaptado)

A alternativa que corresponde corretamente a esse conceito é:

 

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3765223 Ano: 2025
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: EsFCEx

Dois importantes fatores, foram, por sua vez, importantes na criação de cidades no Sudeste brasileiro. Entre 1832 e 1896 foram fundadas três das principais cidades paulistas no interior do Estado: Araraquara, Ribeirão Preto e Bauru, todas nascidas em função da economia predominante na época. Vale lembrar também a fundação de Belo Horizonte, em 1897, como a nova capital de Minas Gerias, em substituição a Ouro Preto, sendo uma cidade planejada para esse fim. Londrina, localizada no norte do Paraná, portanto fora da Sudeste, surgiu como cidade em 1938, ligada à expansão da economia, que se irradiou de São Paulo.

(ROSS, J. L. S. (org). Geografia do Brasil. 6ª ed. São Paulo: EDUSP, 2019. Adaptado)

Dentre os fatores responsáveis pelo surgimento dessas cidades no período destacado, é correto destacar:

 

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3765222 Ano: 2025
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: EsFCEx

Considerando seus conhecimentos sobre a distribuição do Produto Interno Bruto (PIB) por atividade econômica no Brasil, e analisando a figura a seguir que representa espacialmente a distribuição do PIB entre os municípios brasileiros, assinale a alternativa correta.

Enunciado 4558051-1

(THÉRY, H.; MELLO, N. A. Atlas do Brasil. Disparidades e dinâmicas do território. 3. ed. São Paulo: EDUSP, 2018. Adaptado)

A informação espacial representada no mapa é compatível com o PIB do setor

 

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3765221 Ano: 2025
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: EsFCEx

O Brasil possui numerosos depósitos desse mineral, para quais a laterização contribuiu decisivamente. Os principais depósitos situam-se no Mato Grosso do Sul (Urucum) e na Amazônia (Serra do Navio, Azul, Buritirama). Nesses últimos, a primeira acumulação é de origem sedimentar ou vulcano-sedimentar. Quando a proporção de minerais já é elevada no protominério, este pode ser explorado economicamente, como é o caso do depósito de Conselheiro Lafaiete (MG).

(TEIXEIRA, W. et. al. (org.). Decifrando a Terra. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2000

O texto refere-se ao seguinte mineral:

 

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3765220 Ano: 2025
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: EsFCEx

Associadas às drenagens centrípetas, essas formas de relevo são típicas de paisagens cársticas. Apresentam forma cônica ou circular, semelhantes a um funil, com dimensões que variam de alguns metros até o tamanho de um estádio de futebol. Formam-se a partir da dissolução da rocha carbonática em pontos de infiltração, geralmente onde há cruzamento de fraturas.

(TEIXEIRA, W. et. al. (org.). Decifrando a Terra. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2000)

Essas feições do relevo são denominadas

 

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3765219 Ano: 2025
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: EsFCEx

Uma das habilidades previstas na BNCC para a disciplina de Geografia – 4º ano propõe a identificação de características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rios etc.) no ambiente em que vive, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.

(BNCC. Base Nacional Comum Curricular: Geografia (versão final – dezembro de 2017). Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/pesquisar?q=Geografia>)

Essa habilidade está prevista na seguinte unidade temática:

 

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3765218 Ano: 2025
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: EsFCEx

O componente Geografia da BNCC foi dividido em cinco unidades temáticas comuns ao longo do Ensino Fundamental, em uma progressão das habilidades. Em uma dessas unidades, focalizam-se as noções de pertencimento e identidade. No Ensino Fundamental – Anos Iniciais, busca-se ampliar as experiências com o espaço e o tempo vivenciadas pelas crianças em jogos e brincadeiras na Educação Infantil, por meio do aprofundamento de seu conhecimento sobre si mesmas e de sua comunidade, valorizando-se os contextos mais próximos da vida cotidiana.

(BNCC. Base Nacional Comum Curricular: Geografia (versão final – dezembro de 2017). Disponível em: <http://basenacionalcomum.mec.gov.br/pesquisar?q=Geografia>)

O texto está vinculado a seguinte unidade:

 

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3765217 Ano: 2025
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: EsFCEx

Uma corrente do pensamento geográfico que pode ser denominada, com certa impropriedade, de Geografia ___________, caracteriza-se por apresentar uma menor carga empirista, em relação às anteriores. Esta perspectiva, considerada a terceira grande orientação da Geografia Tradicional, privilegiou um pouco mais o raciocínio dedutivo, antecipando um dos móveis da renovação geográfica nos anos 1960.

(MORAES, A. C. R. Geografia – pequena história crítica. São Paulo: Hucitec, 1981. Adaptado)

A lacuna pode ser preenchida pela alternativa:

 

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3765216 Ano: 2025
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: EsFCEx

As primeiras colocações, no sentido de uma Geografia sistematizada, vão ser a obra de dois autores prussianos ligados à aristocracia. Um foi conselheiro do rei da Prússia; o outro era tutor de uma família de banqueiros. Ambos são contemporâneos e pertencentes à geração que vivenciaram a Revolução Francesa, nasceram em 1769 e em 1779, respectivamente, e faleceram ambos em 1859. Ao longo da vida, ocuparam posições de destaque na hierarquia universitária alemã e são considerados fundadores da Geografia moderna.

(MORAES, A. C. R. Geografia – pequena história crítica. São Paulo: Hucitec, 1981)

O texto refere-se aos autores

 

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3765215 Ano: 2025
Disciplina: Geografia
Banca: VUNESP
Orgão: EsFCEx

Em diferentes regiões do planeta, observa-se a presença de ventos intensos e persistentes na baixa atmosfera, geralmente entre 1.000 e 2.500 metros de altitude. Esses fluxos apresentam velocidade máxima ao redor dos 2.000 metros, ocorrem no lado leste de grandes cadeias montanhosas e estão associados a movimentos atmosféricos de grande escala, com destaque para as Montanhas Rochosas, nos Estados Unidos, e a Cordilheira dos Andes, na América do Sul. No Brasil, sua influência está relacionada ao transporte de umidade da Amazônia em direção ao Centro-Oeste e Sudeste durante o verão.

(CAVALCANTI, I. F. A.; FERREIRA, N.J., DIAS, M. A. F., J., M. G.A. Tempo e Clima no Brasil. (Org). São Paulo: Oficina de Textos; 2009. Adaptado)

O enxerto define o fenômeno denominado de

 

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