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Foram encontradas 118 questões.

3047951 Ano: 2013
Disciplina: Informática
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB

Enunciado 3517664-1

Com referência a conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de Internet e intranet, e considerando a figura acima, que mostra uma página da Internet, julgue o item subsequente.

O campo Enunciado 3517664-2 permite procurar informações contidas no sítio da Universidade de Brasília. Para isso, basta digitar uma ou mais palavras-chave nesse campo e clicar sobre o botão Enunciado 3517664-3 após esse procedimento, será apresentada uma lista de links referentes à(s) palavra(s)-chave digitada(s).

 

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3047950 Ano: 2013
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Acerca do planejamento participativo, julgue o item a seguir.

O acompanhamento do planejamento permite que se realizem alterações nas estratégias ou ações previstas durante a execução para corrigir o rumo do processo, visando o alcance dos objetivos.
 

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3047949 Ano: 2013
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Com base nos processos de planejamento, julgue o item que se segue.

O rodízio de pessoas e a distribuição de papéis distintos à equipe executora e à planejadora são fundamentais para o sucesso de um planejamento participativo.
 

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3047948 Ano: 2013
Disciplina: Administração Geral
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Com base nos processos de planejamento, julgue o item que se segue.

A participação de todos os atores envolvidos no cotidiano organizacional nos processos decisórios garante um processo de planejamento baseado em critérios coletivos.
 

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3047947 Ano: 2013
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Julgue o item subsequente, acerca da legislação do ensino superior no Brasil. Nesse sentido, considere que a sigla IES, sempre que empregada, refere-se a instituição(ões) de ensino superior.

O ensino superior no Brasil é oferecido por universidades, centros universitários, faculdades, institutos superiores e centros de educação tecnológica, mas apenas as universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial.
 

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3047946 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
Julgue o item que se segue, relativos a princípios didáticos, planejamento e supervisão de ensino.

Na elaboração de um plano de ensino, a fase de aperfeiçoamento consiste na seleção e organização dos conteúdos, dos procedimentos de ensino e dos recursos e procedimentos de avaliação.
 

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3047945 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
No que se refere a planejamento, linguagem e recursos didáticos, julgue o próximo item.

A linguagem didática deve-se adequar ao nível do aluno sem que se esqueça da função de elevá-lo culturalmente, ainda que a prática discursiva molde a maneira do aluno de constituir o mundo, compreendê-lo e falar sobre ele.
 

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3047944 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB

No que se refere a planejamento, linguagem e recursos didáticos, julgue o próximo item.

Na elaboração do planejamento de ensino, a organização sequencial de conteúdos apresenta duas dimensões: a vertical, que é o sequenciamento dos conteúdos pelo seu grau de complexidade, e a horizontal, que está relacionada aos diferentes campos do conhecimento.

 

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3047943 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
No que se refere a planejamento, linguagem e recursos didáticos, julgue o próximo item.

Em uma classificação dos meios e recursos didáticos feitos por um critério temporal, computadores e filmes são colocados como recursos de terceira geração devido ao grau de tecnologia neles empregada.
 

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3047942 Ano: 2013
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
No que se refere a planejamento, linguagem e recursos didáticos, julgue o próximo item.

Cabem ao planejamento educativo as seguintes funções: diagnóstico e análise da realidade; definição de objetivos e metas, compatibilizando a política e as diretrizes do sistema; determinação de atividades e tarefas a serem desenvolvidas em função de prioridades.
 

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