A intersetorialidade pressupõe ações de promoção de saúde e será mais efetiva se a escola, o local de trabalho, o comércio, a mídia, a indústria, o governo, as organizações não governamentais e outras instituições estiverem envolvidas. Nesse contexto, assinale a alternativa que descreve a importância da intersetorialidade na Atenção Básica.

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Promoção da saúde e prevenção de doenças são conjuntos de ações em saúde, porém não são sinônimos.

PORQUE

II. A promoção da saúde visa educar as pessoas para modificarem os determinantes da saúde em benefício da própria qualidade de vida, segundo a Carta de Ottawa (1986), e a prevenção de doenças visa erradicar, eliminar ou reduzir o impacto de determinada doença ou incapacidade ou conter sua dispersão (Last, 2001).

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

A escola é um espaço de relações e de desenvolvimento crítico e político, contribuindo na construção de valores e em maneiras de conhecer o mundo. Além disso, proporciona um ambiente rico para o desenvolvimento de uma cultura de corresponsabilização do estudante/indivíduo com seu processo saúde/doença. Por isso, o Programa Saúde na Escola é um dos tantos programas ministeriais que consolida:

O TSB tem responsabilidades em relação ao meio ambiente. Sendo assim, ao TSB cabe:

A mudança no perfil da equipe de saúde bucal após sua inserção na Estratégia de Saúde da Família potencializou o trabalho dos Técnicos em Saúde Bucal (TSB). Em um contexto de reorientação das práticas, é importante salientar que as contribuições dadas por essa categoria vão além da redução de custos, por exemplo, ao TSB foram atribuídas muitas responsabilidades e atividades, tais como:

São ações que promovem a equidade de gênero e raça no SUS e o enfrentamento às diversas formas de violências relacionadas ao trabalho na saúde:

I. Adotar linguagem que promova equidade, evitando termos machistas e patriarcais, no cotidiano institucional e nas produções das políticas, programa e projeto no âmbito do SUS.
II. Incentivar práticas de gestão do trabalho e de cultura organizacional que promovam a igualdade de oportunidades entre mulheres e homens dentro das organizações do SUS.
III. Fomentar programas de prevenção e combate ao assédio moral e sexual no trabalho compreendendo a dimensão de gênero e raça.
IV. Promover o debate, a perspectiva e o olhar de gênero e raça no âmbito das relações de trabalho.

Quais estão corretas?

Em relação aos conceitos de gênero e identidade de gênero, conforme a Portaria GM/MS nº 230/2023, assinale a alternativa INCORRETA.

São diretrizes da Política Nacional de Saúde Integral da População Negra, EXCETO:

A saúde das pessoas não depende apenas do acesso aos serviços de saúde. Ela está associada a outros fatores, ligados a outros setores, sendo necessário o desenvolvimento de ações intersetoriais. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta fatores corretamente associados à promoção/melhora da saúde.

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada conceito às suas respectivas características.

Coluna 1
1. Rede de Atenção.
2. Acolhimento.
3. Controle social.

Coluna 2
( ) Responsabilização do trabalhador/equipe pelo usuário, desde a sua chegada até a sua saída, ouvindo sua queixa, considerando suas preocupações e angústias, a partir de uma escuta qualificada que possibilite analisar a demanda.
( ) Modo de organização dos serviços sustentada por critérios, fluxos e mecanismos de pactuação de funcionamento para assegurar a atenção integral aos usuários.
( ) Participação popular na formulação de projetos e planos, definição de prioridades, fiscalização e avaliação das ações e dos serviços, nas diferentes esferas de governo, destacando-se, na área da saúde, as conferências e os conselhos de saúde.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: