A função executiva (FE) é um dos primeiros domínios cognitivos a sofrer alterações durante o processo de envelhecimento saudável. As FEs são processos cognitivos complexos envolvidos no controle e integração de comportamentos orientados para metas, como planejamento e execução de tarefas. A estimulação cognitiva é uma das abordagens de intervenção de terapeutas ocupacionais junto a idosos na atenção primária. São domínios cognitivos relacionados as funções executivas:

Dados do Sistema de Informações Ambulatoriais (SIA) mostram que, em 2021, o Brasil realizou 9,6 milhões de atendimentos em ambulatórios para as pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), sendo 4,1 milhões ao público infantil com até 9 anos de idade. Essa é uma das áreas de intervenção da terapia ocupacional que vem ganhando bastante destaque a partir do tratamento pela abordagem da integração sensorial. Em relação ao TEA, assinale a alternativa correta.

Um paciente de 25 anos deu entrada no hospital devido a um acidente automobilístico. Está internado em unidade de terapia intensiva com traqueostomia e sonda vesical. O médico avalia e aponta lesão completa a nível de C5 (ASIA A) que corresponde a:

Assinale a alternativa que apresenta uma ferramenta de avaliação desenvolvida para classificar e descrever a recuperação e o nível de função cognitiva em pacientes com sequelas de lesões cerebrais traumáticas.

A progressão da Doença de Parkinson (DP) cursa com o surgimento de sintomas motores, que incluem tremor, rigidez e distúrbios de movimentos voluntários e não motores, como comprometimento cognitivo, depressão e disfunção autonômicas, que afetam o desempenho ocupacional do indivíduo e a qualidade de vida do paciente com DP. O instrumento padronizado que avalia a qualidade de vida do paciente com a doença de Parkinson é:

Assinale a alternativa que indica um distúrbio de linguagem causado por danos a áreas específicas do cérebro responsáveis pela comunicação, podendo afetar a capacidade de uma pessoa de compreender, falar, ler ou escrever. Pode surgir em decorrência de Acidente Vascular Encefálico (AVE), Traumatismo Cranioencefálico (TCE), tumores cerebrais ou outras lesões cerebrais.

Nos primeiros anos de vida, é comum a identificação de crianças que não são capazes de realizar tarefas típicas para sua idade cronológica ou corrigida (em situação de crianças pré-termo), o que se caracteriza como atraso no desenvolvimento (AD). Para que seja identificado o AD, além da observação clínica do terapeuta ocupacional, é necessária uma avaliação global do desempenho ocupacional da criança a partir de instrumentos válidos, confiáveis e capazes de medir os impactos das intervenções. Considerando o exposto, assinale a alternativa correta.

Na avaliação de crianças com paralisia cerebral, o PEDI-CAT (Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade – Testagem Computadorizada Adaptativa) é frequentemente utilizado. A alternativa que descreve a função principal desse instrumento é:

Os terapeutas ocupacionais podem atuar em Unidades de Terapia Intensiva Neonatal (UTIN). Sobre esse contexto de atuação, assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que corresponde a um conjunto de técnicas específicas que promovem e/ou potencializam respostas motoras e que utilizam padrões de movimento em massa, com característica diagonal e espiral, que acontecem no sistema esquelético, muscular e nas articulações.