A Taxonomia da Ocupação Humana é especialmente designada para facilitar a análise ocupacional. Fernanda, durante o atendimento domiciliar específico, avaliou um usuário de 75 anos com quadro de demência. A análise ocupacional aponta que o usuário apresenta dificuldade em vestir a camisa. Levando em consideração os dados apresentados e a Taxonomia da Ocupação Humana, é correto afirmar que a dificuldade do usuário de forma delimitada está:

Cristina, terapeuta ocupacional em Unidade Básica de Saúde, estruturou um programa de atividades ocupacionais baseado no quadro de referência cognitivo-comportamental para atenção a um grupo de usuários com problemas relacionados à saúde mental. Considerando o quadro de referência selecionado, em relação à ocupação, um aspecto importante na análise de Cristina é o/a:

Um grupo de idosos de uma Unidade Básica de Saúde está sendo coordenado pelo terapeuta ocupacional. Durante os encontros, o terapeuta ocupacional busca tornar os processos de tratamento cada vez mais ativos, autodirecionados e automonitorados. Levando em consideração os dados apresentados, é correto afirmar que o terapeuta ocupacional estrutura seu raciocínio profissional a partir da relevância para a Prática da Terapia Ocupacional da teoria:

O Processo de Raciocínio Clínico e Profissional da Adaptação Ocupacional fornece uma progressão sistemática das questões utilizadas pelo profissional para orientar seu pensamento global e programa terapêutico. Quão bem o programa está afetando o processo de adaptação ocupacional do cliente? Essa é uma questão que compõe a etapa de:

As diferenças entre os três modelos ecológicos de Terapia Ocupacional (PEO = Person-Environment-Occupation; PEOP = Person-Environment-Occupational Performance; EHP = Ecology of Human Performance) residem principalmente em definições, componentes e estruturas. Tarefas autodirecionadas que uma pessoa executa ao longo da vida é uma definição de:

João Pedro, 45 anos, sexo masculino, é casado e pai de três filhas. É encaminhado para a terapeuta ocupacional de um serviço de atenção primária à saúde devido a sequelas de acidente de trabalho. João Pedro solicitou à terapeuta ocupacional que o ajudasse a retomar a independência em suas atividades de vida diária, como tomar banho sozinho, vestir-se e alimentar-se. A terapeuta ocupacional estruturou o processo de terapia ocupacional de acordo com o Modelo COPE. A partir da característica essencial do Modelo COPE, a terapeuta ocupacional durante o processo dará ênfase:

De acordo com a visão ecológica do raciocínio profissional, o terapeuta ocupacional e o cliente atuam em uma comunidade de prática que modela a natureza, o espectro e a trajetória do processo de tratamento, onde as lentes do terapeuta ocupacional e do cliente interagem. A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:

1. Teoria da prática faz parte da lente pessoal do terapeuta ocupacional.

2. Crenças e valores fazem parte da lente pessoal do cliente.

3. Situação e experiência de vida fazem parte da lente pessoal do terapeuta ocupacional e da lente pessoal do cliente.

4. Compreensão da condição de saúde faz parte da lente pessoal do cliente.

Assinale a alternativa correta

Pedro é terapeuta ocupacional em Unidade Básica de Saúde. Em sua prática profissional entre as suas preocupações está a constante indagação: quais atividades ocupacionais são significativas para o cliente e úteis para atender às metas da terapia? De acordo com os aspectos do processo de raciocínio clínico, esta indagação é relativa ao raciocínio:

Considere o seguinte texto:

“O processo da Terapia Ocupacional é a entrega centrada no cliente de serviços de Terapia Ocupacional. O processo inclui a avaliação e a intervenção para alcançar os resultados visados e ocorre no âmbito do domínio de Terapia Ocupacional, e é facilitada pela perspectiva distinta de profissionais de Terapia Ocupacional ao se envolverem em raciocínio clínico, analisando as atividades e ocupações, e colaborando com os clientes”. (AOTA, 2015, p. 10.)

Desenvolver o plano de intervenção envolve:

Maria de Lourdes é terapeuta ocupacional em Unidade Básica de Saúde. Durante um atendimento individual específico, avaliou um usuário com sequelas de acidente vascular encefálico. Seu roteiro de avaliação estruturou-se em três dimensões: sistema humano, ambiente e tarefa. Em suas observações, ela buscou compreender como o usuário interagiu (entrada, rendimento, saída) com o ambiente para produzir comportamento ocupacional. Levando em consideração os dados apresentados, é correto afirmar que Maria de Lourdes utiliza o: