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Foram encontradas 25 questões.

823492 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFRGS
Orgão: HCPA
Qual das alternativas abaixo NÃO corresponde à visão de Pires e Macedo sobre cultura e cultura organizacional?
 

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823423 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFRGS
Orgão: HCPA
Segundo Migueles, sobre cultura organizacional, considere as afirmativas abaixo.
I - A cultura não é só uma forma de perceber, mas também de atuar sobre a realidade.
II - Uma mudança de cultura bem planejada não depende apenas de uma gestão competente dos processos organizacionais; depende também de um apoio psicológico que auxilie os indivíduos a lidarem com a mudança e a desenvolverem ferramentas subjetivas para recontextualizarem suas ações e representações, de acordo com a nova ordem.
III - Na gestão da cultura e da mudança da cultura, os aspectos semiótico, comunicacional e psicológico da resistência à mudança são essenciais; a forma como o poder funciona dentro da organização é secundário e não determina o êxito do processo.
Quais estão corretas?
 

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813932 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFRGS
Orgão: HCPA
Com relação ao programa de preparação para aposentadoria descrito por Zanelli (2010), assinale a alternativa INCORRETA.
 

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805892 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFRGS
Orgão: HCPA
Conforme o artigo “Consultoria Interna de Recursos Humanos: Processo e Cuidados para a sua Implantação” (MENEZES; ECARD; ANDRADE), NÃO é função do consultor interno
 

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805644 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFRGS
Orgão: HCPA
Segundo Ulrich (2013), os Recursos Humanos (RH) baseiam-se, de fora para dentro, na premissa de que o interesse dos RH é
 

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805579 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFRGS
Orgão: HCPA
Segundo Senge (2013), sessões de diálogo permitem que uma equipe se reúna para “praticar” o diálogo e desenvolver as habilidades necessárias para promovê-lo. No que se refere a essa prática, considere os itens abaixo.
I - Participação de todos os integrantes da equipe conjuntamente.
II - Explicação das regras básicas do diálogo.
III - Reforço das regras básicas para que, se alguém se sentir incapaz de suspender suas premissas, a equipe saiba que está discutindo, e não dialogando.
IV - Encorajamento dos integrantes a não levantarem questões problemáticas, para não gerar conflitos de poder e de pontos de vista entre os membros do grupo.
Quais são considerados, segundo o autor, condições básicas para uma sessão de diálogo?
 

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805576 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFRGS
Orgão: HCPA
O consultor interno possui como principal papel o de oferecer ao seu cliente interno o melhor serviço, com qualidade e de acordo com suas necessidades. Segundo Orlikas (1999 apud GIRARDI; LAPOLLI; TOSTA), o consultor interno precisa ter ou desenvolver algumas competências.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando as competências do consultor interno às suas respectivas descrições.
(1) Facilitar na transição interna
(2) Possuir isenção e racionalidade
(3) Negociar
(4) Assumir riscos
(5) Comprometer-se com resultados
( ) Facilitar a realização de mudanças dentro de um determinado processo, garantindo a sua qualidade.
( ) Capacidade de analisar o contexto das situações de maneira neutra, sem envolver-se demais com os problemas surgidos.
( ) Buscar aceitação de ideias, propósitos e o interesse pelos resultados.
( ) Saber administrar um possível fracasso em um processo, aprendendo a lidar com a frustração.
( ) Estar ciente dos resultados do trabalho, a fim de evitar questionamentos infindáveis.
A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é
 

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805575 Ano: 2015
Disciplina: Saúde Pública
Banca: UFRGS
Orgão: HCPA
A Política Nacional de Educação Permanente em Saúde menciona o debate sobre o contraste entre os paradigmas das denominadas “Educação Continuada” e “Educação Permanente”.
Sobre as premissas que caracterizam a Educação Continuada, assinale a alternativa INCORRETA.
 

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805574 Ano: 2015
Disciplina: Administração Geral
Banca: UFRGS
Orgão: HCPA
Os estudos sobre liderança iniciaram-se com teorias bem simples, porém, com o tempo, as investigações se tornaram cada vez mais complexas.
Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando as diferentes escolas de pensamento em liderança às abordagens adotadas.
(1) Teoria dos Traços
(2) Teorias Comportamentais
(3) Grid Gerencial
(4) Teorias Contingenciais
(5) Teoria da Liderança Situacional
( ) A liderança bem-sucedida só será alcançada por meio da seleção de um estilo de liderança adequado que depende do nível de preparo ou de maturidade dos seguidores.
( ) Enfatiza a figura do líder e suas qualidades; a liderança é considerada simplesmente um somatório de características pessoais.
( ) Comporta três estilos básicos: autocrático, democrático e laissez-faire.
( ) O líder pode dar, ao mesmo tempo, mais ênfase ou menos ênfase para a tarefa e para as pessoas, combinando assim os dois estilos.
( ) A atenção recai sobre a figura do líder, considerando três aspectos importantes: o líder, os liderados e o contexto da liderança.
A sequência numérica correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é
 

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804435 Ano: 2015
Disciplina: Saúde Pública
Banca: UFRGS
Orgão: HCPA
Segundo Ruzzarin e Simionovschi (2010), para se implantar com sucesso um Sistema Integrado de Gestão de Pessoas com Base em Competências, a empresa necessita ter alguns elementos prévios. Assinale a alternativa que apresenta um desses elementos.
 

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