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Respondida
Fala com excesso de repetições (8 a 10 unidades de repetições na mesma palavra), pouca percepção por parte da pessoa do seu próprio problema de fala (não percebe que há uma alteração na fluência e na inteligibilidade de sua fala), pouca concentração com diminuição do tempo de atenção, alteração perceptual e pensamento pouco organizado (fala antes de ter os pensamentos claros).
Esse distúrbio da fluência é característico de
Respondida
Assinale a alternativa que contém a afirmação correta com
relação à gagueira.
A
Seu prognóstico, no geral, é considerado ruim, uma vez que
com a intervenção fonoaudiológica o paciente atingirá a
gagueira aceitável, a qual representa a fala com disfluências
notáveis, mas não graves.
B
É um distúrbio referido em todas as partes do mundo,
geralmente surgindo no período entre os cinco e os oito
anos de idade, cujo aparecimento costuma ser abrupto,
sendo seus primeiros sintomas facilmente identificados.
C
O indivíduo que gagueja também apresenta momentos de
fluência, sendo que nesses momentos de fala fluente às
características de sua fala são idênticas às da fala fluente
de quem não gagueja.
D
A caracterização da tipologia das disfluências possibilitará
distinguir se as rupturas estão mais relacionadas com o
processamento da linguagem ou mais relacionadas com
o processamento da fala.
E
A gagueira que surge repentinamente na infância é a de
prognóstico mais favorável, uma vez que sempre desaparece
espontaneamente sem necessidade de nenhum
tratamento.
Respondida
O distúrbio de aprendizagem
A
é um termo que pode ser usado como sinônimo de dificuldade
escolar, sendo suas causas relacionadas ao sujeito
que aprende, aos conteúdos pedagógicos, aos métodos de
ensino e ao ambiente físico.
B
refere-se a uma disfunção intrínseca à criança, geralmente
neurológica ou neuropsicológica, que se manifesta por
dificuldades específicas na aquisição e no uso das habilidades
de ouvir, falar, ler, escrever e no raciocínio lógico-
-matemático.
C
refere-se a um déficit específico do desempenho acadêmico,
sendo que a dificuldade escolar está relacionada
diretamente a um problema de origem pedagógica.
D
é resultado direto de fatores ambientais como as diferenças
culturais, limitações metodológicas, alterações psicogênicas
e, principalmente, emocionais.
E
é um transtorno específico de leitura, de origem não
identificada, que se caracteriza pela dificuldade com a
fluência correta na leitura e pela dificuldade na habilidade
de decodificação e soletração, resultantes de um déficit no
componente atencional.
Respondida
Uma criança com 4 anos e 4 meses que produz o [t] no lugar
do [s] e o [d] no lugar do [z], sem outras trocas, possivelmente
tem uma alteração de fala do tipo
Respondida
De acordo com a teoria proposta por Ferreiro e Teberosky, o
desenvolvimento da escrita ocorre em
Respondida
Em relação à linguagem oral, sabe-se que
Respondida
Analise a figura.
Essa curva timpanométrica é encontrada em
Respondida
Analise o seguinte audiograma:
Esse audiograma exemplifica uma deficiência auditiva
Respondida
A deficiência auditiva do tipo condutiva
Respondida
Durante a pesquisa dos reflexos acústicos, a ausência dos
reflexos contralaterais e a presença dos ipsilaterais indica