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Foram encontradas 643 questões.

2089504 Ano: 2003
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBAMA

Segundo o presidente da Associação de Agricultores Biológicos do Estado do Rio (ABIO), a grande aliada da agricultura orgânica é a biodiversidade, a vida manifestada em todas as formas em um meio ambiente protegido. E o que se busca é a sustentabilidade, a chance de as gerações futuras de agricultores poderem produzir e se desenvolver, e de os consumidores do presente e futuro também poderem se alimentar de forma saudável. Politicamente, ele explica, o que se busca é a autonomia do pequeno produtor, aquele que é o grande responsável pelos alimentos orgânicos hoje no Brasil: “Ele vem sendo eliminado do mercado por causa de um modelo tecnológico que impõe o uso de insumos de alto custo, a produtividade a qualquer preço e o lucro imediato como únicos parâmetros de eficiência. Por isso, a agricultura orgânica não pode conviver com os alimentos transgênicos”, sentencia.

JB Ecológico, ano 2, n.º 21, 10/10/2003, p. 41 (com adaptações).

Tendo o texto como referência inicial e considerando os múltiplos aspectos que envolvem o tema por ele abordado, julgue o item que se seguem.

Os produtos orgânicos se distinguem dos demais, preliminarmente, porque são cultivados sem agrotóxicos ou adubos químicos.

 

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2089503 Ano: 2003
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBAMA

Segundo o presidente da Associação de Agricultores Biológicos do Estado do Rio (ABIO), a grande aliada da agricultura orgânica é a biodiversidade, a vida manifestada em todas as formas em um meio ambiente protegido. E o que se busca é a sustentabilidade, a chance de as gerações futuras de agricultores poderem produzir e se desenvolver, e de os consumidores do presente e futuro também poderem se alimentar de forma saudável. Politicamente, ele explica, o que se busca é a autonomia do pequeno produtor, aquele que é o grande responsável pelos alimentos orgânicos hoje no Brasil: “Ele vem sendo eliminado do mercado por causa de um modelo tecnológico que impõe o uso de insumos de alto custo, a produtividade a qualquer preço e o lucro imediato como únicos parâmetros de eficiência. Por isso, a agricultura orgânica não pode conviver com os alimentos transgênicos”, sentencia.

JB Ecológico, ano 2, n.º 21, 10/10/2003, p. 41 (com adaptações).

Tendo o texto como referência inicial e considerando os múltiplos aspectos que envolvem o tema por ele abordado, julgue o item que se seguem.

Agricultura orgânica e agricultura biológica são termos diferentes para identificar, em linhas gerais, a mesma atividade.

 

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2089502 Ano: 2003
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBAMA

Segundo o presidente da Associação de Agricultores Biológicos do Estado do Rio (ABIO), a grande aliada da agricultura orgânica é a biodiversidade, a vida manifestada em todas as formas em um meio ambiente protegido. E o que se busca é a sustentabilidade, a chance de as gerações futuras de agricultores poderem produzir e se desenvolver, e de os consumidores do presente e futuro também poderem se alimentar de forma saudável. Politicamente, ele explica, o que se busca é a autonomia do pequeno produtor, aquele que é o grande responsável pelos alimentos orgânicos hoje no Brasil: “Ele vem sendo eliminado do mercado por causa de um modelo tecnológico que impõe o uso de insumos de alto custo, a produtividade a qualquer preço e o lucro imediato como únicos parâmetros de eficiência. Por isso, a agricultura orgânica não pode conviver com os alimentos transgênicos”, sentencia.

JB Ecológico, ano 2, n.º 21, 10/10/2003, p. 41 (com adaptações).

Tendo o texto como referência inicial e considerando os múltiplos aspectos que envolvem o tema por ele abordado, julgue o item que se seguem.

A maior dificuldade encontrada pela agricultura orgânica para se expandir, nos dias atuais, decorre da pouca expressividade da biodiversidade brasileira.

 

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2089480 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBAMA

Gráfico I

Enunciado 3542967-1

Em 1993, não houve levantamento. Contexto. In: Veja, 2/7/2003, p. 37 (com adaptações).

Com base nas informações do gráfico I, julgue o item seguinte.

A ação devastadora do ambiente, provocada pelos grandes plantadores de soja do Nordeste, equivale à área do estado de Sergipe: mais de 220.000 km2.

 

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2089479 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBAMA

Gráfico I

Enunciado 3542966-1

Em 1993, não houve levantamento. Contexto. In: Veja, 2/7/2003, p. 37 (com adaptações).

Com base nas informações do gráfico I, julgue o item seguinte.

O texto destaca e os números confirmam que o maior índice de desmatamento aferido ocorreu em 1995, devido, principalmente, à ação dos pequenos agricultores.

 

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2089478 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBAMA

Gráfico I

Enunciado 3542965-1

Em 1993, não houve levantamento. Contexto. In: Veja, 2/7/2003, p. 37 (com adaptações).

Com base nas informações do gráfico I, julgue o item seguinte.

O gráfico mostra que, em 1993, porque não houve uma árvore sequer derrubada, não foi necessária a contagem.

 

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2089435 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBAMA

Gráfico I

Enunciado 3542964-1

Em 1993, não houve levantamento. Contexto. In: Veja, 2/7/2003, p. 37 (com adaptações).

Com base nas informações do gráfico I, julgue o item seguinte.

Na virada do terceiro milênio, não houve acréscimo nem decréscimo nos níveis absolutos de desmatamento.

 

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2089434 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBAMA

Centro de Licenciamento Ambiental Federal

O Centro de Licenciamento Ambiental Federal foi instituído na estrutura do IBAMA, junto à Diretoria de Licenciamento e Qualidade Ambiental, como um dos marcos da nova percepção de trabalhar as questões ambientais sob o enfoque federal. Inserem-se nessa concepção conceitos de modernização, instrumentalização, capacitação, desconcentração e desburocratização no uso de um dos principais instrumentos da Política Nacional de Meio Ambiente. Busca-se a construção de uma integração conceitual e física entre os diversos parceiros envolvidos com o licenciamento ambiental, resgatando-se o verdadeiro papel do órgão federal de se estruturar e atuar como uma referência nacional. A idéia de uma página na Internet atende à vontade de mantermos um fórum permanente de troca de conhecimentos e informações no licenciamento ambiental, respeitando as formas de proveito naturalmente diferenciadas, pelas características e interesses de nossos parceiros. É um processo dinâmico que será constantemente avaliado, visando a permanente construção e a manutenção da integração entre governo e sociedade.

Internet: <http://www.ibama.gov.br>. Acesso em

26/9/2003 (com adaptações).

Julgue o fragmento de texto apresentados nos itens a seguir quanto à pontuação empregada e à manutenção do sentido do texto acima.

Este processo dinâmico, entre governo e sociedade, que será constantemente avaliado, visa: a permanente construção e a manutenção da integração social.

 

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2089292 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBAMA

Texto I

O Brasil precisa é de inclusão social

O jargão inclusão digital continua sendo explorado pelos diversos setores do atual governo como a solução para diversos problemas sociais, educacionais e culturais.

A história continua a mesma: a exclusão digital será combatida por meio de cursos de informática, da doação de microcomputadores e da replicação de modelos de telecentros, o que favoreceria a inclusão de milhões de brasileiros e brasileiras.

Sabemos que o acesso a equipamentos, por si só, não promove a inclusão. É certo que existem muitas pessoas sem acesso a microcomputadores e à Internet, mas não podemos ficar restritos a essa constatação. Caso contrário, a proposta poderia ser a de criação de um movimento pela inclusão analógica. Na verdade, a única inclusão ou exclusão que existe no Brasil é a social: de conhecimento, informação, gênero, raça, justiça e cidadania.

Acesso à inovação tecnológica não é somente acesso aos meios, mas, fundamentalmente, a como utilizar esses meios para potencializar conhecimentos, oportunidades etc. E isso não irá ocorrer com modelos pré-fabricados e pró-inclusão digital institucionalizados pelo governo federal.

Não podemos pegar um único modelo, como o projeto dos telecentros de São Paulo, por melhor que seja, e implementá-lo Brasil afora. Não irá funcionar.

O modelo é muito bom, mas o Brasil é um país-continente, com diversidades socioculturais e educacionais que precisam ser levadas em conta na hora de implementar qualquer projeto sério. O que é eficaz para uma determinada região provavelmente não atenderá a outra.

Logo, para que haja inclusão social, a população local precisa participar dos processos de adaptação para a sua realidade, bem como da implantação e da gestão dos telecentros, tornando-se co-responsável pelo projeto.

As tecnologias são feitas por e para a elite. É assim que funciona a lógica econômica da produção. A sociedade civil organizada deve interferir neste processo de fazer que as tecnologias de informação e comunicação (TICs) sejam utilizadas para a redução das desigualdades sociais que elas próprias ajudam a aumentar. Podemos até admitir o uso do jargão inclusão digital se significar o uso de TICs como ferramentas facilitadoras para o processo de inclusão social.

Alexandre Rangel. Internet: <http://www.ibase.org.br>.
Acesso em 24/9/2003 (com adaptações).

Evidenciando a compreensão do significado contextual de palavras e expressões utilizadas no texto I, julgue o item seguinte.

O adjetivo “eficaz” pode ser corretamente substituído, no texto, por eficiente, sem se alterar o sentido da frase.

 

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2089291 Ano: 2003
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: IBAMA

Texto I

O Brasil precisa é de inclusão social

O jargão inclusão digital continua sendo explorado pelos diversos setores do atual governo como a solução para diversos problemas sociais, educacionais e culturais.

A história continua a mesma: a exclusão digital será combatida por meio de cursos de informática, da doação de microcomputadores e da replicação de modelos de telecentros, o que favoreceria a inclusão de milhões de brasileiros e brasileiras.

Sabemos que o acesso a equipamentos, por si só, não promove a inclusão. É certo que existem muitas pessoas sem acesso a microcomputadores e à Internet, mas não podemos ficar restritos a essa constatação. Caso contrário, a proposta poderia ser a de criação de um movimento pela inclusão analógica. Na verdade, a única inclusão ou exclusão que existe no Brasil é a social: de conhecimento, informação, gênero, raça, justiça e cidadania.

Acesso à inovação tecnológica não é somente acesso aos meios, mas, fundamentalmente, a como utilizar esses meios para potencializar conhecimentos, oportunidades etc. E isso não irá ocorrer com modelos pré-fabricados e pró-inclusão digital institucionalizados pelo governo federal.

Não podemos pegar um único modelo, como o projeto dos telecentros de São Paulo, por melhor que seja, e implementá-lo Brasil afora. Não irá funcionar.

O modelo é muito bom, mas o Brasil é um país-continente, com diversidades socioculturais e educacionais que precisam ser levadas em conta na hora de implementar qualquer projeto sério. O que é eficaz para uma determinada região provavelmente não atenderá a outra.

Logo, para que haja inclusão social, a população local precisa participar dos processos de adaptação para a sua realidade, bem como da implantação e da gestão dos telecentros, tornando-se co-responsável pelo projeto.

As tecnologias são feitas por e para a elite. É assim que funciona a lógica econômica da produção. A sociedade civil organizada deve interferir neste processo de fazer que as tecnologias de informação e comunicação (TICs) sejam utilizadas para a redução das desigualdades sociais que elas próprias ajudam a aumentar. Podemos até admitir o uso do jargão inclusão digital se significar o uso de TICs como ferramentas facilitadoras para o processo de inclusão social.

Alexandre Rangel. Internet: <http://www.ibase.org.br>.
Acesso em 24/9/2003 (com adaptações).

Evidenciando a compreensão do significado contextual de palavras e expressões utilizadas no texto I, julgue o item seguinte.

A palavra “potencializar” corresponde à idéia de incrementar.

 

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