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Foram encontradas 50 questões.

2384420 Ano: 2009
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a correta. Ao servidor é proibido
I. ausentar-se do serviço durante o expediente, em qualquer hipótese.
II. retirar, sem exceções, qualquer documento ou objeto da repartição.
III. valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública.
IV. receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em razão de suas atribuições.
 

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2384272 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Enunciado 2869741-1
Disponível em <http://mrsgeo.blogspot.com/2007/09/mafalda-e-escola-pensenisso.
html>. Acesso em 20 ag 2009.
As expressões antes, hoje (segundo quadrinho), agora (segundo quadrinho), sempre, nunca (quarto quadrinho), expressam sentido de
 

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2384225 Ano: 2009
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: AOCP
Orgão: IBC
O membro de Poder, o detentor de mandato eletivo, os Ministros de Estado e os Secretários Estaduais e Municipais serão remunerados exclusivamente por
 

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2384206 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Fragmento 1
Escrevi uma vez que era um cético que só acreditava no que pudesse tocar: não acreditava na Luiza Brunet, por exemplo. Cruzei com a Luiza Brunet num dos camarotes deste carnaval. Ela me cobrou a frase, e disse que eu podia tocá-la para me convencer da sua existência. Toquei-a. Não me convenci. Não pode existir mulher tão bonita e tão simpática ao mesmo tempo. Vou precisar de mais provas.
Disponível em <http://www.pensador.info/autor/Luis_Fernando_Verissimo/>.
Acesso em 21 ag 2009.
Leia as assertivas abaixo a respeito dos elementos destacados do fragmento 1. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta apenas as corretas.
“Ela me cobrou a frase, e disse que eu podia tocá-la para me convencer da sua existência. Toquei-a. Não me convenci.”
I. Em “me cobrou” e “me convencer”, temos pronomes tônicos.
II. Em “tocá-la” e “toquei-a””, temos pronomes reflexivos.
III. Em “tocá-la” e “toquei-a”, temos objetos diretos.
IV. Em “tocá-la” e “toquei-a”, temos pronomes anafóricos.
 

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2384128 Ano: 2009
Disciplina: Informática
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Utilizando o editor de texto Microsoft Word 2003, instalação padrão, português Brasil, qual o menu que está localizado a opção para inserir um cabeçalho e rodapé?
 

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2384043 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Fragmento 2
[...] Ele tinha a cara rubra, os olhos brilhantes, mas os lábios estavam brancos e secos, teve que passar a ponta da língua entre eles para separá-los, a saliva virou cola? Antes de dizer o que estava querendo dizer há mais de cinco anos e não dizia, adiando, adiando. Esperando uma oportunidade melhor e faltava coragem, esmorecia, quem sabe na próxima semana, depois do aniversário do Afonsinho? Ou em dezembro, depois do aumento no emprego, teria então mais dinheiro para enfrentar duas casas – mas o que é isso, aumento nos vencimentos e aumento na inflação? Espera, agora a Georgeana pegou sarampo, deixa ela ficar boa então. E então?! Hoje, Hoje! Tinha que ser hoje, já!
Disponível em <http://middleofyesterday.zip.net/arch2004-03-01_2004-03-
31.html>. Acesso em 21 ag 2009.
Em “[...] Ele tinha a cara rubra, os olhos brilhantes, mas os lábios estavam brancos e secos...”, a relação lógico-semântica estabelecida pela conjunção destacada é a de
 

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2384033 Ano: 2009
Disciplina: Matemática
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Um equipamento foi adquirido por R$ 100.000,00. Estudos revelaram que a desvalorização desse produto era de 10% ao ano. Decorridos quantos anos esse equipamento apresentou o preço de R$ 47.829,69?
 

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2384028 Ano: 2009
Disciplina: Matemática
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Para a divulgação de um evento foram confeccionados 2.000 “folders”. Cida, Eva e Léa receberam a mesma quantidade de “folders” cada uma, para serem dobrados em um determinado dia de trabalho. Cida separou o seu lote em 5 partes iguais e conseguiu dobrar os “folders” de 4 dessas partes; Eva separou o seu lote em duas partes iguais, uma para ser realizada pela manhã, tendo-a concluído integralmente, e outra para ser realizada à tarde, tendo-a cumprido parcialmente, pois dobrou !$ \dfrac{4}{5} !$ de “folders” do lote da tarde; Léa, realizou !$ \dfrac{9}{10} !$ de sua tarefa. Nessas condições, assinale a alternativa correta.
 

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2384013 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Fragmento 2
[...] Ele tinha a cara rubra, os olhos brilhantes, mas os lábios estavam brancos e secos, teve que passar a ponta da língua entre eles para separá-los, a saliva virou cola? Antes de dizer o que estava querendo dizer há mais de cinco anos e não dizia, adiando, adiando. Esperando uma oportunidade melhor e faltava coragem, esmorecia, quem sabe na próxima semana, depois do aniversário do Afonsinho? Ou em dezembro, depois do aumento no emprego, teria então mais dinheiro para enfrentar duas casas – mas o que é isso, aumento nos vencimentos e aumento na inflação? Espera, agora a Georgeana pegou sarampo, deixa ela ficar boa então. E então?! Hoje, Hoje! Tinha que ser hoje, já!
Disponível em <http://middleofyesterday.zip.net/arch2004-03-01_2004-03-
31.html>. Acesso em 21 ag 2009.
Leia as assertivas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que contém a(s) correta(s).
I. O texto é do tipo narrativo.
II. O texto possui narrador protagonista.
III. O texto apresenta discurso indireto livre.
 

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2383929 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: AOCP
Orgão: IBC
Lula diz que brasileiro deixou de ser povo e está esperto
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva disse nesta terça-feira que "o povo deixou de ser povo" e passou a interpretar as notícias sem se guiar por formadores de opinião. Lula comentou que a eleição presidencial de 2006 provou essa tese quando foi reeleito em meio aos resquícios do escândalo do mensalão.
"Teve um tempo em que inventaram um tal de formador de opinião pública. Diziam que eu não poderia falar isso se não eles [formadores de opinião pública] não iriam gostar. Mas, quando chegou nas eleições de 2006, o povo deu uma lição. O povo não quer intermediários entre ele e em quem ele vai votar", afirmou.
Lula acrescentou que o povo aprendeu a entender "o que é mentira e o que é verdade, e o que é Justiça e o que é injustiça". Para o presidente, o povo não deve voltar a baixar a cabeça.
Em discurso durante cerimônia que marcou conclusão parcial de obras do PAC (Programa de Aceleração do Crescimento) em Nova Iguaçu, na baixada fluminense, Lula afirmou que governa para todos, mas que sua prioridade é o "povo pobre".
Ele voltou a dizer que vai registrar em cartório as ações de seu governo e que seu sucessor vai ter de trabalhar muito mais, porque o povo está "esperto", "malandro" e "sabido".
Texto adaptado de
<http://www1.folha.uol.com.br/folha/brasil/ult96u611496.shtml. Acesso
em 20 ag 2009.
Assinale a alternativa INCORRETA quanto às formas verbais destacadas.
 

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