Foram encontradas 40 questões.
- EletrotécnicaMedições Elétricas
- EletrotécnicaInstrumentos e Medições elétricas
- Instrumentos de medição

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- EletrotécnicaAnálise de Circuitos Elétricos
- EletrônicaCircuitos de Corrente Contínua em Eletroeletrônica
A respeito da análise de circuitos usando as leis de Kirchoff, considere as seguintes afirmativas:
I. A soma algébrica das tensões é igual a zero.
II. Apenas os sentidos reais de correntes devem ser usados.
III. A soma algébrica das quedas de tensão é igual à soma algébrica das elevações de tensão.
IV. Apenas os sentidos convencionais de correntes devem ser usados.
V. A soma algébrica das correntes em um nó é igual a zero.
Está(ão) CORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s)
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- EletrotécnicaAnálise de Circuitos Elétricos
- EletrônicaCircuitos de Corrente Contínua em Eletroeletrônica
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Quanto a amplificadores operacionais, analise as afirmativas abaixo.
I. A alimentação simétrica é dispensável para aplicações inversoras.
II. A alimentação simétrica é dispensável para aplicações não-inversoras.
III. A alimentação simétrica é dispensável para aplicações não-inversoras, apenas para sinais com excursão dentro da polaridade da fonte.
IV. Amplificadores operacionais que usam a faixa completa de tensão (positiva e negativa) da alimentação simétrica são conhecidos como AmpOp Rail-to-Rail.
V. Slew Rate é a taxa máxima de variação da tensão de saída, em resposta à variação do sinal de entrada.
Estão CORRETAS apenas as afirmativas que constam nos itens
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- EletrotécnicaAnálise de Circuitos Elétricos
- EletrônicaCircuitos de Corrente Contínua em Eletroeletrônica
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- EletrotécnicaCircuitos Elétricos em Eletricidade
- EletrotécnicaCircuitos de Corrente Contínua e de Corrente Alternada
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Assinale a alternativa que corresponde à posição 2016.
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Sabendo que são necessários 25cm de linha para unir dois gomos (um lado de um hexágono
com um lado de um pentágono ou outro hexágono), quantos metros de linha são necessários
para costurar a bola inteira?Provas
Em uma escola foi feita uma pesquisa relacionando as notas dos alunos em cinco matérias: Português, História, Matemática, Filosofia e Física. Depois da pesquisa, foi concluído que
I. todo aluno bom em Física é bom em Matemática.
II. nenhum aluno bom em Português é bom em Física.
III. alguns alunos bons em Português são bons em Matemática.
IV. todo aluno bom em História é bom em Português.
V. todo aluno bom em Filosofia é bom em Matemática e Português.
VI. alguns alunos bons em História são bons em Matemática.
Sabendo que todas as proposições acima são verdadeiras, é possível afirmar que a alternativa CORRETA é:
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