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O texto a seguir é referência para a questão.

21% dos alunos dizem agredir colegas

Adriana Czelusniak

O bullying é uma realidade nas escolas brasileiras. Especialistas dizem que prática não é combatida adequadamente.

Esculachar, zoar, intimidar e caçoar são verbos conjugados na prática por alunos das escolas brasileiras. Agressões contra os colegas são admitidas por 20,8% dos estudantes. O resultado faz parte da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (Pense), que ouviu cerca de 100 mil jovens de 13 a 15 anos matriculados no 9º ano do ensino fundamental em escolas de todo o país.

O estudo também revela que 35,4% dos alunos confirmam ter sido agredidos, humilhados ou hostilizados pelos colegas nos 30 dias que antecederam a pesquisa, feita entre abril e setembro de 2012. Nesse cenário, 7,2% disseram que a prática é frequente e 28,2% afirmaram que ocorre raramente ou às vezes.

Ainda segundo a pesquisa, o bullying atinge mais os meninos e mostra-se mais recorrente nas escolas privadas do que nas públicas. A Pense foi feita a partir de uma parceria entre os Ministérios da Saúde e da Educação com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)

[...]

Vítima

A forma como o governo atua contra o bullying também precisa melhorar na opinião de Guilherme Dobrezanski Marques, que conviveu com o bullying nos anos escolares principalmente por ser “tímido e franzino”. Hoje, Marques tem 25 anos e, formado em Direito, estuda o tema em sua dissertação de mestrado. “Os projetos de lei criminalizam o bullying, o que é errado. O bullying se combate com educação e com a qualificação das instituições de ensino para lidarem com ele. Não com punições”, diz.

De forma geral, as escolas não se mostram preparadas para lidar com a questão. Marques diz que, nos tempos de agressões, nunca pediu socorro, pois tudo ocorria na frente dos professores, que nunca interviram. “Fora do colégio, eu também não procurava ajuda, até porque é uma situação humilhante que você vai ter que se expor e, por vergonha, acaba não contando para alguém”, diz.

Bullying não é brincadeira

O que diferencia o bullying de uma brincadeira é a intenção do agressor de causar sofrimento, a frequência das ofensas e o desequilíbrio de poder que leva à intimidação da vítima. O fato de ainda haver muita gente que encara o bullying com desdém atrapalha o enfrentamento ao problema. Achar que o bullying é frescura ou que se trata de uma dificuldade que torna a vítima mais forte é um erro comum, segundo o psicólogo Cloves Amorim. “O que mais se quer na vida é se sentir pertencente a um grupo, é conquistar a confiança de um igual e, por isso, é tão terrível quando os pares menosprezam”, diz a pedagoga Luciene Tognetta.

(Disponível em <http://www.gazetadopovo.com.br/educacao/

conteudo.phtml?tl=1&id=1393102&tit=21-dos-alunos-dizem-agredir-colegas>)

Com base nas informações do texto, identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) Para Guilherme Dobrezanski Marques, o bullying deve ser combatido com punições, educação e qualificação das instituições de ensino para tratar do tema.

( ) Dos cerca de 100 mil jovens ouvidos pela Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (Pense), 35,4% confirmam ter sido vítima de bullying pelos colegas nos 30 dias que antecederam a pesquisa.

( ) Segundo o psicólogo Cloves Amorim, o bullying não deve ser tratado como uma frescura, uma dificuldade que tornará a vítima mais forte perante a sociedade.

( ) A pesquisa demonstrou que a prática do bullying é frequente e atinge cerca 28,2% dos alunos brasileiros.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

Considere a distribuição de sistema operacional Linux Ubuntu 12.04. Seu assistente de instalação, durante a fase de estabelecer as partições lógicas do disco rígido, sugere ao usuário que seja criada uma partição do tipo SWAP. Esse tipo de partição é utilizado pelo sistema operacional para:

A planilha ao lado foi criada utilizando-se o OpenOffice Calc.

Nessa planilha, foram inseridas três expressões, as quais atendem às características listadas a seguir:

1. Célula "E5": determinar a média aritmética dos números apresentados nas células "A1" e "E1", somente.

2. Célula "E6": determinar o "4º" (quarto) maior número no intervalo das células de "A3" até "E3".

3. Célula "E7": determinar a quantidade de células não vazias no intervalo de células de "A1" até "E1". Os números que aparecem nessas células devem ser maiores ou iguais a "1" (um).

As expressões inseridas nas células "E5", "E6" e "E7" são, respectivamente:

Os sistemas operacionais trabalham com diferentes sistemas de arquivos, de acordo com sua versão. Sobre esses sistemas, considere as afirmativas a seguir:

1. EXT3 é um dos sistemas de arquivos utilizado pelo sistema operacional Windows 2000.

2. NTFS é um sistema de arquivos utilizado exclusivamente para unidades de disco removíveis como cartões de memória e pen-drives.

3. FAT16 é um sistema de arquivos que passou a ser amplamente utilizado a partir do ano 2009 nos sistemas operacionais Linux.

4. XFS não é o sistema de arquivos padrão utilizado pelo sistema operacional Windows 8.

5. O sistema operacional Windows XP pode ser instalado em um disco rígido com sistema de arquivos FAT32 ou NTFS.

Assinale a alternativa correta.

Os slots de expansão são utilizados para acrescentar um novo item de hardware à placa-mãe, seja com a finalidade de agregar um novo dispositivo de entrada e saída ao sistema computacional, seja para substituir algum on-board que apresente mau funcionamento. Sobre os slots, considere as seguintes afirmativas:

1. O slot PCI é utilizado para conectar dispositivos de memória secundária ao sistema computacional.

2. O slot AGP é utilizado para conectar dispositivos DVI ao monitor utilizado no computador.

3. O slot PCI Express 1x é utilizado para conectar dispositivos de armazenamentos conhecidos como Hard Disk.

4. O slot do tipo AGP pode ser encontrado nas versões AGP 4x e AGP 8x em diferentes placas-mãe.

5. Os slots de expansão PCI Express podem ser encontrados nas versões PCI Express 1x, PCI Express 4x, PCI Express 8x e PCI Express 16x.

Assinale a alternativa correta.

Com relação à orientação a objetos, considere as seguintes afirmativas:

1. Uma classe é uma estrutura estática utilizada para descrever objetos mediante atributos e métodos.

2. Herança é um mecanismo que provê proteção de acesso aos membros internos de um objeto.

3. Um construtor é um método especial utilizado para definir o comportamento inicial de um objeto, ou seja, o comportamento no momento de sua criação.

Assinale a alternativa correta.

A segurança em redes de computadores tem se tornado cada vez mais importante à medida que a Internet vem se tornando um ambiente hostil e as ferramentas para capturar tráfego, quebrar sistemas de encriptação, capturar senhas e explorar vulnerabilidades diversas tornam-se cada vez mais sofisticadas. A respeito do assunto, considere as seguintes afirmativas:

1. Em redes wireless, o uso de sistemas de encriptação é dispensável, pois essas redes garantem a confidencialidade dos dados.

2. Um firewall em um servidor tem a função básica de bloquear o acesso a portas que não estão em uso, evitando assim a exposição de serviços vulneráveis.

3. Os ataques de negação de serviço (DoS) são realizados não com o objetivo de invadir o sistema, mas sim com a intenção de torná-lo indisponível.

4. Spoofing é uma técnica de criptografia que garante a confidencialidade dos dados.

Assinale a alternativa correta.

Com relação aos conceitos de sistemas operacionais, considere as afirmativas abaixo:

1. São exemplos de sistemas de arquivos: NTFS, ext3, kernel e shell.

2. Threads são divisões existentes no disco rígido que marcam onde começa e onde termina um sistema de arquivos.

3. Arranjos redundantes de discos independentes (Redundant Arrays of Independent Disks – RAID) são uma família de técnicas que utilizam vários discos organizados para proporcionar alto desempenho e/ou confiabilidade.

Assinale a alternativa correta.