Em relação aos dois fechos de uma Comunicação Oficial, as formas adequadas são:

De acordo com o que se afirma no Código de Ética do Secretário Executivo, especificamente no Capítulo VI – Das Relações com a Empresa,é correto afirmar que compete ao profissional, no pleno exercício de suas atividades:

Leia o Ofício a seguir, produzido a partir de dados de uma Universidade fictícia. Na sequência, responda à questão.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO SERTÃO
GABINETE DO REITOR

Ofício nº 142/10 – R

Sertão, 25 de fevereiro de 2010.

A Sua Excelência o Senhor
Deputado Federal JOÃO JOSÉ DE MEDEIROS
Câmara dos Deputados Federais
Brasília/DF

Assunto: Projeto Campanha de Alfabetização

Senhor Deputado,

Antecipando cumprimentos, vimos comunicar a Vossa Excelência que foram realizadas, no projeto Campanha de Alfabetização para Jovens e Adultos do Estado do Sertão, as complementações solicitadas pelo Ofício nº 87/10, de 20 de fevereiro do corrente ano, encaminhado pelo gabinete do senhor.

A versão atual do anexo projeto apresenta, além das informações anteriores, as seguintes especificações: as microrregiões a que se destina a campanha; o perfil socioeconômico das comunidades a serem beneficiadas; o detalhamento dos custos; o tempo de duração da campanha; a metodologia a ser empregada; os impactos sociais esperados.

Ademais, anexamos uma cópia do abaixo-assinado, anteriormente entregue aos assessores do senhor. Esse abaixo-assinado, entregue em seu gabinete, foi o documento que fez a equipe de profissionais de seu gabinete tomarem conhecimento do projeto e agirem com prontidão no sentido de Vossa Excelência lutar pela aprovação de recursos públicos para o referido projeto de Campanha de Alfabetização para Jovens e Adultos.

Atenciosamente,

RAIMUNDO DE GÓIS
Reitor da UFS

Em relação ao Ofício lido, é correto afirmar que:

A profissão de Secretário Executivo ainda é considerada nova e muitas pessoas a desconhecem. Todavia, o leque de atividades desse profissional é bem atrativo, uma vez que, devido à sua formação multiprofissional, ele pode exercer funções que abrangem entre outras áreas como a financeira, a administrativa, e a de organização de eventos.

Essa profissão foi regulamentada pela seguinte Lei:

A Ata é um documento de valor jurídico que expressa o resumo escrito fiel do que se disse ou fez em uma reunião, as ocorrências e as decisões que dela emanaram. Para tanto, a Ata segue uma estrutura, apresentando alguns elementos constitutivos.

A ordem correta desses elementos é:

Responda à questão com base no Texto 1, fragmento de Como você toma decisões?, escrito por David Cohen, Martha Mendonça, Nelito Fernandes e Rodrigo Turrer.

Texto 1

Como você toma decisões?

David Cohen, Martha Mendonça,

Nelito Fernandes e Rodrigo Turrer

Foram três anos e meio de observações e testes, e no final a decisão mais surpreendente de Dunga foi não convocar o jogador Adriano, do Flamengo, para a seleção brasileira que vai disputar a Copa do Mundo da África do Sul. “O emocional falou uma coisa, a razão fala outra”, disse o técnico. Dunga não está sozinho nesse dilema. Uma pesquisa feita pelo instituto Ibope mostra que os brasileiros se dividem de maneira quase uniforme entre racionais e emotivos. De acordo com a pesquisa – feita a pedido da TV Globo, da mesma organização que 6 publica ÉPOCA, para o lançamento da novela Passione, que aborda o tema –, um terço da população age costumeiramente de forma emocional, ou intuitiva. Outro terço diz raciocinar mais friamente antes de tomar decisões.

A divisão da mente entre dois polos não é exatamente nova: foi exposta no século IV a.C. pelo filósofo grego Platão, no livro Fedro. Ele usou uma analogia baseada em tradições ainda mais antigas, provavelmente do Egito ou da Mesopotâmia. Segundo a versão de Platão, 12 nossa alma é como uma charrete com dois cavalos. O condutor seria a razão, e os cavalos as emoções. Um deles é obediente, representa nossos desejos mais “nobres”. Outro, rebelde, são nossos apetites. A difícil tarefa do condutor é controlar os dois cavalos para que a charrete, dotada de asas, voe até as alturas onde ficam os deuses.

Quase 2.500 anos depois, Platão foi atropelado pela charrete. Pesquisas e estudos em vários campos do conhecimento vêm destroçando sua analogia. De um lado, economistas e matemáticos dizem que as carroças de hoje não têm apenas dois cavalos, mas 100 ou 200, e a única esperança do cocheiro é guiar-se por instrumentos automatizados, como computadores e programas de análise. Um segundo grupo, da psicologia cognitiva, afirma que o condutor é caolho e não consegue enxergar boa parte da estrada. Os psicólogos oferecem mapas detalhados dos buracos no caminho. Há um terceiro grupo, dos evolucionistas, para quem o condutor deveria aprender a largar as rédeas: eles dizem que, no geral, os cavalos sabem muito bem para onde estão indo e o condutor, ao tentar freá-los, só faz tornar o caminho mais longo. Finalmente, o grupo mais recente, dos neurocientistas, diz que o cocheiro não passa de um cavalo disfarçado. Não há, segundo eles, possibilidade de razão sem emoção.

É por isso que a área de conhecimento denominada, com tanta pompa, de tomada de decisões é hoje um campo de batalha. Basta ver os lançamentos de livros mais recentes [...].

Revista Época, p.92, 17 maio 2010.

Infere-se do texto que

De acordo com Barros (2007, p. 56), o Secretário, no âmbito das Instituições Públicas de Ensino Superior, “[...] possui um papel fundamental para o crescimento das organizações educacionais, a partir do momento em que acompanha o desenvolvimento das atividades peculiares à sua profissão”.

Considerando o exposto, espera-se desse profissional:

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE

PORTARIA N. 209/2010-Reitoria/IFRN Natal (RN), 20 de abril de 2010.

O REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE, no uso de suas atribuições legais e

CONSIDERANDO a necessidade de garantir a participação da Comunidade Acadêmica no processo de avaliação das propostas apresentadas pelos campi para constituição da versão final do Estatuto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), de acordo com o que estabelece o Art. 14 da Lei n. 11.892, de 29 de dezembro de 2009,

RESOLVE:

INSTITUIR Comissão Estatuinte composta por membros do Colégio de Dirigentes e por representantes dos segmentos da Comunidade Acadêmica, com o objetivo de apreciar e votar a proposta de Estatuto deste Instituto Federal a ser encaminhada ao Ministério da Educação.

DÊ-SE CIÊNCIA, PUBLIQUE-SE, CUMPRA-SE E REGISTRE-SE.

BELCHIOR DE OLIVEIRA ROCHA
Reitor

O gênero “Portaria” pode ser definido como: