O basquetebol é um esporte coletivo, o qual tem, como uma de suas características, o desenvolvimento de diversas capacidades, tanto de ordem motora como de ordem cognitiva e afetiva. Dentre os fundamentos necessários para a realização de um jogo de basquetebol, temos o passe de peito com ambas as mãos.

De acordo com Coutinho (2007), quais os demais passes que utilizam as duas mãos?

Leia o poema abaixo, de autoria de Ulisses Tavares, intitulado “Além da imaginação”:

“Tem gente passando fome.

E não é a fome que você imagina entre uma refeição e outra.

Tem gente sentindo frio.

E não é o frio que você imagina entre o chuveiro e a toalha.

Tem gente muito doente.

E não é a doença que você imagina entre a receita e a aspirina.

Tem gente sem esperança.

Mas não é o desalento que você imagina entre o pesadelo e o despertar.

Tem gente pelos cantos.

E não são os cantos que você imagina entre o passeio e a casa.

Tem gente sem dinheiro.

E não é a falta que você imagina entre o presente e a mesada.
Tem gente pedindo ajuda.

E não é aquela que você imagina entre a escola e a novela.

Tem gente que existe e parece imaginação.”

TAVARES, Ulisses. São Paulo: Brasiliense, 1984

Após a leitura do poema, afirma-se que

Uma área de extrema importância para compreendermos os nossos alunos é o Desenvolvimento Motor, terminologia que é referida quando se trata do desenvolvimento do movimento. Para o estudo do desenvolvimento motor, muitos autores procuram se basear no modelo de Karl Newell para observar a(s) mudança(s) que ocorre(m) no movimento ao longo da vida. Haywood e Getchell(2004) baseiam seus estudos neste modelo.

Quais as três restrições do modelo de Newell para o estudo do desenvolvimento motor?

Leia as frases abaixo.

“O ponto fundamental de referência não é a humanidade, mas o grupo. Daí a reação, ou pelo menos a estranheza, em relação aos estrangeiros.” (LARAIA, 2008, p. 73)

“Aspectos da vida cotidiana que você inconscientemente toma como comuns em sua própria cultura podem não ser parte da vida diária em outras partes do mundo.” (GIDDENS, 2005, p. 40)

Os conceitos que estão implícitos, respectivamente, nas frases acima, são de

Baseado em Tenroller (2008), quais as ações técnico-táticas praticadas no handebol além de bloqueios e cruzamentos?

Das afirmações abaixo, quais fazem parte da perspectiva de Roque de Barros Laraia (2008)?

I. Homens de culturas diferentes usam lentes diversas e, mesmo assim, mantém uma leitura uniforme dos códigos culturais.

II. O modo de ver o mundo, as apreciações de ordem moral e valorativa, os diferentes comportamentos sociais e mesmo as posturas corporais são assim produtos de uma herança cultural, ou seja, o resultado da operação de uma determinada cultura.

III. Existem dois tipos de mudança cultural: uma que é interna, resultante da dinâmica do próprio sistema cultural, e uma segunda que é o resultado do contato de um sistema cultural com outro.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

Sobre as instalações elétricas realizadas em conformidade com as normas técnicas brasileiras e melhores práticas, são feitas as seguintes afirmativas:

I. O dispositivo de proteção diferencial residual não pode ser usado como único meio de proteção contra choques.

II. A função do dispositivo de proteção diferencial residual é de proteção do ser humano contra choques elétricos provocados por contato direto e indireto.

III. O disjuntor diferencial residual protege tanto os circuitos elétricos contra sobrecargas e curto- circuitos quanto o ser humano contra choques elétricos

Estão corretas as afirmativas

O lado de alta tensão de um transformador tem 400 espiras, enquanto o de baixa tensão tem 100 espiras. Quando ligado como abaixador, a corrente de carga é 12A.

Qual é a relação de transformação:

Conforme a explicação sobre a ética kantiana de Gilberto Cotrim e Mirna Fernandes (2010), na obra Fundamentos de Filosofia, é correto afirmar que:

No volume II da obra História da Filosofia, de Giovanni Reale e Dario Antiseri (1990), os autores explicam os termos do contrato social pensado pelo filósofo iluminista Jean-Jacques Rousseau, bem como em que consiste o conceito de vontade geral.

Com base no pensamento rousseauniano, a vontade geral é fruto