Discutir competências no Serviço Social é bastante desafiador. Primeiro, pela dificuldade em determinar competências e atribuições especificas numa profissão que tem como foco de atuação o conjunto das expressões da questão social e um conjunto de espaços socio-ocupacionais que atuam de forma fragmentada em cada uma dessas expressões.

Por mais que a análise crítica sobre o nosso objeto de intervenção, a questão social, nos permita identificar sua origem e a forma concreta de combate, ao nos depararmos com as demandas dos sujeitos, devemos garantir ações reais de supressão das condições mais emergenciais que impactam no suprimento das suas necessidades básicas, e é ai que entramos em um impasse: entender as competências profissionais em uma perspectiva de totalidade mas, ao mesmo tempo, consolidar um arsenal de competências com foco nas demandas mais pontuais e emergenciais daqueles que demandam nossos serviços.

O segundo desafio diz respeito ao nosso processo de formação profissional, que se dá de forma generalista e, muitas vezes, vinculadas à compreensão de um conjunto de conhecimentos sem articulá-los a um conjunto de competências. Então, garantir a compreensão de como aqueles conteúdos e componentes curriculares se materializam em cada política particular, exige do estudante (e do profissional) um conjunto de articulações que, muitas vezes, não foram preparados para fazer.

Assim, pensar competências e atribuições profissionais nos exige refletir dentro de uma análise de totalidade e de fundamento da teoria social crítica que baliza e orienta a ação, mas também pensar a política social e seus desmembramentos em programas, serviços e ações como lócus prioritário de ação e das nossas respostas profissionais (dada a nossa condição efetiva de trabalhador assalariado vinculado prioritariamente aos órgãos do Estado). E, nessa configuração, ter a execução da política social não como fim, mas como meio necessário para a garantia de direitos e fortalecimento da organização da classe trabalhadora.

LOPES, C. F. Competências e Atribuições do Assistente Social. Anais do XVI Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social. 2018.

Discutir competências no Serviço Social é bastante desafiador. Primeiro, pela dificuldade em determinar competências e atribuições especificas numa profissão que tem como foco de atuação o conjunto das expressões da questão social e um conjunto de espaços socio-ocupacionais que atuam de forma fragmentada em cada uma dessas expressões.

Por mais que a análise crítica sobre o nosso objeto de intervenção, a questão social, nos permita identificar sua origem e a forma concreta de combate, ao nos depararmos com as demandas dos sujeitos, devemos garantir ações reais de supressão das condições mais emergenciais que impactam no suprimento das suas necessidades básicas, e é ai que entramos em um impasse: entender as competências profissionais em uma perspectiva de totalidade mas, ao mesmo tempo, consolidar um arsenal de competências com foco nas demandas mais pontuais e emergenciais daqueles que demandam nossos serviços.

O segundo desafio diz respeito ao nosso processo de formação profissional, que se dá de forma generalista e, muitas vezes, vinculadas à compreensão de um conjunto de conhecimentos sem articulá-los a um conjunto de competências. Então, garantir a compreensão de como aqueles conteúdos e componentes curriculares se materializam em cada política particular, exige do estudante (e do profissional) um conjunto de articulações que, muitas vezes, não foram preparados para fazer.

Assim, pensar competências e atribuições profissionais nos exige refletir dentro de uma análise de totalidade e de fundamento da teoria social crítica que baliza e orienta a ação, mas também pensar a política social e seus desmembramentos em programas, serviços e ações como lócus prioritário de ação e das nossas respostas profissionais (dada a nossa condição efetiva de trabalhador assalariado vinculado prioritariamente aos órgãos do Estado). E, nessa configuração, ter a execução da política social não como fim, mas como meio necessário para a garantia de direitos e fortalecimento da organização da classe trabalhadora.

LOPES, C. F. Competências e Atribuições do Assistente Social. Anais do XVI Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social. 2018.