Prova Completa: Atendente Social (MPE-GO - FUNIVERSA

842503 Ano: 2010
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNIVERSA
Orgão: MPE-GO

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Atendente Social
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Assistente SocialExercício Profissional
LegislaçãoLei 8.662/1993: Profissão de Assistente Social

Conforme o Código de Ética Profissional do Assistente Social, de 1993, não é dever do assistente social na sua relação com o usuário

A

democratizar as informações e o acesso aos programas disponíveis no espaço institucional, como um dos mecanismos indispensáveis à participação dos usuários.

B

programar, administrar, executar e repassar os serviços sociais assegurados institucionalmente.

C

garantir a plena informação e discussão relativas às possibilidades e as consequências das situações apresentadas, respeitando democraticamente as decisões dos usuários, mesmo que sejam contrárias aos valores e às crenças individuais dos profissionais, resguardados os princípios desse Código.

D

devolver as informações colhidas nos estudos e pesquisas aos usuários, no sentido de que estes possam usá-los para o fortalecimento dos seus interesses.

E

informar à população usuária a respeito da utilização de materiais de registro audiovisual, das pesquisas de interesse do usuário e acerca da forma de sistematização dos dados obtidos.

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842502 Ano: 2010
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNIVERSA
Orgão: MPE-GO

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Atendente Social
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Assistente Social
LegislaçãoLei 8.662/1993: Profissão de Assistente Social

Considerando a natureza e a especificidade do código de ética do profissional do Serviço Social, é correto afirmar que sua materialidade e organicidade se dão por meio

A

da participação individual do profissional nas projeções feitas pela categoria, tendo como horizonte seus próprios interesses.

B

da vinculação do profissional ao projeto ético da instituição pública à qual o profissional pertence.

C

do respeito do profissional às diretrizes de governo na área da assistência social.

D

do pertencimento do profissional ao projeto ético da profissão, entendida como categoria organizada, o qual não está desvinculado dos ideais e das projeções societárias.

E

do sentimento de pertencimento do profissional em relação a um projeto de país assentado na crítica ao individualismo.

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842501 Ano: 2010
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNIVERSA
Orgão: MPE-GO

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Atendente Social
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Proteção SocialAspectos Jurídicos

Considerar as instruções sociais de processos, sentenças e decisões judiciais na perspectiva da área de Serviço Social é

A

levar em conta o caso em si, mediante a pesquisa em sentido único e particular, pois é na sua singularidade que atua o profissional de Serviço Social, independentemente do contexto e das determinações societárias.

B

evitar a interpretação da realidade social, pois a interpretação jamais estará isenta de valores pessoais que irão enviesar os dados do processo.

C

sustentar a tese da lei em qualquer situação, por isso o argumento do assistente social deve ouvir primeiro o advogado responsável pelo caso.

D

fundamentar a instrução, com a finalidade de informar o defensor público ou o magistrado segundo o que diz a lei.

E

levar em conta a realidade socioeconômica e cultural dos usuários do sistema, desvelando a realidade social em suas conexões e determinações tanto amplas quanto particulares.

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842500 Ano: 2010
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNIVERSA
Orgão: MPE-GO

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Atendente Social
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Assistente SocialInstrumental TécnicoEstudo Social, Pareceres, Perícia Social, Relatório Social e Laudo Social
Assistente SocialInstrumental TécnicoInstrumentos, Estratégias e Técnicas de Intervenção
Proteção SocialAspectos Jurídicos

A instrução social é uma prática profissional do Serviço Social que faz parte

A

da instrução processual, ou seja, conhecimentos da área de Serviço Social, registrados em um informe, um relatório, um laudo ou um parecer. É uma atividade da profissão que serve de referência ou prova documental que vai contribuir para formar o processo, para informar a ação sobre a qual o magistrado decide.

B

do processo penal que pode ou não ser relativa ao domínio específico da área de Serviço Social, pois se trata de um informe que o magistrado pode ou não levar em consideração.

C

da instrução processual em que o Serviço Social decide sobre um laudo, e o magistrado apenas encaminha a decisão.

D

do processo penal que necessariamente tem de ser do domínio da área do Serviço Social, mas que o magistrado pode levar em consideração, pois é ele quem decide.

E

do processo penal, ou seja, expõe conhecimentos da área de Serviço Social, registrados em um informe, um relatório, um laudo ou um parecer. É uma atividade da profissão que serve de referência ou prova documental que vai contribuir para formar o processo, para informar a ação sobre a qual o magistrado decide.

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842499 Ano: 2010
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNIVERSA
Orgão: MPE-GO

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Atendente Social
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Assistência Social
Assistente SocialProjeto Ético, Político e Profissional
LegislaçãoLei 8.742/1993: Dispõe sobre a Organização da Assistência Social
Proteção SocialFamíliaProteção à Mulher, à Criança e ao Adolescente
Proteção SocialFamíliaProteção Social ao Idoso
Proteção SocialAspectos Jurídicos

A respeito da fundamentação de uma intervenção típica do Serviço Social em processo judicial, é correto afirmar que esta se deve

A

ater ao projeto ético-político como fonte técnico-operacional exclusiva da profissão apta a responder pelo detalhamento da demanda típica do Judiciário.

B

reportar aos direitos sociais constitucionalmente previstos, muitos deles consolidados ou em vias de consolidação em legislação específica. Nesse sentido, deve-se conhecer o Estatuto da Criança e do Adolescente, a Lei Orgânica da Assistência Social, o Estatuto do Idoso, a Política de Seguridade Social, o Código Civil.

C

ater, não só aos fundamentos teórico-metodológicos do Serviço Social, mas aos manuais da profissão, para adequá-los às necessidades do Judiciário.

D

reportar aos direitos sociais, para informar o magistrado sobre o que está contido no Estatuto da Criança e do Adolescente, na Lei Orgânica da Assistência Social, no Estatuto do Idoso, na Política de Seguridade Social, no Código Civil.

E

reportar ao projeto ético-político-profissional nos artigos concernentes à atuação no Judiciário.

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842498 Ano: 2010
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNIVERSA
Orgão: MPE-GO

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Atendente Social
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Proteção SocialFamíliaProteção à Mulher, à Criança e ao Adolescente

É típico do trabalho do Serviço Social lidar com crianças e adolescentes em situação de risco. Nos procedimentos de encaminhamento, o profissional deve articular

A

de forma dissociada suas atribuições profissionais com as de mobilização social.

B

ações de planejamento e gestão, vocacionadas ao cliente.

C

ações de planejamento e gestão incluindo, conforme o caso, ações de mobilização social para participação do usuário na política pública correspondente.

D

ações de planejamento e gestão restritivamente às instituições de caráter público.

E

ações de planejamento e assessoramento orientadas à capacitação do cliente na política pública correspondente, mesmo estando este em uma instituição privada.

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842497 Ano: 2010
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNIVERSA
Orgão: MPE-GO

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Atendente Social
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Políticas SociaisPromoção SocialTrabalhoPerfil e Competência Profissional
Proteção SocialFamíliaProteção à Mulher, à Criança e ao Adolescente

Considerando o ECA, é pertinente ao trabalho do Serviço Social, em uma perspectiva crítica, estar centrado

A

na idéia de que cabe ao cliente aderir ao sistema judiciário como uma opção de saída para seus problemas com a lei; procurar desempenhar uma atividade útil à instituição que contrata o Serviço Social, que detém as possibilidades de reconhecimento social do menor infrator.

B

na perspectiva a-histórica do delito do menor ou adolescente; o fenômeno do crime é um ato isolado e, por isso, deve ter um tratamento específico e tópico por parte do assistente social.

C

na perspectiva de totalidade funcional do ato em relação à sociedade; a intervenção profissional do Serviço Social deve enquadrar o ato infracional como uma disfunção do praticante em relação à sociedade.

D

na perspectiva de totalidade crítica do ato em relação à sociedade; a criança é o cliente, e o Judiciário é o meio para a restauração da ordem.

E

nos usuários, vistos como sujeitos de direitos; procurar desempenhar uma práxis que considere as individualidades desse usuário; valorizar o usuário, no sentido de que ele possa construir caminhos para o acesso e o usufruto de seus direitos e possa, a partir deles, interferir no rumo da história de sua sociedade.

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842496 Ano: 2010
Disciplina: Saúde Pública
Banca: FUNIVERSA
Orgão: MPE-GO

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Atendente Social
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SUSLei 8.080/1990: Lei Orgânica da Saúde

Acerca dos princípios que orientam o sistema de seguridade brasileiro a partir da Constituição de 1988, é correto afirmar que

A

houve uma mudança significativa nesses princípios para melhor, mas esse sistema acabou se caracterizando como um híbrido, que conjuga direitos seletivos (previdência) com direitos de caráter universal (saúde) e direitos contributivos (assistência).

B

houve uma mudança significativa nesses princípios para melhor, mas esse sistema acabou se caracterizando como um híbrido, que conjuga direitos universais (previdência) com direitos de caráter seletivos (saúde) e direitos contributivos (assistência).

C

não houve nenhuma mudança significativa nesses princípios, pois o sistema de seguridade acabou ratificando o sistema híbrido que já existia.

D

houve uma mudança significativa nesses princípios para pior, pois esse sistema acabou se caracterizando como um híbrido, que conjuga direitos não-contributivos (previdência) com direitos de caráter universal (saúde) e indefinição quanto à assistência.

E

houve uma mudança significativa nesses princípios para melhor, mas esse sistema acabou se caracterizando como um híbrido, que conjuga direitos contributivos (previdência) com direitos de caráter universal (saúde) e direitos seletivos (assistência).

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842495 Ano: 2010
Disciplina: Serviço Social
Banca: FUNIVERSA
Orgão: MPE-GO

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Atendente Social
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Assistente SocialInstrumental TécnicoInstrumentos, Estratégias e Técnicas de Intervenção

Segundo a perspectiva crítica do Serviço Social, as atividades profissionais de orientação e acompanhamento devem ser realizadas com base em parâmetros socioeducativos. A respeito disso, é correto afirmar que essas atividades são ações que se desenrolam