Com base na Figura 2 abaixo, considere que o usuário digitou no endereço de célula A5 o seguinte: “=MÁXIMO(A2:C2;A1;B3;C3)” e, logo após, pressionou a tecla Enter (teclado). Que valor conterá em A5?

Com base na Figura 1 abaixo, considere que o usuário digitou no endereço de célula D1 o seguinte: “=C2+A1/A2” e, logo após, pressionou a tecla Enter (teclado). Que valor conterá em D1?

A barra de Status do programa Microsoft Word 2016 contém que opção abaixo?

Ao acessar o programa Microsoft Excel 2016 pela primeira vez, instalado em sua configuração padrão (conforme enunciado que antecede as questões), em qual endereço de célula fica posicionado o cursor?

Em relação ao programa Microsoft Word 2016, analise as assertivas abaixo.
I. Não é possível deixar uma mesma palavra em Negrito, Itálico e Sublinhado. II. O efeito Tachado não é um efeito possível de ser utilizado. III. Não é possível criar mais do que seis Tabelas no mesmo documento. IV. É possível numerar páginas no rodapé. V. Os efeitos Subscrito e Sobrescrito estão localizados no grupo Fonte.
Quais estão corretas?

A Meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE) tem como foco o atendimento a crianças de que faixa etária?

Em relação à avaliação na Educação Infantil, analise as afirmações abaixo.
1. Avaliar o desenvolvimento de uma criança é uma ação complexa e exige da escola um olhar de extrema atenção, um conhecimento sobre o aprender e o desenvolver do aluno, para que, assim, através de metodologias de avaliação ou de instrumentos variados, seja possível aferir de maneira mais sistematizada, contemplando o indivíduo e seus avanços. 2. A avaliação na Educação Infantil consiste no acompanhamento do desenvolvimento infantil e, por isso, precisa ser conduzida de modo a fortalecer a prática docente no sentido de entender que avaliar a aprendizagem e o desenvolvimento infantil implica sintonia com o planejamento e o processo de ensino. 3. O trabalho na Educação Infantil se faz a partir de vários olhares (professores e crianças) e o conhecimento é construído de maneira mediada, fundamentado por meio do diálogo, da reflexão, do planejamento e da avaliação, em que o professor, como responsável direto, visa a desenvolver seu trabalho de forma correta. 4. A avaliação na Educação Infantil é, pois, “um conjunto de procedimentos didáticos que se estendem por um longo tempo e em vários espaços escolares, de caráter processual e visando, sempre, à melhoria do objeto avaliado”. 5. Deve-se respeitar as individualidades, particularidades e especificidades de cada criança, o ritmo de desenvolvimento de cada uma, levando em consideração que “a avaliação na educação infantil é marcada por diversos âmbitos que demandam um olhar multifacetado e diferentes linguagens”.
O resultado da somatória dos números correspondentes às assertivas corretas é:

Na pedagogia tradicional, a criança é vista como um:

Segundo Antunes, um sistema de avaliação da aprendizagem baseado na Nova Pedagogia deve privilegiar as seguintes situações:
I. Ocorrer em diversas oportunidades. II. Explorar diferentes competências. III. Elaborar testes para aferir conteúdo transmitido pelo professor.
Quais estão corretas?

Segundo Luckesi (2011), são exemplos de instrumentos de coleta de dados para a avaliação, EXCETO: