Uma rede principal do Windows Server fornece muitos benefícios, incluindo alguns a seguir. Abaixo alguns de seus serviços ou protocolos.

(I) TCP/IP.

(II) DHCP.

(III) DNS.

(IV) FTP.

Enumere as lacunas abaixo de acordo com os protocolos ou serviços acima.

( ) Os protocolos principais de conectividade da rede entre computadores e outros dispositivos compatíveis com esses protocolos. É um conjunto de protocolos padrão para conexão de computadores e criação de redes. É um software de protocolo de rede fornecido com os sistemas operacionais Microsoft Windows que implementam e dão suporte ao conjunto de a esses protocolos.

( ) Serviços de resolução de nomes. Ele permite que os usuários, computadores, aplicativos e serviços encontrem os endereços IP dos computadores e dispositivos na rede usando o Nome de Domínio Totalmente Qualificado do computador ou dispositivo.

( ) A atribuição automática de endereços IP desse protocolo para computadores e outros dispositivos que são configurados como clientes do mesmo protocolo.

( ) É um protocolo padrão/genérico independente de hardware sobre um modo de transferir arquivos/ficheiros e também é um programa de transferência. A transferência de dados em redes de computadores envolve normalmente transferência de arquivos e acesso a sistemas de arquivos remotos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

O cabeamento de rede consiste em uma conexão feita entre as redes de computadores. Com a estruturação dos cabos de rede é possível fazer o envio e também o recebimento de informações entre dois ou mais computadores. Existem vários tipos de cabos abaixo alguns mais comuns:

(I) Cabo Coaxial.

(II) Cabo de par trançado.

(III) Fibra óptica.

Enumere as lacunas abaixo de acordo com os tipos de conexão acima.

( ) Conhecidos também como UTP, passaram a ser usados nos anos 90 a fim de substituir os coaxiais, sobretudo por serem mais resistentes e flexíveis. Atualmente, eles são os mais populares, podendo atingir 10 gigabits de velocidade.

( ) É capaz de transmitir dados em até 10 Mbps (megabits por segundo). Ele é muito utilizado pelos provedores de Internet para ligar a rede local de uma casa à rede mundial de computadores. Esse foi um dos primeiros cabos a serem empregados nas redes locais, e deve ser conectado ao roteador.

( ) É bastante usada em várias redes de dados, contendo um fio extremamente fino e de material transparente (plástico ou vidro), o que permite que os pulsos de luz sejam enviados para representar os dados transmitidos. Muito comuns no segmento de telecomunicações, possibilitam o envio de um grande número de dados a longas distâncias, com velocidades bem maiores quando comparadas com as que são oferecidas pelos cabos convencionais.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Para quantificar a memória do equipamento é utilizado um sistema de medida, ou seja, o byte (B), que significa a utilização de um caractere na memória.

Para facilitar a escrita destes valores é utilizada a seguinte unidade abaixo:

(I) KB, KiloByte.

(II) MB, Mega Byte.

(III) GB, Giga Byte.

(IV) TB, Terá Byte.

Enumere relacionando os valores acima e sua representação nas lacunas abaixo.

( )1 byte x 1.000.

( )1 byte x 1.000.000.000.

( )1 byte x 1.000.000.

( )1 byte x 1.000.000.000.000.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Sobre as Diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva é INCORRETO afirmar que:

Na escola inclusiva professores e alunos aprendem uma lição que a vida dificilmente ensina: respeitar as diferenças. Sobre esse tema, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas. (__)Espera-se que a escola tenha um papel complementar ao desempenhado pela família no processo de socialização das crianças com necessidades educacionais especiais. (__)A inclusão é uma tarefa difícil e delicada, que envolve boas doses de atitudes pessoais e coletivas, caracterizadas principalmente pelo diálogo, pela compreensão, pelo respeito às diferenças e necessidades individuais, pelo compromisso e pela ação. (__)As escolas inclusivas, portanto, propõem a constituição de um sistema educacional que considera as necessidades de todos os alunos e que é estruturado em razão dessas necessidades. (__)A inclusão gera uma mudança de perspectiva educacional, pois não se limita a ajudar somente os alunos que apresentam dificuldades na escola, mas apoia a todos: professores, alunos e pessoal administrativo para que obtenham sucesso na escola convencional. A sequência CORRETA é:

Acerca da Educação Física e a cultura corporal do movimento, analise os itens a seguir:

I.Seja qual for o objeto de conhecimento em questão, os processos de ensino e aprendizagem devem considerar as características dos alunos em todas as suas dimensões (cognitiva, corporal, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social).

II.Sobre o jogo da amarelinha, o de voleibol ou uma dança, o aluno deve aprender, para além das técnicas de execução (conteúdos procedimentais). O aluno precisa aprender a discutir regras e estratégias, apreciá-los criticamente, analisá-los esteticamente, avaliá-los eticamente, ressignificá-los e recriá-los (conteúdos atitudinais e conceituais).

III.É tarefa da Educação Física escolar, portanto, garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para a construção de um estilo pessoal de praticá-las, e oferecer instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las criticamente.

Sobre os itens analisados:

A principal vantagem desta abordagem é que ela possibilitou uma maior integração com a proposta pedagógica ampla e integrada da Educação Física nos primeiros anos de educação formal. Porém, representou o abandono do que era específico da Educação Física, como se o conhecimento do esporte, da dança, da ginástica e dos jogos fosse, em si, inadequado para os alunos. Nela, o envolvimento da Educação Física é com o desenvolvimento da criança, com o ato de aprender, com os processos cognitivos, afetivos e psicomotores, ou seja, buscando garantir a formação integral do aluno. A descrição refere-se a abordagem:

Sobre as divisões das contrações musculares analise os itens a seguir e marque a opção INCORRETA:

O esqueleto humano é formado pelos ossos e tem como função principal proteger determinados órgãos vitais como o encéfalo, que é protegido pelo crânio, e também os pulmões e o coração, que são protegidos pelas costelas e pelo esterno, e servem ainda para ajudar com os movimentos do corpo e sustentar o organismo. Anatomicamente o esqueleto humano pode ser dividido em duas partes, são elas:

"A medida, que passa a valer imediatamente, é temporária e, em princípio, será adotada para as temporadas 19/20 e 20/21 dos campeonatos. Segundo a Fifa, a mudança foi feita para proteger os atletas, após o período de confinamento que eles tiveram de passar por conta da Covid-19".

O fragmento de texto extraído do site Uol escrita por Andrei Kampff e publicado em 08/05/2020 versa sobre a mudança nas regras do Futebol de campo em relação as substituições, com a mudança o número de substituições passou a ser: