Vínculo das formas de gestão interna com as formas de autogestão social, decisões coletivas, ênfase na auto-organização do grupo de pessoas da instituição, crença no poder instituinte da instituição e ênfase nas inter-relações são características da concepção de gestão escolar:

Considerar a cultura organizacional da escola é condição para o desenvolvimento e avaliação do projeto político pedagógico. Ela funciona como ponto de ligação entre as áreas de atuação da organização e da gestão escolar. Constituem-se como áreas de atuação e gestão da escola apenas:

I- Projeto político pedagógico, currículo e cultura organizacional.

II- Currículo, avaliação e gestão.

III- Desenvolvimento profissional, gestão, cultura institucional.

IV- Projeto político pedagógico, gestão, currículo, avaliação, gestão e desenvolvimento profissional.

V- Currículo, avaliação, disciplina e gestão.

A alternativa CORRETA é:

A instituição escolar caracteriza-se por ser um sistema de relações humanas e sociais com forte interatividade, o que a difere das empresas convencionais. Tomando como base essa afirmação, marque V para verdadeira e F para falsa.

( ) A instituição escolar reúne pessoas que interagem entre si ocasionalmente a fim de alcançar objetivos educacionais.

( ) A administração escolar sintetiza, dentre outras, as tarefas de racionalização de recursos e coordenação do esforço coletivo em
função dos objetivos.

( ) São processos organizacionais da escola: planejamento, organização, direção e controle.

( ) A gestão mobiliza meios e recursos para atingir objetivos da organização envolvendo, especificamente, aspectos gerenciais.

A sequência CORRETA de preenchimento dos parênteses é:

O Programa de Assistência Brasileiro-Americana ao Ensino Elementar (PABAEE) foi um acordo firmado entre Brasil e Estados Unidos em 1956.

Um, dentre os objetivos do (PABAEE), está indicado na alternativa:

Pode-se dizer que supervisão é uma função que deve se adaptar às várias circunstâncias do trabalho escolar. Dentre as atribuições do profissional supervisor consta:

I- Atuação democrática e científica.

II- Atenção especial à preparação eficiente do professor.

III- Tratamento igualitário de pessoas e situações.

IV- Consideração dos problemas de forma isolada.

V- Seleção dos livros didáticos a serem adotados pela escola e estimular a formação contínua dos professores.

É CORRETO o que se afirma em:

Uma universidade promoveu um evento e, após o encerramento, a comissão organizadora contabilizou a participação de 384 pessoas. Visando melhorias para as próximas edições, a comissão organizadora do evento está fazendo um estudo sobre o público presente. Sabe-se que o número de participantes com 23 anos ou menos era o triplo do número de participantes com 40 anos ou mais. Contabilizou-se também que !$ { \large 7 \over 12} !$ dos participantes eram mulheres. Além disso, sabe-se que !$ { \large 6 \over 7} !$ das participantes mulheres e metade dos participantes homens tinham idade entre 23 e 40 anos. É CORRETO afirmar que a quantidade de participantes com mais de 23 anos era:

Desde a inauguração da Arena Corinthians em 2014, o São Paulo Futebol Clube (SPFC) não vence o Sport Club Corinthians Paulista no estádio do rival. Manoel é torcedor do SPFC e foi a todos os jogos do seu time contra o Corinthians no atual estádio do rival. Manoel decidiu que:

“Se o SPFC perder o próximo jogo contra o Corinthians na Arena Corinthians, eu não voltarei mais a Arena Corinthians.”

Sabendo que Manoel continua frequentando a Arena Corinthians após o referido jogo, do ponto de vista lógico, é possível afirmar que

Considere as proposições a, b, c e D a seguir:

a: Luiz Inácio Lula da Silva foi presidente do Brasil.
b: A capital do Rio de Janeiro é São Paulo.
c: A Terra é plana.
D: (a ∧ ~b) ↔ c

Pode-se afirmar que:

Sabendo que A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}, B = {1, 3, 5, 7, 9} e C = {6, 7, 8, 9, 10}, qual alternativa abaixo representa o conjunto!$ ((A - B) ∩ C) ∪ B? !$

Cada uma das três primeiras colocadas de uma corrida estava usando boné e tênis. As cores dos tênis eram marrom, azul e verde, não necessariamente nessa ordem. As cores dos bonés eram rosa, vermelho e amarelo, não necessariamente nessa ordem. Além disso, sabe-se que:

- uma das atletas estava usando tênis verde e boné amarelo

- a 2ª colocada não estava de tênis verde

- a 3ª colocada estava de tênis azul e não estava de boné vermelho

É CORRETO afirmar que a