Sobre os mapas temáticos, é correto afirmar que

Deixado exclusivamente ao jogo do mercado, o espaço vivido consagra desigualdades e injustiças e termina por ser, em sua maior parte, um espaço sem cidadãos. No Brasil, como exemplo dessa situação, pode-se destacar

O estudo da Geografia nas séries iniciais da escola é importante na medida em que proporciona ao aluno

O espaço urbano é diferentemente ocupado em função das classes em que se divide a sociedade urbana. Porém esse fenômeno não é espontâneo e nem produto do livre jogo do mercado, pois sofre a interferência

Abordar as concepções teóricas da Geografia no século XXI implica em reconhecer o fenômeno da globalização. Uma das características da globalização é a intensificação da convivência entre povos de diferentes lugares do mundo, ocasionada pela maior comunicação entre as pessoas do mundo inteiro, pelo maior deslocamento dos povos e pela facilitação relativa a entradas e saídas de países em diferentes regiões, condição esta que recebeu a denominação de

As transformações da economia no final do século XX no Brasil implicam na revisão de conceitos tradicionais utilizados nos estudos sobre população. A ideia de trabalho formal e informal e do exército industrial de reserva, por exemplo,

O entendimento do espaço geográfico no período contemporâneo implica na correta utilização dos conceitos-chaves da Geografia:

Um dos principais desafios que enfrentam os professores dos primeiros anos do ensino fundamental é a compreensão dos novos conteúdos associados ao conceito de espaço geográfico. De fato, alguns autores entendem que a dificuldade dos professores em compreenderem esses novos conteúdos, desenvolvidos, principalmente, a partir da década de 1980 e disseminados por documentos oficiais (como os PCNs), pode ser um obstáculo para superar, também,

O conceito de lugar utilizado na escola não abrange a sua dimensão atual. Com a globalização e o avanço técnico, científico e informacional, o lugar

No início do século XXI, a alfabetização cartográfica deve fazer parte da prática de ensino da Geografia nas escolas. Porém o professor de Geografia deve preocupar-se em trabalhar a construção e a interpretação de mapas na perspectiva de que as representações cartográficas