Tendo em vista a elaboração e execução de programas e projetos de formação continuada, julgue o item que se segue.

O escopo de um projeto descreve todas as suas ações detalhadamente.

Tendo em vista a elaboração e execução de programas e projetos de formação continuada, julgue o item que se segue.

O objetivo geral de um projeto deve detalhar os passos por meio dos quais esse projeto será realizado.

Considerando o previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e no Plano Municipal de Educação de Cachoeiro de Itapemirim, julgue o item subsequente.

A educação básica obrigatória engloba, segundo previsão expressa na LDB, a pré-escola, o ensino fundamental e o ensino médio.

Tendo por base as normas contidas na Constituição Federal de 1988 (CF), julgue o item a seguir.

As universidades devem observar o princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, o qual foi expressamente adotado pela CF.

Tendo por base as normas contidas na Constituição Federal de 1988 (CF), julgue o item a seguir.

O ensino é livre à iniciativa privada, independentemente de autorização ou permissão do poder público.

Julgue o próximo item, a respeito de características da educação integral.

A oferta de um currículo integrado pode ser vista como uma das modalidades de organização da educação integral por meio da articulação de conhecimentos, atitudes e práticas educativas diversificadas.

Com referência às estratégias de ensino como componentes do processo de ensino- aprendizagem, julgue o item subsequente.

As estratégias de ensino norteadas por uma abordagem metacognitiva buscam desenvolver ações de autoavaliação e reflexão.

Com referência às estratégias de ensino como componentes do processo de ensino- aprendizagem, julgue o item subsequente.

O uso de um questionário pautado em mobilizar a memorização dos estudantes é um exemplo de estratégia suficiente para favorecer o processo de resolução de problemas.

Julgue o item que se segue, considerando as perspectivas legais para a educação especial/inclusiva.

A educação especial deve ser ofertada, prioritariamente, em instituições especializadas e destinar-se aos educandos com deficiências, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

Julgue o item que se segue, considerando as perspectivas legais para a educação especial/inclusiva.

A terminalidade específica aos estudantes que não puderem atingir o nível exigido de conclusão do ensino fundamental é assegurada pelos sistemas de ensino.