A teoria Vygotskianiana introduz a visão de que pensamento e fala são, a princípio, distintos, e após o desenvolvimento do indivíduo, a linguagem verbal passa a ser a grande forma de mediação, o que nos indica que o indivíduo antes passou pela fase:

Famílias silábicas simples, formadas por consoante-vogal, palavras em que aparecem as mesmas sílabas duplicadas são selecionadas como um dos métodos para garantir na criança a:

O professor ou profissional que trabalha com ortografia deve conhecer mais profundamente as relações entre a escrita e a sua estrutura:

Van Riper é um autor muito respeitado que dedicou sua vida ao estudo da gagueira, e sua teoria é usada por muitos profissionais. Esse autor defende a:

Quando consideramos o desenvolvimento da competência comunicativa e o bem-estar social e emocional da criança pequena, precisamos considerar os seguintes fatores:

Língua é um sistema abstrato de regras gramaticais e pode ser classificada como:

Segundo Chomsky, o indivíduo nasce com capacidades inatas, com universais cognitivos e lingüísticos e que cabe ao meio estimular este potencial. Isso quer dizer que impostamos essa percepção ao meio ambiente pelo:

De acordo com Piaget, a representação diz respeito à diferenciação entre significantes e significados, é o período representativo que marca a passagem do:

O desenvolvimento, visto no sentido da construção do conhecimento por meio da elaboração contínua de novas estruturas, é o:

O uso convencional dos objetos, dos esquemas simbólicos e do esboço de aplicação de ações, realizados pela criança, são considerados como: