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Foram encontradas 40 questões.

Segundo os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), de 2018, a população catarinense total estimada é de:
 

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775879 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Campos Novos-SC
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Em relação à Interdisciplinaridade e o ensino de Língua Portuguesa, é correto afirmar que
 

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775878 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Campos Novos-SC
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Relacione as colunas 1 e 2 abaixo em relação às diferentes concepções de gramática.

Coluna 1 Concepções

1. Concepção Normativa

2. Concepção Descritiva

3. Concepção Internalizada

Coluna 2 Descrições

( ) A gramática é um conjunto de regras que devem ser seguidas por quem deseja falar e escrever bem.

( ) A gramática é um conjunto de regras que é concomitantemente internalizado e dominado por seus usuários.

( ) A gramática tem como principal papel descrever a forma e o funcionamento da língua.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

 

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775877 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Campos Novos-SC
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Leia o texto abaixo com atenção.

O criador da camisa “canarinho”

A história de como a primeira versão do uniforme da Seleção Brasileira de Futebol foi definitivamente aposentada é conhecida: branca, com detalhes em azul, a camisa não foi nem para o banco, por assim dizer, depois da derrota do Brasil, por 2 a 1, para o Uruguai, em pleno Maracanã, no jogo final da Copa de 1950. Do que pouco se fala é a maneira como o novo visual do time acabou sendo adotado. Disposta a apagar de vez a lembrança daquela traumática partida, a Confederação Brasileira de Desportos – a CBD, mais tarde renomeada como CBF – decidiu repaginar o figurino do selecionado, com vistas ao Mundial da Suíça (1954). Em parceria com o jornal carioca Correio da Manhã, a entidade lançou em 1953 um concurso para a escolha do novo layout da equipe.

Gaúcho de Jaguarão, o caricaturista Aldyr Garcia Schlee, então com 19 anos, enviou para o diário um desenho em tinta guache de um jogador vestindo uma camisa amarela, com gola e mangas pintadas de verde-bandeira, calção azul com listras brancas nas laterais e meião branco com faixas em verde e amarelo. Schlee concorreu com 300 propostas – e soube que havia vencido ao ver seu croqui publicado no Correio de 15 de dezembro de 1953. “Fiquei louco”, contava ele. Professor de direito e premiado jornalista, estreou na ficção na década de 80. Publicou uma dúzia de bons livros, mas sua notoriedade esteve sempre associada ao uniforme que criou – e que deu à seleção o apelido de “Canarinho”.

In REVISTA VEJA. Editora Abril, São Paulo, edição 2610, ano 51, n 48, 28 nov. 2018. Adaptado.

Em “Disposta a apagar de vez a lembrança daquela traumática partida, a Confederação Brasileira de Desportos – a CDB, mais tarde renomada como CBF, decidiu repaginar o figurino do selecionado, com vistas ao Mundial da Suíça (1954)”, a expressão destacada pode ser substituída, sem afetar o sentido do enunciado, por:
 

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775876 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Campos Novos-SC
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Leia o texto abaixo com atenção.

O criador da camisa “canarinho”

A história de como a primeira versão do uniforme da Seleção Brasileira de Futebol foi definitivamente aposentada é conhecida: branca, com detalhes em azul, a camisa não foi nem para o banco, por assim dizer, depois da derrota do Brasil, por 2 a 1, para o Uruguai, em pleno Maracanã, no jogo final da Copa de 1950. Do que pouco se fala é a maneira como o novo visual do time acabou sendo adotado. Disposta a apagar de vez a lembrança daquela traumática partida, a Confederação Brasileira de Desportos – a CBD, mais tarde renomeada como CBF – decidiu repaginar o figurino do selecionado, com vistas ao Mundial da Suíça (1954). Em parceria com o jornal carioca Correio da Manhã, a entidade lançou em 1953 um concurso para a escolha do novo layout da equipe.

Gaúcho de Jaguarão, o caricaturista Aldyr Garcia Schlee, então com 19 anos, enviou para o diário um desenho em tinta guache de um jogador vestindo uma camisa amarela, com gola e mangas pintadas de verde-bandeira, calção azul com listras brancas nas laterais e meião branco com faixas em verde e amarelo. Schlee concorreu com 300 propostas – e soube que havia vencido ao ver seu croqui publicado no Correio de 15 de dezembro de 1953. “Fiquei louco”, contava ele. Professor de direito e premiado jornalista, estreou na ficção na década de 80. Publicou uma dúzia de bons livros, mas sua notoriedade esteve sempre associada ao uniforme que criou – e que deu à seleção o apelido de “Canarinho”.

In REVISTA VEJA. Editora Abril, São Paulo, edição 2610, ano 51, n 48, 28 nov. 2018. Adaptado.

Quanto à tipologia textual, o texto classifica-se como:
 

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775875 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Campos Novos-SC
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Leia o texto abaixo com atenção.

O criador da camisa “canarinho”

A história de como a primeira versão do uniforme da Seleção Brasileira de Futebol foi definitivamente aposentada é conhecida: branca, com detalhes em azul, a camisa não foi nem para o banco, por assim dizer, depois da derrota do Brasil, por 2 a 1, para o Uruguai, em pleno Maracanã, no jogo final da Copa de 1950. Do que pouco se fala é a maneira como o novo visual do time acabou sendo adotado. Disposta a apagar de vez a lembrança daquela traumática partida, a Confederação Brasileira de Desportos – a CBD, mais tarde renomeada como CBF – decidiu repaginar o figurino do selecionado, com vistas ao Mundial da Suíça (1954). Em parceria com o jornal carioca Correio da Manhã, a entidade lançou em 1953 um concurso para a escolha do novo layout da equipe.

Gaúcho de Jaguarão, o caricaturista Aldyr Garcia Schlee, então com 19 anos, enviou para o diário um desenho em tinta guache de um jogador vestindo uma camisa amarela, com gola e mangas pintadas de verde-bandeira, calção azul com listras brancas nas laterais e meião branco com faixas em verde e amarelo. Schlee concorreu com 300 propostas – e soube que havia vencido ao ver seu croqui publicado no Correio de 15 de dezembro de 1953. “Fiquei louco”, contava ele. Professor de direito e premiado jornalista, estreou na ficção na década de 80. Publicou uma dúzia de bons livros, mas sua notoriedade esteve sempre associada ao uniforme que criou – e que deu à seleção o apelido de “Canarinho”.

In REVISTA VEJA. Editora Abril, São Paulo, edição 2610, ano 51, n 48, 28 nov. 2018. Adaptado.

A leitura do texto permite a compreensão de que:
 

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775872 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Campos Novos-SC
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Considerando as diversas concepções de linguagem, assinale a alternativa correta.
 

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Relacione abaixo os vícios de linguagem a seus exemplos.

Coluna 1 Vícios de Linguagem

1. Hiato

2. Cacofonia

3. Pleonasmo

4. Solecismo

5. Preciosismo

Coluna 2 Exemplos

( ) Haviam muitos concorrentes para poucas vagas.

( ) Creio que devemos encarar de frente este desafio.

( ) Traga a água.

( ) A formosa donzela ama muito sua progenitora.

( ) Eu vi ela na pracinha.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

 

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775870 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Campos Novos-SC
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Tanto na escrita quanto na compreensão de um texto, coerência e coesão são imprescindíveis.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) quanto aos conceitos de coerência e coesão.

( ) A coesão textual está ligada à significação do texto.

( ) A não contradição é um dos princípios básicos da coerência textual.

( ) Reiterações e referências são exemplos de coesão textual.

( ) Os mecanismos linguísticos que permitem uma sequência lógico-semântica entre as partes de um texto estão ligados à corência textual.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

 

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775869 Ano: 2019
Disciplina: Português
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Campos Novos-SC
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Relacione as colunas 1 e 2 abaixo:

Coluna 1 Gêneros textuais

1. Texto Narrativo

2. Texto Descritivo

3. Texto Dissertativo

4. Texto Injuntivo

Coluna 2 Descrições

( ) Texto que deve instruir o leitor acerca de um procedimento. Um manual de instruções é um bom exemplo.

( ) Este tipo de texto leva o leitor a criar uma imagem mental do objeto ou ser relatado.

( ) Texto que traz sequência de ações reais ou imaginárias.

( ) Texto que visa persuadir o leitor a concordar com a tese defendida.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

 

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