Questões do Concurso Pref. Conselheiro Mairinck-PR - FAU-UNICENTRO

2663601 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Conselheiro Mairinck-PR

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Professor da Educação Infantil
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LegislaçãoBNCC: Base Nacional Comum Curricular

A Base Nacional Comum Curricular aponta em seu documento os objetivos de aprendizagem para a educação infantil. Estes objetivos de aprendizagem estão organizados em:

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2663600 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Conselheiro Mairinck-PR

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Professor da Educação Infantil
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Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
Educação InfantilParâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
PPP: Projeto Político-Pedagógico
Temas Educacionais Pedagógicos

Os Projetos Políticos Pedagógicos da Educação Infantil, desde 2009, orientados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEIs), estabelecidas pela Resolução nº 5/2009 – CNE/CEB, devem ter como seus eixos norteadores as e .

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2663599 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Conselheiro Mairinck-PR

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Professor da Educação Infantil
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Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem

A Didática passou por inúmeras transformações, especialmente a partir da década de 1990, com a reivindicação de um ensino como prática social, que se transforma nas relações e é expressão de um determinado contexto social influenciado pelo modo como a sociedade está organizada. Nesta perspectiva, o movimento de educadores na década de 1990, especialmente Vera Candau, expressam a necessidade da passagem de uma didática para uma didática .
As palavras que preenchem corretamente as lacunas são:

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2663598 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Conselheiro Mairinck-PR

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Professor da Educação Infantil
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Legislação

A lei 8090 dispõe do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e trata especialmente da proteção das crianças e adolescentes. O Capítulo IV desta lei define o Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer. Acerca da educação, o ECA define que é dever do Estado:

I - Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
II - Progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino superior.
III - Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
IV - Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a sete anos de idade.
V- Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.

No que se refere aos deveres do Estado, as assertivas INCORRETAS são:

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2663597 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Conselheiro Mairinck-PR

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Professor da Educação Infantil
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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

Os princípios que regem a educação nacional estão detalhados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) onde seu conteúdo abrange desde a igualdade de condições para o acesso e permanência na escola, até a vinculação com o trabalho e as práticas sociais. Em seu art 2°, a lei define que a educação é dever e , inspirada nos princípios de e nos ideais de , tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando e seu preparo para o e qualificação do trabalho (BRASIL, 1996).
As palavras que preenchem corretamente as lacunas são:

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2663596 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Conselheiro Mairinck-PR

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Professor da Educação Infantil
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Autores da EducaçãoPiaget

A teoria do desenvolvimento de Piaget tem como preocupação central o “sujeito epistêmico”, isto é, o estudo dos processos de pensamento presente desde a infância a idade adulta. Para Piaget os períodos do desenvolvimento compreendem quatro estágios. Quais estágios de Piaget compreendem o desenvolvimento infantil na faixa etária em que as crianças estão na educação infantil, ou seja, dos 0 aos 5 anos?

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2663595 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Conselheiro Mairinck-PR

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Professor da Educação Infantil
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Gestão ou Administração Educacional
Temas Educacionais Pedagógicos

O documento aprovado em 2018 que é a base para a construção do currículo em todas as escolas brasileiras, chama-se:

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2663594 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Conselheiro Mairinck-PR

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Professor da Educação Infantil
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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

A década de 1980 foi uma década muito importante para a revisão do nosso sistema educacional, desde a didática a finalidade da educação infantil. Neste sentido foram promulgadas leis, documentos e orientações para esta etapa da educação básica. Com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) a finalidade da educação infantil passou a ser:

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2663593 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Conselheiro Mairinck-PR

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Professor da Educação Infantil
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Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
Educação InfantilParâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil

O conceito de infância vem passando por transformações ao longo da constituição da sociedade. Para Kramer (2006) “a infância é entendida como período da história de cada um, que se estende na nossa sociedade, do nascimento até aproximadamente dez anos de idade” (p.13). Em outra obra (KRAMER,1999) tem defendido uma concepção que reconhece o que é específico da infância, que é o poder de imaginação, fantasia e criação. Nesta perspectiva, analise as assertivas abaixo e julgue-as em V para verdadeiro e F para falso avaliando a compreensão contemporânea da criança e da infância.

( ) É uma categoria social e histórica.
( ) A criança é produtora e reprodutora de cultura.
( ) A criança é um adulto em miniatura.
( ) Deve ser valorizada na infância as interações e brincadeiras.

A alternativa que preenche corretamente as assertivas é:

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2663592 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Conselheiro Mairinck-PR

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LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

De acordo com a lei 12.796/13 que altera a lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), o atendimento para as crianças na educação infantil deverá ser organizado em:

I - Pré escola para crianças de 4 e 5 anos de idade.
II - Atendimento de no mínimo 7 horas para o período integral.
III - Carga horária mínima de 600 horas e 200 dias letivos.
IV - Atendimento de no mínimo 4 horas diária para período parcial.

A única alternativa em que todas as assertivas são verdadeiras, que correspondem a organização da educação infantil a partir das determinações da lei 12.796/13 é: