Foram encontradas 70 questões.
Respondida
Durante uma capacitação interna sobre redação oficial,
alguns servidores públicos identificaram dificuldades em
aplicar corretamente as regras de concordância verbal,
especialmente no uso dos verbos "haver" e "fazer" em
locuções verbais, bem como em casos envolvendo
sujeitos compostos. Durante o treinamento, exemplos
foram discutidos para esclarecer a impessoalidade
desses verbos e as situações em que a concordância
pode ser facultativa.
Julgue o item a seguir, a respeito do conteúdo abordado no treinamento.
No uso de locuções verbais com os verbos "haver" e
"fazer", o verbo auxiliar deve concordar com o sujeito da
frase. Por exemplo: "Vão haver muitas discussões sobre
o tema."
Respondida
Durante uma capacitação interna sobre redação oficial,
alguns servidores públicos identificaram dificuldades em
aplicar corretamente as regras de concordância verbal,
especialmente no uso dos verbos "haver" e "fazer" em
locuções verbais, bem como em casos envolvendo
sujeitos compostos. Durante o treinamento, exemplos
foram discutidos para esclarecer a impessoalidade
desses verbos e as situações em que a concordância
pode ser facultativa.
Julgue o item a seguir, a respeito do conteúdo abordado no treinamento.
Quando o sujeito composto aparece após o verbo, a
concordância pode ser feita no singular com o sujeito
mais próximo ou no plural com ambos os elementos. Por
exemplo: "Vencerá você e eu."
Respondida
Durante uma capacitação interna sobre redação oficial,
alguns servidores públicos identificaram dificuldades em
aplicar corretamente as regras de concordância verbal,
especialmente no uso dos verbos "haver" e "fazer" em
locuções verbais, bem como em casos envolvendo
sujeitos compostos. Durante o treinamento, exemplos
foram discutidos para esclarecer a impessoalidade
desses verbos e as situações em que a concordância
pode ser facultativa.
Julgue o item a seguir, a respeito do conteúdo abordado no treinamento.
No caso dos verbos impessoais, como "haver", o
verbo auxiliar pode flexionar-se no plural para concordar
com o sujeito da frase.
Respondida
Durante uma capacitação interna sobre redação oficial,
alguns servidores públicos identificaram dificuldades em
aplicar corretamente as regras de concordância verbal,
especialmente no uso dos verbos "haver" e "fazer" em
locuções verbais, bem como em casos envolvendo
sujeitos compostos. Durante o treinamento, exemplos
foram discutidos para esclarecer a impessoalidade
desses verbos e as situações em que a concordância
pode ser facultativa.
Julgue o item a seguir, a respeito do conteúdo abordado no treinamento.
Na expressão "um e outro", o verbo pode flexionar-se
no plural ou permanecer no singular, conforme o
exemplo: "Um e outro decreto trata da mesma questão
jurídica."
Respondida
Durante uma capacitação interna sobre redação oficial,
alguns servidores públicos identificaram dificuldades em
aplicar corretamente as regras de concordância verbal,
especialmente no uso dos verbos "haver" e "fazer" em
locuções verbais, bem como em casos envolvendo
sujeitos compostos. Durante o treinamento, exemplos
foram discutidos para esclarecer a impessoalidade
desses verbos e as situações em que a concordância
pode ser facultativa.
Julgue o item a seguir, a respeito do conteúdo
abordado no treinamento.
Quando o sujeito é composto por palavras sinônimas
ou similares, a concordância deve sempre ser feita no
plural. Por exemplo: "A sociedade, o povo unem-se para
construir um país mais justo."
Respondida
A empresa "Tecnologia Limpa" decidiu implementar o
programa 5S em seu setor de produção para melhorar a
organização, aumentar a produtividade e promover um
ambiente de trabalho mais eficiente. Após os primeiros
meses, a equipe de supervisão notou algumas
dificuldades em aplicar consistentemente cada um dos
cinco sensos. Em particular, houve desafios em manter a
autodisciplina (Shitsuke) entre os funcionários e garantir
que a limpeza (Seiso) fosse tratada como uma rotina
sistemática e não apenas uma tarefa ocasional.
Julgue o item a seguir, a respeito do Programa 5S.
Seiso, o senso de limpeza, foca apenas na remoção
de sujeira visível e desconsidera a eliminação das
causas da sujeira no ambiente de trabalho.
Respondida
A empresa "Tecnologia Limpa" decidiu implementar o
programa 5S em seu setor de produção para melhorar a
organização, aumentar a produtividade e promover um
ambiente de trabalho mais eficiente. Após os primeiros
meses, a equipe de supervisão notou algumas
dificuldades em aplicar consistentemente cada um dos
cinco sensos. Em particular, houve desafios em manter a
autodisciplina (Shitsuke) entre os funcionários e garantir
que a limpeza (Seiso) fosse tratada como uma rotina
sistemática e não apenas uma tarefa ocasional.
Julgue o item a seguir, a respeito do Programa 5S.
Seiton é o senso responsável por garantir que todos
os itens utilizados com frequência tenham um local
designado, facilitando o acesso rápido e reduzindo o
tempo de busca no ambiente de trabalho.
Respondida
A empresa "Tecnologia Limpa" decidiu implementar o
programa 5S em seu setor de produção para melhorar a
organização, aumentar a produtividade e promover um
ambiente de trabalho mais eficiente. Após os primeiros
meses, a equipe de supervisão notou algumas
dificuldades em aplicar consistentemente cada um dos
cinco sensos. Em particular, houve desafios em manter a
autodisciplina (Shitsuke) entre os funcionários e garantir
que a limpeza (Seiso) fosse tratada como uma rotina
sistemática e não apenas uma tarefa ocasional.
Julgue o item a seguir, a respeito do Programa 5S.
Seiri, o primeiro senso do 5S, diz respeito à
organização do espaço de trabalho, identificando e
descartando itens desnecessários para facilitar a
utilização do ambiente.
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A empresa "Tecnologia Limpa" decidiu implementar o
programa 5S em seu setor de produção para melhorar a
organização, aumentar a produtividade e promover um
ambiente de trabalho mais eficiente. Após os primeiros
meses, a equipe de supervisão notou algumas
dificuldades em aplicar consistentemente cada um dos
cinco sensos. Em particular, houve desafios em manter a
autodisciplina (Shitsuke) entre os funcionários e garantir
que a limpeza (Seiso) fosse tratada como uma rotina
sistemática e não apenas uma tarefa ocasional.
Julgue o item a seguir, a respeito do Programa 5S.
Shitsuke é o senso que promove a autodisciplina e o
cumprimento das rotinas estabelecidas pelo programa
5S, eliminando a necessidade de supervisão rigorosa.
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A empresa "Tecnologia Limpa" decidiu implementar o
programa 5S em seu setor de produção para melhorar a
organização, aumentar a produtividade e promover um
ambiente de trabalho mais eficiente. Após os primeiros
meses, a equipe de supervisão notou algumas
dificuldades em aplicar consistentemente cada um dos
cinco sensos. Em particular, houve desafios em manter a
autodisciplina (Shitsuke) entre os funcionários e garantir
que a limpeza (Seiso) fosse tratada como uma rotina
sistemática e não apenas uma tarefa ocasional.
Julgue o item a seguir, a respeito do Programa 5S.
Seiketsu, o senso de padronização e higiene,
garante que os três primeiros sensos (Seiri, Seiton e
Seiso) sejam mantidos e reforça a importância de um
ambiente de trabalho saudável e limpo.
