Questões do Concurso Pref. Fortaleza-CE - IMPARH - 2026

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Foram encontradas 40 questões.

Respondida

4039136 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

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Professor Substituto
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Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

De acordo com Gesser (2009), é CORRETO afirmar sobre a Língua de sinais “falada” no Brasil:

A

apresenta uma unidade, não há variações.

B

há variações, mas apenas em relação a fatores geográficos.

C

apresenta variações no âmbito fonológico (pronúncia), morfológico (palavras) e sintático (sentenças).

D

a variação lexical considerada mais correta é aquela utilizada nos estados do Rio de Janeiro e São Paulo.

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Respondida

4039135 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

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Professor Substituto
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Educação dos Surdos
Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

De acordo com Quadros e Pizzio (2011), é CORRETO afirmar sobre a aquisição da língua de sinais como segunda língua.

A

Há muitos estudos sobre esse tema, especialmente no Brasil.

B

Bebês ouvintes podem adquirir a língua de sinais simultaneamente à aquisição da língua oral, se os pais são usuários de uma língua de sinais.

C

Chama-se “bilinguismo bimodal” o aprendizado da língua de sinais que NÃO acontece simultaneamente com a língua oral.

D

Crianças aprendendo uma língua de sinais como segunda língua costumam depender mais da iconicidade para lembrar do vocabulário do que os adultos.

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Respondida

4039134 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

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Professor Substituto
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Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

São parâmetros fonológicos da Libras:

A

configuração de mãos, ponto de articulação e movimento.

B

configuração de mãos, classificadores e expressões não manuais.

C

alfabeto manual, ponto de articulação e orientação da palma das mãos.

D

classificadores, movimento e alfabeto manual.

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Respondida

4039133 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

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Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Na variação linguística da Libras utilizada em Fortaleza, os seguintes sinais apresentam a mesma configuração de mão:

A

“leão”, “cachorro” e “copo”.

B

“televisão”, “queijo” e “ontem”.

C

“professor”, “palestra” e “povo”

D

“mau”, “amigo” e “médico”.

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Respondida

4039132 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

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Educação dos Surdos

De acordo com Santos e Campos (2013), em uma Educação bilíngue para surdos NÃO podem faltar:

A

a presença da Libras como primeira língua e a presença de fonoaudiólogos no contraturno escolar

B

o respeito ao Decreto Nº 5626/02 e um currículo surdo com Libras e Português nas modalidades oral e escrita.

C

a presença de profissionais surdos, mesmo que seja apenas nas funções de vigilância e limpeza, e a criação de um ambiente bilíngue de fato.

D

a presença de professores surdos e a presença de profissionais surdos e ouvintes bilíngues e capacitados.

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Respondida

4039131 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

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Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

Os seguintes sinais são considerados “pares mínimos” na Libras (considerando a variação linguística utilizada na cidade de Fortaleza):

A

“aprender” e “sábado”.

B

“aprender” e “educação”.

C

“sábado” e “segunda-feira”.

D

“aprender” e “acender”.

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Respondida

4039130 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

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Aspectos Linguísticos da Língua Brasileira de Sinais

De acordo com Gesser (2009), é CORRETO afirmar que aLibras é uma língua:

A

natural, universal e ágrafa.

B

sem variações, totalmente icônica e com gramática própria

C

incapaz de expressar conceitos abstratos, não universal e ágrafa.

D

natural, com gramática própria e não universal.

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4039129 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

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Legislação

Sobre a Lei Nº 10.436/02, conhecida como Lei da Libras, é CORRETO afirmar.

A

Determina que a Libras passa a ser a única língua oficial do povo surdo brasileiro.

B

Prevê que a Libras seja ensinada como segunda língua em todas as escolas públicas regulares de ensino básico do Brasil.

C

Afirma que a Libras não poderá substituir a modalidade escrita da Língua Portuguesa.

D

Determina a inclusão obrigatória da disciplina de Libras no currículo dos cursos de graduação de todos os profissionais da área da saúde.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

4039128 Ano: 2026
Disciplina: Libras
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

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Educação dos Surdos

De acordo com Strobel (2008), são exemplos de artefatos MATERIAIS da cultura surda:

A

campainha luminosa e babá eletrônica que vibra.

B

livros de literatura surda e livros didáticos de Libras.

C

dispositivos tecnológicos para gravação de vídeos e DVD com histórias em Libras.

D

desenhos e pinturas feitas por surdos e aplicativos de tradução Libras/Português.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

4039127 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: IMPARH
Orgão: Pref. Fortaleza-CE

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Professor Substituto
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Temas Educacionais Pedagógicos

Sobre “Cultura” e “Identidade” surdas, é CORRETO afirmar.

A

São conceitos equivalentes, significam a mesma coisa.

B

A cultura surda só pode ser vivenciada por quem tem a identidade surda.

C

Todas as pessoas surdas têm uma identidade surda política e por isso também vivenciam a cultura surda.

D

A cultura surda contribui para o fortalecimento das identidades surdas.

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