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“El mundo está cambiando y con éste, la forma cómo las personas aprenden. Existe por eso, una necesidad urgente de reinventar la práctica docente y las metodologías de enseñanza, para adaptarlas a los nuevos contextos y garantizar así, aprendizajes significativos.
¿Qué quiere decir esto? Que ahora, los alumnos deben ser los protagonistas de un sistema que poco a poco está superando el tradicional paradigma donde el profesor es el centro del conocimiento.
El compromiso con la calidad educativa actual implica tener docentes comprometidos y preparados para desvelar las capacidades y potencialidades de cada alumno, estimulando la motivación a través de métodos novedosos y escuelas que abran los espacios necesarios para el desarrollo de esas nuevas prácticas. Las nuevas metodologías de enseñanza son un hecho y están cambiando los entornos educativos en todo el mundo. Han sido creados por los propios docentes y es imperativo considerarlos y seguir formulando nuevas propuestas que apuesten a la renovación y mejora de los procesos educativos actuales.
Repasemos cuáles son, a la fecha, algunas de las metodologías más populares y aplicadas:
1. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
El Aprendizaje Basado en Proyectos permite a los alumnos adquirir conocimientos y competencias a través de la elaboración de proyectos que den respuesta a problemas de la vida real. Al partir de un problema concreto y real, esta metodología garantiza procesos de aprendizaje más didácticos, eficaces y prácticos y permite al estudiante desarrollar competencias complejas como el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.
2. Flipped Classroom (Aula Invertida)
En este modelo pedagógico, los elementos tradicionales de la lección impartida por el profesor se invierten. Los materiales educativos son estudiados por los alumnos en casa y, luego, se trabajan en el aula. El objetivo: optimizar el tiempo en clase para dedicarlo a atender las necesidades especiales de cada alumno y al desarrollo de proyectos cooperativos.
3. Aprendizaje Cooperativo
Una metodología que los maestros usan para agrupar a los estudiantes e impactar de forma positiva. Quienes utilizan este método aseguran que hacerlo permite que los estudiantes mejoren la atención y la adquisición de conocimientos. El objetivo de esta metodología es que cada miembro de un grupo establecido realice con éxito sus tareas apoyándose en el trabajo de los demás.
4. Gamificación
Se trata de la integración de mecánicas y dinámicas de juego y videojuegos en entornos no lúdicos, con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes a todos los juegos. La integración de dinámicas de juego en dichos entornos no es un fenómeno nuevo, pero el crecimiento exponencial del uso de videojuegos en los últimos años ha despertado el interés de muchos expertos del ámbito educativo.
5. Design Thinking (Pensamiento de Diseño)
El Pensamiento de Diseño nace de la práctica de los diseñadores y su método para resolver problemas y satisfacer a sus clientes. Aplicado a la educación, este modelo permite identificar con mayor exactitud los problemas individuales de cada alumno, generar ideas, resolver problemas creativamente y ampliar el horizonte en términos de soluciones.
6. Aprendizaje Basado en el Pensamiento (Thinking Based Learning)
Enseñarles a contextualizar, analizar, relacionar, argumentar, convertir información en conocimiento y desarrollar destrezas del pensamiento más allá de la memorización. Ese es el objetivo del thinking-based learning o aprendizaje basado en el pensamiento (TBL).”
(Disponible en < https://eligeeducar.cl/6-metodologias-ensenanza-
profesor-innovador-deberia-conocer?>)
En la frase:
“La calidad educativa implica tener docentes comprometidos y preparados para desvelar las capacidades y potencialidades de cada alumno, estimulando la motivación a través de métodos novedosos y escuelas que abran los espacios necesarios para el desarrollo de esas nuevas prácticas.”
La palabra en destaque significa:
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“El mundo está cambiando y con éste, la forma cómo las personas aprenden. Existe por eso, una necesidad urgente de reinventar la práctica docente y las metodologías de enseñanza, para adaptarlas a los nuevos contextos y garantizar así, aprendizajes significativos.
¿Qué quiere decir esto? Que ahora, los alumnos deben ser los protagonistas de un sistema que poco a poco está superando el tradicional paradigma donde el profesor es el centro del conocimiento.
El compromiso con la calidad educativa actual implica tener docentes comprometidos y preparados para desvelar las capacidades y potencialidades de cada alumno, estimulando la motivación a través de métodos novedosos y escuelas que abran los espacios necesarios para el desarrollo de esas nuevas prácticas. Las nuevas metodologías de enseñanza son un hecho y están cambiando los entornos educativos en todo el mundo. Han sido creados por los propios docentes y es imperativo considerarlos y seguir formulando nuevas propuestas que apuesten a la renovación y mejora de los procesos educativos actuales.
Repasemos cuáles son, a la fecha, algunas de las metodologías más populares y aplicadas:
1. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
El Aprendizaje Basado en Proyectos permite a los alumnos adquirir conocimientos y competencias a través de la elaboración de proyectos que den respuesta a problemas de la vida real. Al partir de un problema concreto y real, esta metodología garantiza procesos de aprendizaje más didácticos, eficaces y prácticos y permite al estudiante desarrollar competencias complejas como el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.
2. Flipped Classroom (Aula Invertida)
En este modelo pedagógico, los elementos tradicionales de la lección impartida por el profesor se invierten. Los materiales educativos son estudiados por los alumnos en casa y, luego, se trabajan en el aula. El objetivo: optimizar el tiempo en clase para dedicarlo a atender las necesidades especiales de cada alumno y al desarrollo de proyectos cooperativos.
3. Aprendizaje Cooperativo
Una metodología que los maestros usan para agrupar a los estudiantes e impactar de forma positiva. Quienes utilizan este método aseguran que hacerlo permite que los estudiantes mejoren la atención y la adquisición de conocimientos. El objetivo de esta metodología es que cada miembro de un grupo establecido realice con éxito sus tareas apoyándose en el trabajo de los demás.
4. Gamificación
Se trata de la integración de mecánicas y dinámicas de juego y videojuegos en entornos no lúdicos, con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes a todos los juegos. La integración de dinámicas de juego en dichos entornos no es un fenómeno nuevo, pero el crecimiento exponencial del uso de videojuegos en los últimos años ha despertado el interés de muchos expertos del ámbito educativo.
5. Design Thinking (Pensamiento de Diseño)
El Pensamiento de Diseño nace de la práctica de los diseñadores y su método para resolver problemas y satisfacer a sus clientes. Aplicado a la educación, este modelo permite identificar con mayor exactitud los problemas individuales de cada alumno, generar ideas, resolver problemas creativamente y ampliar el horizonte en términos de soluciones.
6. Aprendizaje Basado en el Pensamiento (Thinking Based Learning)
Enseñarles a contextualizar, analizar, relacionar, argumentar, convertir información en conocimiento y desarrollar destrezas del pensamiento más allá de la memorización. Ese es el objetivo del thinking-based learning o aprendizaje basado en el pensamiento (TBL).”
(Disponible en < https://eligeeducar.cl/6-metodologias-ensenanza-
profesor-innovador-deberia-conocer?>)
Existe una necesidad de reinventar la práctica docente y las metodologías de enseñanza, para adaptarlas a los nuevos contextos y garantizar aprendizajes significativos, que significa el:
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“El mundo está cambiando y con éste, la forma cómo las personas aprenden. Existe por eso, una necesidad urgente de reinventar la práctica docente y las metodologías de enseñanza, para adaptarlas a los nuevos contextos y garantizar así, aprendizajes significativos.
¿Qué quiere decir esto? Que ahora, los alumnos deben ser los protagonistas de un sistema que poco a poco está superando el tradicional paradigma donde el profesor es el centro del conocimiento.
El compromiso con la calidad educativa actual implica tener docentes comprometidos y preparados para desvelar las capacidades y potencialidades de cada alumno, estimulando la motivación a través de métodos novedosos y escuelas que abran los espacios necesarios para el desarrollo de esas nuevas prácticas. Las nuevas metodologías de enseñanza son un hecho y están cambiando los entornos educativos en todo el mundo. Han sido creados por los propios docentes y es imperativo considerarlos y seguir formulando nuevas propuestas que apuesten a la renovación y mejora de los procesos educativos actuales.
Repasemos cuáles son, a la fecha, algunas de las metodologías más populares y aplicadas:
1. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
El Aprendizaje Basado en Proyectos permite a los alumnos adquirir conocimientos y competencias a través de la elaboración de proyectos que den respuesta a problemas de la vida real. Al partir de un problema concreto y real, esta metodología garantiza procesos de aprendizaje más didácticos, eficaces y prácticos y permite al estudiante desarrollar competencias complejas como el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.
2. Flipped Classroom (Aula Invertida)
En este modelo pedagógico, los elementos tradicionales de la lección impartida por el profesor se invierten. Los materiales educativos son estudiados por los alumnos en casa y, luego, se trabajan en el aula. El objetivo: optimizar el tiempo en clase para dedicarlo a atender las necesidades especiales de cada alumno y al desarrollo de proyectos cooperativos.
3. Aprendizaje Cooperativo
Una metodología que los maestros usan para agrupar a los estudiantes e impactar de forma positiva. Quienes utilizan este método aseguran que hacerlo permite que los estudiantes mejoren la atención y la adquisición de conocimientos. El objetivo de esta metodología es que cada miembro de un grupo establecido realice con éxito sus tareas apoyándose en el trabajo de los demás.
4. Gamificación
Se trata de la integración de mecánicas y dinámicas de juego y videojuegos en entornos no lúdicos, con el fin de potenciar la motivación, la concentración, el esfuerzo, la fidelización y otros valores positivos comunes a todos los juegos. La integración de dinámicas de juego en dichos entornos no es un fenómeno nuevo, pero el crecimiento exponencial del uso de videojuegos en los últimos años ha despertado el interés de muchos expertos del ámbito educativo.
5. Design Thinking (Pensamiento de Diseño)
El Pensamiento de Diseño nace de la práctica de los diseñadores y su método para resolver problemas y satisfacer a sus clientes. Aplicado a la educación, este modelo permite identificar con mayor exactitud los problemas individuales de cada alumno, generar ideas, resolver problemas creativamente y ampliar el horizonte en términos de soluciones.
6. Aprendizaje Basado en el Pensamiento (Thinking Based Learning)
Enseñarles a contextualizar, analizar, relacionar, argumentar, convertir información en conocimiento y desarrollar destrezas del pensamiento más allá de la memorización. Ese es el objetivo del thinking-based learning o aprendizaje basado en el pensamiento (TBL).”
(Disponible en < https://eligeeducar.cl/6-metodologias-ensenanza-
profesor-innovador-deberia-conocer?>)
La forma como las personas aprenden:
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Ser centenário: estamos a caminho da democratização desse marco?
Ganhar não apenas duas ou três(a) décadas de expectativas de vida, e sim ultrapassar a barreira dos 100 anos como um fato corriqueiro - será(b) que já estamos trilhando eintsse caminho? Para o escritor Jean-Pierre Fillard, autor do best-seller "Is man to survive science?" ("O homem sobreviverá à ciência(c)?"), não há mais dúvidas sobre a questão.
Ele acabou de lançar "Longevity in the 2.0 world: would centenarians become a commonplace?" (em tradução livre: "Longevidade no mundo 2.0: centenários se tornarão um lugar comum?"), que mostra a magnitude do impacto da era digital no perfil demográfico do planeta. Segundo o autor, os avanços tecnológicos entre os séculos 20 e 21 nas áreas de genética, biologia, inteligência artificial e "big data", elevaram a saúde a um novo patamar, sendo que o fenômeno da longevidade mudará completamente o perfil da sociedade Fillard dá um passo além(d) e provoca: talvez estejamos no limiar de boa parte da população se tomar centenária, uma condição que, até agora, está restrita a poucos indivíduos, a maioria favorecida pela genética.
(Fonte adaptada: https://g1.globo.com>acesso em 12 de dezembro de 2019)
Assinale a alternativa que é acentuada pela mesma regra de “inteligência”:
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guaraciaba-SC
TEXT 1: How brightly the moon glows is a mystery, but maybe not for long.
“The lunar dark side may be the moon’s more mysterious face, but there’s something pretty basic scientists still don’t know about the bright side — namely, just how bright it is.
Current estimates of the moon’s brightness at any given time and vantage point are saddled with at least 5 percent uncertainty. That’s because those estimates are based on measurements from ground-based telescopes that gaze at the moon through the haze of Earth’s atmosphere.
Now, scientists have sent a telescope beyond the clouds on a high-altitude airplane in hopes of gauging the moon’s glow within about 1 percent or less uncertainty, the National Institute of Standards and Technology reports in a Nov. 19 news release.
Knowing the exact brightness of Earth’s celestial night-light could increase the reliability of data from Earth-observing satellites that use the moon’s steady glow to check that their sensors are working properly. Those satellites keep tabs on things like weather, crop health and dangerous algal blooms.”
(Adapted from https://www.sciencenews.org/article/how-brightly-moon-glows-is-mystery-but-maybe-not-long).
TEXT 2: A painting discovered on the wall of an Indonesian cave has been found to be 44,000 years old.
“The art appears to show a buffalo being hunted by part-human, part-animal creatures holding spears and possibly ropes. Some researchers think the scene could be the world's oldest-recorded story.
Adam Brumm - an archaeologist at Griffith - first saw the pictures two years ago, after a colleague in Indonesia shimmied up a fig tree to reach the cave passage.
The Indonesian drawing is not the oldest in the world. Last year, scientists said they found "humanity's oldest drawing" on a fragment of rock in South Africa, dated at 73,000 years old.”
(Adapted from https://www.bbc.com/news/world-asia-50754303).
In the Text 2, the word “rope”, in “creatures holding spears and possibly ropes”, could be translated to Portugueses as:
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guaraciaba-SC
TEXT 1: How brightly the moon glows is a mystery, but maybe not for long.
“The lunar dark side may be the moon’s more mysterious face, but there’s something pretty basic scientists still don’t know about the bright side — namely, just how bright it is.
Current estimates of the moon’s brightness at any given time and vantage point are saddled with at least 5 percent uncertainty. That’s because those estimates are based on measurements from ground-based telescopes that gaze at the moon through the haze of Earth’s atmosphere.
Now, scientists have sent a telescope beyond the clouds on a high-altitude airplane in hopes of gauging the moon’s glow within about 1 percent or less uncertainty, the National Institute of Standards and Technology reports in a Nov. 19 news release.
Knowing the exact brightness of Earth’s celestial night-light could increase the reliability of data from Earth-observing satellites that use the moon’s steady glow to check that their sensors are working properly. Those satellites keep tabs on things like weather, crop health and dangerous algal blooms.”
(Adapted from https://www.sciencenews.org/article/how-brightly-moon-glows-is-mystery-but-maybe-not-long).
TEXT 2: A painting discovered on the wall of an Indonesian cave has been found to be 44,000 years old.
“The art appears to show a buffalo being hunted by part-human, part-animal creatures holding spears and possibly ropes. Some researchers think the scene could be the world's oldest-recorded story.
Adam Brumm - an archaeologist at Griffith - first saw the pictures two years ago, after a colleague in Indonesia shimmied up a fig tree to reach the cave passage.
The Indonesian drawing is not the oldest in the world. Last year, scientists said they found "humanity's oldest drawing" on a fragment of rock in South Africa, dated at 73,000 years old.”
(Adapted from https://www.bbc.com/news/world-asia-50754303).
According to Text 2, the Indonesian drawing is not the oldest in the world. It means that there is another drawing _________ the one found.
The right alternative to fill the blanks is:
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guaraciaba-SC
TEXT 1: How brightly the moon glows is a mystery, but maybe not for long.
“The lunar dark side may be the moon’s more mysterious face, but there’s something pretty basic scientists still don’t know about the bright side — namely, just how bright it is.
Current estimates of the moon’s brightness at any given time and vantage point are saddled with at least 5 percent uncertainty. That’s because those estimates are based on measurements from ground-based telescopes that gaze at the moon through the haze of Earth’s atmosphere.
Now, scientists have sent a telescope beyond the clouds on a high-altitude airplane in hopes of gauging the moon’s glow within about 1 percent or less uncertainty, the National Institute of Standards and Technology reports in a Nov. 19 news release.
Knowing the exact brightness of Earth’s celestial night-light could increase the reliability of data from Earth-observing satellites that use the moon’s steady glow to check that their sensors are working properly. Those satellites keep tabs on things like weather, crop health and dangerous algal blooms.”
(Adapted from https://www.sciencenews.org/article/how-brightly-moon-glows-is-mystery-but-maybe-not-long).
TEXT 2: A painting discovered on the wall of an Indonesian cave has been found to be 44,000 years old.
“The art appears to show a buffalo being hunted by part-human, part-animal creatures holding spears and possibly ropes. Some researchers think the scene could be the world's oldest-recorded story.
Adam Brumm - an archaeologist at Griffith - first saw the pictures two years ago, after a colleague in Indonesia shimmied up a fig tree to reach the cave passage.
The Indonesian drawing is not the oldest in the world. Last year, scientists said they found "humanity's oldest drawing" on a fragment of rock in South Africa, dated at 73,000 years old.”
(Adapted from https://www.bbc.com/news/world-asia-50754303).
The sentence in the Text 1, “scientists have sent a telescope”, in negative form, is
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guaraciaba-SC
TEXT 1: How brightly the moon glows is a mystery, but maybe not for long.
“The lunar dark side may be the moon’s more mysterious face, but there’s something pretty basic scientists still don’t know about the bright side — namely, just how bright it is.
Current estimates of the moon’s brightness at any given time and vantage point are saddled with at least 5 percent uncertainty. That’s because those estimates are based on measurements from ground-based telescopes that gaze at the moon through the haze of Earth’s atmosphere.
Now, scientists have sent a telescope beyond the clouds on a high-altitude airplane in hopes of gauging the moon’s glow within about 1 percent or less uncertainty, the National Institute of Standards and Technology reports in a Nov. 19 news release.
Knowing the exact brightness of Earth’s celestial night-light could increase the reliability of data from Earth-observing satellites that use the moon’s steady glow to check that their sensors are working properly. Those satellites keep tabs on things like weather, crop health and dangerous algal blooms.”
(Adapted from https://www.sciencenews.org/article/how-brightly-moon-glows-is-mystery-but-maybe-not-long).
TEXT 2: A painting discovered on the wall of an Indonesian cave has been found to be 44,000 years old.
“The art appears to show a buffalo being hunted by part-human, part-animal creatures holding spears and possibly ropes. Some researchers think the scene could be the world's oldest-recorded story.
Adam Brumm - an archaeologist at Griffith - first saw the pictures two years ago, after a colleague in Indonesia shimmied up a fig tree to reach the cave passage.
The Indonesian drawing is not the oldest in the world. Last year, scientists said they found "humanity's oldest drawing" on a fragment of rock in South Africa, dated at 73,000 years old.”
(Adapted from https://www.bbc.com/news/world-asia-50754303).
In the text 1, the word “pretty”, in “there’s something pretty basic scientists still don’t know” could be translated to Portuguese as:
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guaraciaba-SC
TEXT 1: How brightly the moon glows is a mystery, but maybe not for long.
“The lunar dark side may be the moon’s more mysterious face, but there’s something pretty basic scientists still don’t know about the bright side — namely, just how bright it is.
Current estimates of the moon’s brightness at any given time and vantage point are saddled with at least 5 percent uncertainty. That’s because those estimates are based on measurements from ground-based telescopes that gaze at the moon through the haze of Earth’s atmosphere.
Now, scientists have sent a telescope beyond the clouds on a high-altitude airplane in hopes of gauging the moon’s glow within about 1 percent or less uncertainty, the National Institute of Standards and Technology reports in a Nov. 19 news release.
Knowing the exact brightness of Earth’s celestial night-light could increase the reliability of data from Earth-observing satellites that use the moon’s steady glow to check that their sensors are working properly. Those satellites keep tabs on things like weather, crop health and dangerous algal blooms.”
(Adapted from https://www.sciencenews.org/article/how-brightly-moon-glows-is-mystery-but-maybe-not-long).
TEXT 2: A painting discovered on the wall of an Indonesian cave has been found to be 44,000 years old.
“The art appears to show a buffalo being hunted by part-human, part-animal creatures holding spears and possibly ropes. Some researchers think the scene could be the world's oldest-recorded story.
Adam Brumm - an archaeologist at Griffith - first saw the pictures two years ago, after a colleague in Indonesia shimmied up a fig tree to reach the cave passage.
The Indonesian drawing is not the oldest in the world. Last year, scientists said they found "humanity's oldest drawing" on a fragment of rock in South Africa, dated at 73,000 years old.”
(Adapted from https://www.bbc.com/news/world-asia-50754303).
In the text 1, the word “weather”, in “Those satellites keep tabs on things like weather, crop health and dangerous algal blooms” means, is:
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Guaraciaba-SC
TEXT 1: How brightly the moon glows is a mystery, but maybe not for long.
“The lunar dark side may be the moon’s more mysterious face, but there’s something pretty basic scientists still don’t know about the bright side — namely, just how bright it is.
Current estimates of the moon’s brightness at any given time and vantage point are saddled with at least 5 percent uncertainty. That’s because those estimates are based on measurements from ground-based telescopes that gaze at the moon through the haze of Earth’s atmosphere.
Now, scientists have sent a telescope beyond the clouds on a high-altitude airplane in hopes of gauging the moon’s glow within about 1 percent or less uncertainty, the National Institute of Standards and Technology reports in a Nov. 19 news release.
Knowing the exact brightness of Earth’s celestial night-light could increase the reliability of data from Earth-observing satellites that use the moon’s steady glow to check that their sensors are working properly. Those satellites keep tabs on things like weather, crop health and dangerous algal blooms.”
(Adapted from https://www.sciencenews.org/article/how-brightly-moon-glows-is-mystery-but-maybe-not-long).
TEXT 2: A painting discovered on the wall of an Indonesian cave has been found to be 44,000 years old.
“The art appears to show a buffalo being hunted by part-human, part-animal creatures holding spears and possibly ropes. Some researchers think the scene could be the world's oldest-recorded story.
Adam Brumm - an archaeologist at Griffith - first saw the pictures two years ago, after a colleague in Indonesia shimmied up a fig tree to reach the cave passage.
The Indonesian drawing is not the oldest in the world. Last year, scientists said they found "humanity's oldest drawing" on a fragment of rock in South Africa, dated at 73,000 years old.”
(Adapted from https://www.bbc.com/news/world-asia-50754303).
According to Text 1:
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