Prova Completa: Professor - Inglês (Pref. Iporã Oeste-SC - AMEOSC

273015 Ano: 2018
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC

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Professor - Inglês
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Ensino da Língua Estrangeira Inglesa

Examine the description below.

[…] many dialogues; mimicry; memorization of set phrases; presentation of new structural patterns and vocabulary through oral repetition and memorization of scripted dialogues; reading and written work based on earlier oral work, sometimes given as homework.

(https://www.tefl.net/methods/)

The methods above are referring to:

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273014 Ano: 2018
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC

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Professor - Inglês
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Ensino da Língua Estrangeira Inglesa

Read the fragment below.
Words, expressions, and structures are continually added or discarded. When spoken and written, language takes on tangible and perceptible forms. We can see written language, and we hear language when spoken. These tangible forms can be described through language. (Moran, P. Language and culture. In Teaching culture: Perspectives in practice. 2001)
According to the context, we should remember that:

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273013 Ano: 2018
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC

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Professor - Inglês
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Interpretação de texto | Reading comprehension

Analyze the fragment. Effective readers use strategies to understand what they read before, during, and after reading.
I - Before reading, they: use prior knowledge to think about the topic; make predictions about the probable meaning of the text; preview the text by skimming and scanning to get a sense of the overall meaning; II - During reading, they: monitor understanding by questioning, thinking about, and disregarding the ideas and information in the text; III - Reading, they: reflect upon the ideas and information in the text; relate what they have read to their own experiences and knowledge; clarify their understanding of the text; extend their understanding in critical and creative ways.
(http://www.edu.gov.on.ca/eng/studentsuccess/thinkliteracy/files/reading.pdf)
Indicate the correct option according to the context.

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273011 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC

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SintaxeRegência
SintaxeConcordância

NSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes derespondê-la.

(TEXTO)

Considerando a correta regência e concordância do Texto, assinale a alternativa em que a opção de substituição do termo mantém a correção gramatical:

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273009 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC

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SintaxeTermos Integrantes da Oração

NSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

(TEXTO)

“Os pesquisadores afirmam que a descoberta foi uma grande ‘surpresa’...”(linhas 11 e 12). Analisandose a partícula “que” destacada no trecho acima, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da afirmação abaixo: Com base na função sintática, é correto afirmar que a partícula “que” introduz o(a) ______________ da oração a que pertence.

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273008 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC

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Interpretação de Textos

NSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

(TEXTO)

Sobre o Texto e seu contexto, analise:
I - Há um decréscimo a nível global no número de novos nascimentos; II - O número de filhos por família é insuficiente para manter o tamanho da população em alguns países; III - O estudo foi publicado na revista “Fardo Global das Doenças 2017.
Dos itens acima:

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273005 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC

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OrtografiaPontuaçãoVírgula
SintaxeRegência
SintaxePalavras com Múltiplas FunçõesFunções da Palavra “que”

NSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

(TEXTO)

A tendência de queda na taxa de fecundidade está levando à redução significativa da natalidade em quase metade dos países, abaixo do chamado nível de reposição – indicando que o volume de filhos por família é insuficiente para manter o tamanho da população nesses locais.” (linhas 2 a 8). Acerca do trecho acima retirado do Texto, é correto afirmar que:

A

É um período composto por três orações: uma oração principal e duas orações subordinadas.

B

A partícula “que” em “[...] – indicando que [...]” exerce a mesma função morfológica que na seguinte frase: “As pessoas que convivo são muito civilizadas”.

C

As formas verbais “está levando” (linha 3) e “manter” (linha 7) possuem a mesma transitividade verbal.

D

O travessão empregado na linha 6 poderia ser corretamente substituído por uma vírgula.

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273004 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC

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SintaxeRegência
SintaxeCrase
SemânticaSinônimos e Antônimos
Interpretação de Textos

NSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

(TEXTO)

“A tendência de queda na taxa de fecundidade está levando à redução significativa da natalidade em quase metade dos países, abaixo do chamado nível de reposição – indicando que o volume de filhos por família é insuficiente para manter o tamanho da população nesses locais.” (linhas 2 a 8). Analisando-se o período acima retirada do Texto, é correto afirmar que:

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272993 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC

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SintaxeCrase

NSTRUÇÃO: A questão diz respeito ao Texto. Leia-o atentamente antes de respondê-la.

(TEXTO)

A crase na expressão “[...] levando à redução [...]” (linhas 3 e 4) foi empregada pois:

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272973 Ano: 2018
Disciplina: Português
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Iporã Oeste-SC

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OrtografiaProblemas da Norma CultaHá/a
SintaxeConcordância

“O verbo ‘haver’, conforme o seu significado, pode empregar-se em todas as pessoas ou apenas na 3ª pessoa do singular.” (Celso Cunha e Lindley Cintra). Com base nisso, assinale a alternativa na qual o verbo “haver” foi empregado incorretamente: