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Foram encontradas 30 questões.

Em relação ao que institui o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), analise as afirmativas a seguir:
I. Entende-se por família natural a comunidade formada pelos pais ou qualquer deles e seus descendentes.
II. Entende-se por família extensa ou ampliada aquela que se estende para além da unidade pais e filhos ou da unidade do casal, formada por parentes próximos com os quais a criança ou adolescente convive e mantém vínculos de afinidade e afetividade.
III. O reconhecimento do estado de filiação é direito personalíssimo, indisponível e imprescritível, podendo ser exercitado contra os pais ou seus herdeiros, sem qualquer restrição, observado o segredo de Justiça.

Assinale
 

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2830303 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Itabira-MG
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Nas opções a seguir estão listados eixos organizadores propostos para o componente Língua Inglesa, à exceção de uma. Assinale-a.

 

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2830302 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Itabira-MG
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Assim como a sociedade e a cultura, a língua está em um constante processo de transformação, o que significa, em grande parte, que
 

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2830301 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Itabira-MG
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De acordo com a Base Nacional Comum Curricular para a Língua Inglesa, a Língua Inglesa é considerada

 

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De acordo com a Resolução CNE/CEB 7/10, o Ensino Fundamental deve comprometer-se com uma educação com qualidade social, igualmente entendida como direito humano. A educação de qualidade, como um direito fundamental, é, antes de tudo, relevante, pertinente e equitativa.
Em relação a essas qualidades, analise as afirmativas a seguir:
I. A relevância reporta-se à promoção de aprendizagens significativas do ponto de vista das exigências sociais e de desenvolvimento pessoal.
II. A equidade refere-se à possibilidade de atender às necessidades e às características dos estudantes de diversos contextos sociais e culturais e com diferentes capacidades e interesses.
III. A pertinência alude à importância de tratar de forma diferenciada o que se apresenta como desigual no ponto de partida, com vistas a obter desenvolvimento e aprendizagens equiparáveis, assegurando a todos a igualdade de direito à educação.
Assinale
 

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Em relação ao que estabelece a Resolução CNE/CP 1/2004, analise as afirmativas a seguir:
I. As coordenações pedagógicas promoverão o aprofundamento de estudos, para que os professores concebam e desenvolvam unidades de estudos, projetos e programas, abrangendo os diferentes componentes curriculares.
II. O ensino sistemático de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação Básica, nos termos da Lei 10.639/2003, refere-se, em especial, aos componentes curriculares de Educação Artística, Ensino Religioso, Literatura e História do Brasil.
III. Os sistemas de ensino incentivarão pesquisas sobre processos educativos orientados por valores, visões de mundo, conhecimentos afro-brasileiros, ao lado de pesquisas de mesma natureza junto aos povos indígenas, com o objetivo de ampliação e fortalecimento de bases teóricas para a educação brasileira.
Assinale
 

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Com base na Resolução CNE/CEB 4/2009, analise as afirmativas a seguir:
I. O Atendimento Educacional Especializado tem como função complementar ou suplementar a formação do aluno por meio da disponibilização de serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem as barreiras para sua plena participação na sociedade e desenvolvimento de sua aprendizagem.
II. Para fins das Diretrizes, consideram-se recursos de acessibilidade na educação aqueles que asseguram condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, promovendo a utilização dos materiais didáticos e pedagógicos, dos espaços, dos mobiliários e equipamentos, dos sistemas de comunicação e informação, dos transportes e dos demais serviços.
III. O Atendimento Educacional Especializado é realizado, prioritariamente, na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso da escolarização, sendo substitutivo às classes comuns, podendo ser realizado, também, em centro de Atendimento Educacional Especializado da rede pública ou de instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, conveniadas com a Secretaria de Educação ou órgão equivalente dos Estados, Distrito Federal ou dos Municípios.
Assinale
 

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Com base no que estabelece a Meta 1 da Lei 13.005/14, analise a afirmativa a seguir.
Universalizar a educação infantil na pré-escola para as crianças de anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência do Plano Nacional de Educação.

Assinale a opção que apresente corretamente o conteúdo que preencha a lacuna da afirmativa acima.
 

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2830224 Ano: 2022
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Itabira-MG
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Square Dance


João loved Teresa who loved Raimundo

who loved Maria who loved Joaquim who loved Lili

who didn’t love anyone.

João went to the United States, Teresa to a convent,

Raimundo died in an accident, Maria became a spinster,

Joaquim committed suicide, and Lili married J. Pinto Fernandes,

who had nothing to do with the story.

(Carlos Drummond de Andrade translated by

Richard Zenith in “Multitudinous Heart”

Choose the best alternative. “João went to the United States, ?”

 

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2830223 Ano: 2022
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: Instituto Access
Orgão: Pref. Itabira-MG
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Square Dance


João loved Teresa who loved Raimundo

who loved Maria who loved Joaquim who loved Lili

who didn’t love anyone.

João went to the United States, Teresa to a convent,

Raimundo died in an accident, Maria became a spinster,

Joaquim committed suicide, and Lili married J. Pinto Fernandes,

who had nothing to do with the story.

(Carlos Drummond de Andrade translated by

Richard Zenith in “Multitudinous Heart”

Choose the alternative that better substitutes “who had nothing to do with the story”

 

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