Os ecossistemas são formados pelos conjuntos de
comunidades bióticas que habitam e interagem em
uma área e por fatores abióticos que exercem
influência sobre essas comunidades. A interação
entre os seres vivos e os fatores abióticos são
imprescindíveis para a manutenção da vida nos
ecossistemas. Abaixo está um exemplo de fator
abiótico interferindo nas espécies que habitam
determinados ecossistemas.
Exemplo: Alguns organismos ficam restritos a áreas
que apresentem maior _________ como as
briófitas, os musgos terrestres e os anfíbios, outros
seres vivos, no entanto, conseguem sobreviver em
ecossistemas de baixíssima _________, como as
cactáceas e algumas espécies de serpentes e
escorpiões.
A Lei Orgânica do Município de Itapiranga/SC
determina as condições nas quais é possível que o
servidor público estável perca o cargo. Qual das
opções abaixo NÃO consta entre estas condições?
De acordo com Isaac Newton, na Segunda Lei
Fundamental da Mecânica podem ser feitas
previsões a respeito dos movimentos dos corpos,
pois qualquer alteração de velocidade de uma
partícula é atribuída, sempre a um agente
denominado Força.
Dessa forma, o que produz mudanças na
velocidade são forças que agem sobre a partícula.
Sobre esse assunto, marque a alternativa
CORRETA.
No estudo de Ciências a importância dos alunos
tem seu papel, uma vez que como sujeitos, os mesmos estão inseridos no meio natural (âmbito
científico), no meio artificialmente construído
(âmbito tecnológico) e no meio social (âmbito
social) o que desse modo podem ter condições de
avaliar e participar das decisões que interferem no
seu próprio contexto. O pensamento das Ciências
em uma perspectiva cidadã é pensar além dos
conhecimentos isolados, sendo necessário articular
esses conhecimentos aos aspectos da inter-relação
entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
Sendo que essa inter-relação é a base que constitui
a CTS defendida por muitos pesquisadores da área
de Ciências.
Dessa forma, alguns objetivos estão
correlacionados ao CTS, EXCETO:
As substâncias químicas são formadas por
unidades químicas iguais, por isso apresentando
propriedades físicas e químicas próprias. Dessa
forma, estão entre essas propriedades o ponto de
fusão, o ponto de ebulição, a densidade, o fato de
ser inflamável ou não, a cor, o odor etc. Abaixo está
um exemplo prático:
Um grupo de cientistas extraiu uma substância
química de determinado ambiente, os mesmos
estavam em dúvida se aquela seria uma nova
substância química ainda não descrita ou se já era
uma substância conhecida.
Como os cientistas farão para avaliar se aquela é
uma nova substância ou alguma que já foi descrita?
Marque a alternativa CORRETA.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDB) em seu Art. 12, os
estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas
comuns e as do seu sistema de ensino, terão a
incumbência de realizar as atividades descritas nas
alternativas abaixo, EXCETO:
De acordo com o Estatuto da criança e do
adolescente (ECA) em seu Capítulo IV - Do Direito
à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer sobre
o direito dos pais em relação aos filhos, marque a
alternativa que expressa corretamente essa
situação.
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's)
constituem um referencial de qualidade para a
educação no Ensino Fundamental em todo o País.
A respeito desse assunto, marque dentre as opções
abaixo, aquela que apresenta corretamente a
proposta estabelecida pelos PCN's.
Coesão relaciona-se à utilização de elementos
linguísticos, tais como conjunções, advérbios e
pronomes, com a finalidade de unir as partes de um
texto. A coerência, por sua vez, trata-se de
formação lógica textual, dando-lhe sentido com a
linguagem e a sequência corretas. I. Como a névoa estava muito fria, não foi possível
assistir ao espetáculo.
II. Não foi possível apresentar o trabalho porque o
projetor estava com defeito.
III. Os trabalhadores terão suas exigências
analisadas, exceto se não voltarem ao trabalho.
Marque a opção CORRETA cujas semânticas estão
de acordo com os conectivos.