A península Norte Coreana está em evidência nos últimos anos. Com o avanço negativo de seu programa nuclear eleva a tensão geopolítica principalmente com os Estados Unidos e Japão. O ditador Kim Jong Un não mede os esforços em provocar a ira dos Estados Unidos com seus atos e declarações inconsequentes que mais parecem uma artificialização da antiga Guerra Fria entre URSS e USA. Seus testes de foguetes ameaçam a paz na Ásia.

https://guiadoestudante.abril.com.br/blog/atualidades-vestibular/5-passos-para-entender-a-crise-na-coreia-do-norte/

A Coréia do Norte permanece indiferente às críticas americanas e do mundo, logo é certo notar que:

Samba em Prelúdio

Compositor:

Baden Powell E Vinícius De Moraes

Eu sem você não tenho porquê, porque sem você não sei nem chorar Sou chama sem luz jardim sem luar, luar sem amor, amor sem se dar E eu sem você sou só desamor um barco sem mar um campo sem flor Tristeza que vai tristeza que vem Sem você meu amor eu não sou ninguém

Ah! que saudade que vontade de ver renascer nossa vida Volta querido, teus abraços precisam dos meus os meus braços precisam dos teus, Estou tão sozinha tenho os olhos cansados de olhar para o além Vem ver a vida Sem você meu amor eu não sou ninguém

https://www.vagalume.com.br/vinicius-de-moraes/samba-em-preludio.html

Assinale a alternativa cuja sequência apresenta-se correta quanto à classificação morfológica dos termos grifados:

Ah! que saudade que vontade de ver renascer nossa vida / Volta querido, teus abraços precisam dos meus /os meus braços precisam dos teus.

Antônio vai trocar o piso da sala de sua casa. Antes de realizar a compra verificou que há 16 cerâmicas tanto na largura quanto no comprimento. Se ele comprar novo piso com a largura e o comprimento tendo o dobro das medidas das lajotas antigas, quantas peças serão necessárias para a substituição, expressando o resultado em potência?

Os conteúdos são abordados em três grandes categorias: conteúdos conceituais que envolvem fatos e princípios, conteúdos procedimentais e conteúdos atitudinais que envolvem a abordagem de valores.

Numa turma de 4º ano, a professora solicitou aos alunos, uma pesquisa sobre a água no planeta e, Artur, um aluno da turma, copiou um trecho da enciclopédia e o entregou a professora. Nesse caso, Artur:

http://cantinhocriativodalu.blogspot.com.br/2009/08 /textos-e-artigos.html

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, vol. 5 (1998), considere o fragmento:

“O ensino de Geografia, de forma geral, é realizado por meio de aulas expositivas ou da leitura dos textos do livro didático. Entretanto, é possível trabalhar com esse campo do conhecimento de forma mais dinâmica e instigante para os alunos, mediante situações que problematizem os diferentes espaços geográficos materializados em paisagens, lugares e territórios; que disparem relações entre o presente e o passado, o específico e o geral, as ações individuais e as coletivas; e promovam o domínio de procedimentos que permitam aos alunos “ler” a paisagem local e outras paisagens presentes em outros tempos e espaços”. Assim sendo “A abordagem dos conteúdos da Geografia insere-se na perspectiva da_____________, o que permite aos alunos conhecerem os processos de construção do espaço geográfico e pode ocorrer de forma direta ou indireta”.

É verdadeiro afirmar que o fragmento refere-se:

Considere a seguinte situação: Lúcia, que é professora auxiliar, substituiu a professora do 4º ano B, durante uma semana. Tinha em seu horário semanal, que desenvolver aulas de Ciências Naturais. Como foi avisada antecipadamente, constatou junto à professora da classe, que o conteúdo já havia sido desenvolvido e foi então que ela planejou em trabalhar junto aos alunos: textos-síntese maquetes acompanhadas de textos explicativos, relatórios que agregassem uma quantidade expressiva de dados e informações.

É verdadeiro afirmar que ao planejar essas atividades para a semana, Lúcia desenvolveu o que para os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais, vol.4, (1998) denomina-se:

Em 2010, no último censo, a população do município de Itapirapuã Paulista/SP era de 3.884 habitantes e a área da unidade territorial de 406,306 km². Assim sendo, a razão entre o número de habitantes e a área do município é:

https://pt.wikipedia.org/wiki/Itapirapu%C3%A3_Paulista

Com relação à Prova Brasil, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa:

A Avaliação Nacional do Rendimento Escolar - Anresc (também denominada “Prova Brasil”) trata-se de:

( ) Uma avaliação censitária envolvendo os alunos da 42 série/5º ano e 82 série/9º ano do Ensino Fundamental.

( ) Participam alunos das escolas públicas das redes municipais, estaduais e federal.

( ) Seu objetivo é o de avaliar a qualidade do ensino ministrado nas escolas públicas.

As afirmativas são respectivamente:

Sabendo-se que o montante resgatado após uma aplicação de R$ 30.000,00 em regime de juros compostos por um período de dois anos foi de R$ 36.300,00, determine a taxa de juros anuais desta aplicação:

Leia e analise o fragmento abaixo:

Na escola o tema____________ encontra-se, em primeiro lugar, nas próprias relações entre os agentes que constituem essa instituição: alunos, professores, funcionários e pais. Em segundo lugar, o tema____________ encontra-se nas disciplinas do currículo, uma vez que, sabe-se, o conhecimento não é neutro, nem impermeável a valores de todo tipo. Finalmente, encontra-se nos demais Temas Transversais, já que, de uma forma ou de outra, tratam de valores e normas, Em suma, a reflexão sobre as diversas faces das condutas humanas deve fazer parte dos objetivos maiores da escola comprometida com a formação para a cidadania. Partindo dessa perspectiva, o tema__________ traz a proposta de que a escola realize um trabalho que possibilite o desenvolvimento da autonomia moral, condição para a reflexão Assim sendo, ao preencher todas as lacunas, o tema trata-se de: