Associe as funções do pedagogo no Centro de Atenção Psicossocial - CAPS (Coluna 1) aos seus objetivos principais (Coluna 2):

Coluna 1 Função
1. Planejamento pedagógico
2. Orientação de grupos
3. Mediação educativa

Coluna 2 Objetivo
( ) Estimular o aprendizado, a comunicação e o raciocínio em atividades significativas.
( ) Favorecer a convivência, a socialização e a expressão de sentimentos.
( ) Integrar atividades pedagógicas ao Projeto Terapêutico Singular (PTS).

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os princípios da Política Nacional de Saúde Mental (PNSM) e a atuação pedagógica em contextos psicossociais.

( ) A PNSM adota o princípio da atenção psicossocial comunitária, priorizando o cuidado territorial e a desinstitucionalização.
( ) A reabilitação psicossocial busca o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários, além do acesso à educação, à cultura e ao trabalho.
( ) A política nacional substitui os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) por internações hospitalares prolongadas.
( ) A atuação pedagógica está integrada à rede de atenção psicossocial, promovendo inclusão e autonomia dos usuários.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A elaboração de um Plano de Intervenção Pedagógica requer diagnóstico, definição de metas e escolha de estratégias que favoreçam o desenvolvimento cognitivo e social.

Enquanto o plano individual foca as necessidades e metas específicas de cada sujeito, o plano em grupo prioriza a ...(1)..., a ...(2)... e o desenvolvimento de habilidades de ...(3)....

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

O acompanhamento pedagógico de pessoas em tratamento de saúde mental deve considerar o sujeito de forma integral, respeitando seu tempo, contexto e possibilidades cognitivas e emocionais.

Assinale a alternativa correta conforme os princípios que fundamentam a atuação do pedagogo em contextos de saúde mental.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o registro e o acompanhamento pedagógico em contextos sociais e de saúde mental.

( ) O registro sistemático das atividades permite documentar avanços e ajustar estratégias de intervenção.
( ) O acompanhamento de resultados é parte essencial da avaliação contínua do processo educativo.
( ) O registro deve ser apenas quantitativo, sem incluir observações qualitativas sobre o desenvolvimento do usuário.
( ) O registro pedagógico contribui para o diálogo entre os profissionais da equipe multiprofissional.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento que se manifesta desde a infância, afetando diferentes áreas do comportamento, da comunicação e da socialização.

Assinale a alternativa que descreve corretamente as principais características do Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Associe corretamente as teorias do desenvolvimento humano (Coluna 1) às suas principais contribuições para o processo de ensino e aprendizagem (Coluna 2).

Coluna 1 Teorias do Desenvolvimento Humano
1. Piaget
2. Vygotsky
3. Wallon

Coluna 2 Principais Contribuições
( ) Aprendizagem ocorre pela interação social e pela mediação do outro.
( ) Valoriza as emoções e a afetividade como partes integrantes da inteligência.
( ) Enfatiza estágios cognitivos e construção ativa do conhecimento.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre a atuação pedagógica em contextos de saúde mental e reabilitação psicossocial.

( ) A prática pedagógica deve integrar-se às equipes multiprofissionais, contribuindo para a reconstrução de vínculos sociais e da autonomia dos sujeitos.
( ) O pedagogo social atua apenas na dimensão terapêutica, sem envolvimento educativo.
( ) Projetos de reabilitação psicossocial envolvem ações educativas voltadas à convivência comunitária, cultura, trabalho e lazer.
( ) A reabilitação psicossocial busca restabelecer exclusivamente o desempenho acadêmico dos sujeitos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Analise o texto abaixo de acordo com os princípios que orientam a Pedagogia Social e a Educação Inclusiva.

A Pedagogia Social e a Educação Inclusiva compartilham princípios baseados na ...(1)..., buscando garantir o direito à educação para todos e promover a ...(2)... das pessoas em situação de vulnerabilidade.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Leia o texto a seguir com base nas concepções de educação formal e não formal.

A educação formal e a educação não formal representam dimensões complementares do processo educativo. Enquanto a primeira está vinculada à escola e a instituições de ensino regulamentadas, a segunda caracteriza-se pela flexibilidade e pela vinculação direta às demandas sociais e comunitárias.

Assinale a alternativa que expressa corretamente o papel da Pedagogia Social nesse contexto.