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A Resolução da Diretoria Colegiada n.º 145, de 21 de março de 2017, proibiu, em todo o território nacional, a
fabricação, importação e comercialização, assim como o uso em serviços de saúde, dos termômetros e
esfigmomanômetros com coluna de mercúrio, que entrou em vigor em 1.º de janeiro de 2019. As afirmativas a seguir
estão relacionadas a esse assunto. Analise-as e assinale a alternativa CORRETA.
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- Clínica MédicaAlterações / Doenças endócrinasDiabetes Mellitus 2
- Doenças Crônicas Não Transmissíveis
O diabetes é uma síndrome metabólica de origem múltipla, decorrente da falta de insulina e/ou da incapacidade de a
insulina exercer adequadamente seus efeitos, causando um aumento da glicose (açúcar) no sangue. Diversos
fatores contribuem para o aumento de diabéticos no mundo, entre eles podem ser citados o envelhecimento
populacional e o crescimento urbano. Sobre essa doença, assinale a afirmativa INCORRETA.
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Os princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS), dispostos na Constituição Federal e na Lei n.º 8080,
de 19 de setembro de 1990, estabelecem que a gestão do SUS seja fundamentada na distribuição de
competências entre a União, os estados e os municípios. Sobre a organização, a direção e a gestão do SUS,
assinale a alternativa INCORRETA.
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Analise os seguintes traços sintomáticos: as formações obcecantes; o isolamento e a anulação retroativa; a
ritualização; o trio: culpa, mortificação e contrição; e o conjunto de quadro clínico habitualmente designado desde
Freud pela expressão “caráter anal”. Marque a alternativa que contém a enfermidade com tais características.
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Em conformidade com a teoria de Jean Piaget, identifique as principais características dos estágios do
desenvolvimento e enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
I – Período sensório-motor. II – Período pré-operacional. III – Período das operações concretas. IV – Período das operações formais.
( ) Fase considerada como de transição também no aspecto de linguagem, pois observamos com frequência a criança falando sozinha, enquanto brinca ou realiza uma atividade qualquer (monólogo) – a criança fala o que está fazendo. Exemplo: enquanto come fala: “ nenê papa”. ( ) enquanto come fala: “ nenê papa”. Nesse período, a criança trabalha ativamente no sentido de formar uma noção do eu, de se distinguir como objeto dos demais objetos existentes no exterior e de se colocar em relação a eles. ( ) O sujeito é capaz de formar esquemas conceituais abstratos (conceituar termos como amor, fantasia, justiça, esquema, democracia) e realizar com eles operações mentais que seguem os princípios da lógica formal. ( ) Em função da capacidade adquirida de formação de esquemas conceituais, de esquemas verdadeiros, a realidade passa a ser estruturada pela razão. A criança tem um conhecimento real, correto e adequado de objetos e situações da realidade externa (esquemas conceituais), e pode trabalhar com eles de modo lógico.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
I – Período sensório-motor. II – Período pré-operacional. III – Período das operações concretas. IV – Período das operações formais.
( ) Fase considerada como de transição também no aspecto de linguagem, pois observamos com frequência a criança falando sozinha, enquanto brinca ou realiza uma atividade qualquer (monólogo) – a criança fala o que está fazendo. Exemplo: enquanto come fala: “ nenê papa”. ( ) enquanto come fala: “ nenê papa”. Nesse período, a criança trabalha ativamente no sentido de formar uma noção do eu, de se distinguir como objeto dos demais objetos existentes no exterior e de se colocar em relação a eles. ( ) O sujeito é capaz de formar esquemas conceituais abstratos (conceituar termos como amor, fantasia, justiça, esquema, democracia) e realizar com eles operações mentais que seguem os princípios da lógica formal. ( ) Em função da capacidade adquirida de formação de esquemas conceituais, de esquemas verdadeiros, a realidade passa a ser estruturada pela razão. A criança tem um conhecimento real, correto e adequado de objetos e situações da realidade externa (esquemas conceituais), e pode trabalhar com eles de modo lógico.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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Reflita sobre a obra de Winnicott, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que contraria esse autor.
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- Psicodiagnóstico e Avaliação PsicológicaTestes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos
Analise as alternativas abaixo e assinale a que contém um grupo que, além de teste expressivo, também possui
teste gráfico expressivo.
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Analise as afirmativas abaixo sobre luto e melancolia na psicanálise freudiana e, a seguir, marque V para as
verdadeiras e F para as falsas.
( ) No luto o objeto não é algo definido, pois não se pode ver exatamente qual o conteúdo da perda. ( ) Na melancolia, há uma reação à perda de um “ente querido”, que é superada. ( ) No luto, a libido, sem ter direcionamento, desloca-se para o ego estabelecendo uma espécie de identificação com o ente perdido. ( ) Na melancolia, percebe-se que as auto-recriminações são recriminações feitas a um objeto amado, que foram deslocadas desse objeto para o ego do próprio paciente.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
( ) No luto o objeto não é algo definido, pois não se pode ver exatamente qual o conteúdo da perda. ( ) Na melancolia, há uma reação à perda de um “ente querido”, que é superada. ( ) No luto, a libido, sem ter direcionamento, desloca-se para o ego estabelecendo uma espécie de identificação com o ente perdido. ( ) Na melancolia, percebe-se que as auto-recriminações são recriminações feitas a um objeto amado, que foram deslocadas desse objeto para o ego do próprio paciente.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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319736
Ano: 2019
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Lagoa Grande-MG
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Lagoa Grande-MG
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Analise as afirmativas abaixo sobre título profissional de especialista em psicologia, conforme Resolução CFP n.°
13/2007, e marque V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) A Resolução n.° 13/2007 prevê o reconhecimento do título em onze especialidades da psicologia.
( ) O psicólogo com mais de 2 (dois) anos de inscrição em Conselhos Regionais de Psicologia (em pleno gozo de
seus direitos) pode requerer o título de especialista.
( ) O título de especialista pode ser obtido por meio de duas modalidades:1 – concurso Público;2 – conclusão de
curso de especialização. Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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- Psicologia ClínicaAvaliação Psicológica
- Psicodiagnóstico e Avaliação PsicológicaTestes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos
Analisando o fazer psicológico e suas vicissitudes para a avaliação da estrutura de personalidade do indivíduo e
seus psicodinamismos, analise as afirmativas abaixo e marque V, para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) Teste de Pfister e Teste Palográfico são considerados expressivos. Comportamento expressivo consiste no estilo da resposta, ou seja, diante de uma mesma tarefa cada pessoa analisa a situação de maneira característica e individual. ( ) Avaliação psicológica é entendida como processo técnico e científico de coleta de dados, estudos e interpretação de informações a respeito dos fenômenos psicológicos resultantes da relação do indivíduo com a sociedade, utilizando-se, para tanto, de estratégias psicológicas – métodos, técnicas e instrumentos. ( ) Testes psicológicos são instrumentos de avaliação ou mensuração de características psicológicas, constituindo-se um método ou técnica de uso privativo do psicólogo e do pedagogo. Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
( ) Teste de Pfister e Teste Palográfico são considerados expressivos. Comportamento expressivo consiste no estilo da resposta, ou seja, diante de uma mesma tarefa cada pessoa analisa a situação de maneira característica e individual. ( ) Avaliação psicológica é entendida como processo técnico e científico de coleta de dados, estudos e interpretação de informações a respeito dos fenômenos psicológicos resultantes da relação do indivíduo com a sociedade, utilizando-se, para tanto, de estratégias psicológicas – métodos, técnicas e instrumentos. ( ) Testes psicológicos são instrumentos de avaliação ou mensuração de características psicológicas, constituindo-se um método ou técnica de uso privativo do psicólogo e do pedagogo. Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
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