Foram encontradas 40 questões.
Analise as atividades a seguir que envolvem equilíbrio
motor e preencha corretamente os parênteses utilizando:
(EE) para Equilíbrio Estático.
(ED) para Equilíbrio Dinâmico.
(_)Na "corrida de sacos" os alunos devem entrar em um saco de tecido, que vai ficar até a altura da cintura, e segurar com ambas as mãos. Ao sinal do professor, devem saltar até alcançar uma linha de chegada.
(_)"Estátua sobre o banco", atividade na qual os alunos deverão dançar sobre um banco e, quando o professor parar a música, eles deverão permanecer imóveis - quem se mover e descer do banco é desclassificado.
(_)"Atravessando o lago", atividade em que o professor conta uma história introduzindo a informação de que uma ponte se partiu e os alunos precisam atravessar o lago por cima de uma "corda", saltando apenas com um pé. Em seguida, solicita que os alunos iniciem a travessia, saltando sobre uma linha de fita adesiva marcada na quadra, sem sair de cima dela.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
(EE) para Equilíbrio Estático.
(ED) para Equilíbrio Dinâmico.
(_)Na "corrida de sacos" os alunos devem entrar em um saco de tecido, que vai ficar até a altura da cintura, e segurar com ambas as mãos. Ao sinal do professor, devem saltar até alcançar uma linha de chegada.
(_)"Estátua sobre o banco", atividade na qual os alunos deverão dançar sobre um banco e, quando o professor parar a música, eles deverão permanecer imóveis - quem se mover e descer do banco é desclassificado.
(_)"Atravessando o lago", atividade em que o professor conta uma história introduzindo a informação de que uma ponte se partiu e os alunos precisam atravessar o lago por cima de uma "corda", saltando apenas com um pé. Em seguida, solicita que os alunos iniciem a travessia, saltando sobre uma linha de fita adesiva marcada na quadra, sem sair de cima dela.
Assinale a alternativa com a sequência correta.
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"Música alta, uma plateia participativa, muita dança e
apelidos para lá de curiosos. Assim foi a estreia do
breaking nas Olimpíadas de Paris. Depois do skate, surf
e escalada 'debutarem' em Tóquio, foi a vez de mais
uma modalidade 'urbana' entrar no programa olímpico. O
breaking está sendo disputado em Paris na Praça da
Concórdia, no mesmo local onde também foram
realizados o skate , ciclismo BMX freestyle e basquete
3x3. O feminino será todo realizado nesta sexta e o
masculino neste sábado".
Disponível em: https://www.espn.com.br/. Acesso: 29/10/2024.
O Breaking , um estilo de dança urbana, foi uma das modalidades que fez parte dos Jogos Olímpicos de 2024. Sobre as danças urbanas, é correto afirmar:
I.O Breaking (também conhecido como breakdancing ) é um estilo de dança urbana que se originou no bairro da Urca, no Rio de Janeiro, Brasil.
II.As danças urbanas possuem, entre suas características, movimentos fortes, sincronizados, harmoniosos, rápidos, ora simétricos, ora assimétricos e fazem uso majoritariamente da música clássica para compor suas coreografias.
III.Historicamente, a dança urbana, em sua origem, guarda relação com momentos de crises econômicas ou sociais, e são reflexos de movimentos culturais no país de origem.
É correto o que se afirma em:
Disponível em: https://www.espn.com.br/. Acesso: 29/10/2024.
O Breaking , um estilo de dança urbana, foi uma das modalidades que fez parte dos Jogos Olímpicos de 2024. Sobre as danças urbanas, é correto afirmar:
I.O Breaking (também conhecido como breakdancing ) é um estilo de dança urbana que se originou no bairro da Urca, no Rio de Janeiro, Brasil.
II.As danças urbanas possuem, entre suas características, movimentos fortes, sincronizados, harmoniosos, rápidos, ora simétricos, ora assimétricos e fazem uso majoritariamente da música clássica para compor suas coreografias.
III.Historicamente, a dança urbana, em sua origem, guarda relação com momentos de crises econômicas ou sociais, e são reflexos de movimentos culturais no país de origem.
É correto o que se afirma em:
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Segundo a Resolução CONFEF nº 307/2015, que dispõe
sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação
Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs, em seu
Art. 4º, o exercício profissional em Educação Física
pautar-se-á pelos seguintes princípios, EXCETO:
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"As respostas hormonais no estado de exercício servem
de estímulo para a secreção de determinados hormônios
ou de fatores inibitórios responsáveis pela secreção,
podendo ocorrer em situações de feedback negativo ou
positivo".
Fonte: Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2.
Sobre as mudanças fisiológicas resultantes da prática do esporte, o hormônio responsável por acelerar o metabolismo da glicose, das gorduras e das proteínas, regulando o crescimento corporal, assim como o desenvolvimento e as características relacionadas à fertilidade, é a:
Fonte: Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2.
Sobre as mudanças fisiológicas resultantes da prática do esporte, o hormônio responsável por acelerar o metabolismo da glicose, das gorduras e das proteínas, regulando o crescimento corporal, assim como o desenvolvimento e as características relacionadas à fertilidade, é a:
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Durante uma aula de Educação Física, a professora
presenciou um caso de crise convulsiva. Em casos como
esse, os procedimentos de socorro de urgência são:
I.De início, o professor de Educação Física deve manter a calma e concentrar-se em garantir a liberação das vias aéreas, colocando a vítima em decúbito lateral ou, caso isso não seja possível, deitando somente a cabeça da vítima.
II.Deve-se ainda evitar lesões adicionais, afastando todo tipo de objeto que possa ferir a vítima durante a crise.
III.Deve-se sempre segurar a pessoa e impedir todos os movimentos, mesmo que o ambiente não ofereça riscos, como forma de evitar que a vítima se machuque.
Fonte: Santos, Ednei Fernando dos. Primeiros socorros e a atuação do Profissional de Educação Física / Ednei Fernando dos Santos − São Paulo: CREF4/SP, 2018. (Selo Literário 20 anos da Regulamentação da Profissão de Educação Física, 20) 112 p.; Il.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
I.De início, o professor de Educação Física deve manter a calma e concentrar-se em garantir a liberação das vias aéreas, colocando a vítima em decúbito lateral ou, caso isso não seja possível, deitando somente a cabeça da vítima.
II.Deve-se ainda evitar lesões adicionais, afastando todo tipo de objeto que possa ferir a vítima durante a crise.
III.Deve-se sempre segurar a pessoa e impedir todos os movimentos, mesmo que o ambiente não ofereça riscos, como forma de evitar que a vítima se machuque.
Fonte: Santos, Ednei Fernando dos. Primeiros socorros e a atuação do Profissional de Educação Física / Ednei Fernando dos Santos − São Paulo: CREF4/SP, 2018. (Selo Literário 20 anos da Regulamentação da Profissão de Educação Física, 20) 112 p.; Il.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:
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Observe atentamente a imagem a seguir:

Sobre o emprego da terminologia aplicada à Educação Física, na Fisiologia do Exercício, o ato de afastar um membro ou parte do corpo do plano médio, como exemplificado na imagem acima, é chamado de:
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"Na Liga das Nações feminina de vôlei, o elenco da
seleção brasileira tem uma disputa evidente. Das duas
líberos − Nyeme e Natinha −, só uma estará nas
Olimpíadas. E, a pouco mais de dois meses dos Jogos
de Paris, Zé Roberto Guimarães ainda não chegou a
uma decisão. A responsabilidade de fazer a escolha
certa para a lista olímpica mexe bastante com o
treinador".
Disponível em: https://ge.globo.com/volei/noticia/2024/05/16/ze-roberto-diz-estar-indeci so-sobre-qual-libero-levar-para-as-olimpiadas-saia-justa.ghtml. Acesso: 29/10/2024.
Sobre a posição mencionada na reportagem, o jogador Líbero, assinale, de acordo com as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovadas pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021, a alternativa CORRETA.
Disponível em: https://ge.globo.com/volei/noticia/2024/05/16/ze-roberto-diz-estar-indeci so-sobre-qual-libero-levar-para-as-olimpiadas-saia-justa.ghtml. Acesso: 29/10/2024.
Sobre a posição mencionada na reportagem, o jogador Líbero, assinale, de acordo com as Regras Oficiais do Voleibol de quadra 2021-2024, aprovadas pelo 37° Congresso Mundial da Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021, a alternativa CORRETA.
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Analise as assertivas a seguir, segundo a Resolução
CONFEF nº 307/2015, que dispõe sobre o Código de
Ética dos Profissionais de Educação Física registrados
no Sistema CONFEF/CREFs. Em seu Art. 8º, o código
de ética afirma que, no relacionamento com os colegas
de profissão, com outros profissionais nos diversos
espaços de atuação profissional, a conduta do
Profissional de Educação Física será pautada pelos
princípios de consideração, apreço e solidariedade, em
consonância com os postulados de harmonia da
categoria profissional, sendo-lhe vedado:
I.Fazer referências prejudiciais ou de qualquer modo desabonadoras a colegas de profissão, ou a outros profissionais nos diversos espaços de atuação profissional.
II.Aceitar encargo profissional em substituição a colega que dele tenha desistido para preservar a dignidade ou os interesses da profissão, desde que permaneçam as mesmas condições originais.
III.Apropriar-se de trabalho, iniciativa ou solução encontrados por terceiros, apresentando-os como próprios.
É correto o que se afirma em:
I.Fazer referências prejudiciais ou de qualquer modo desabonadoras a colegas de profissão, ou a outros profissionais nos diversos espaços de atuação profissional.
II.Aceitar encargo profissional em substituição a colega que dele tenha desistido para preservar a dignidade ou os interesses da profissão, desde que permaneçam as mesmas condições originais.
III.Apropriar-se de trabalho, iniciativa ou solução encontrados por terceiros, apresentando-os como próprios.
É correto o que se afirma em:
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"Nos seres humanos, é um mecanismo de trocas
gasosas que ocorre nos alvéolos pulmonares. Esse
processo é fundamental para garantir o transporte de
oxigênio pelo corpo e a remoção do gás carbônico. O
gás oxigênio é utilizado pelas nossas células para a
realização da respiração celular, processo no qual a
célula consegue produzir energia."
Disponível em: https://brasilescola.uol. com.br/biologia. Acesso: 28/10/2024.
O mecanismo conceituado acima é o que permite a realização das trocas gasosas que ocorrem nas superfícies respiratórias dos seres vivos, sendo chamado de:
Disponível em: https://brasilescola.uol. com.br/biologia. Acesso: 28/10/2024.
O mecanismo conceituado acima é o que permite a realização das trocas gasosas que ocorrem nas superfícies respiratórias dos seres vivos, sendo chamado de:
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A corporeidade refere-se à habilidade de um indivíduo
em perceber e se apropriar de seu próprio corpo para
expressar-se e interagir com o mundo. A corporeidade e
sua interação histórico-cultural com a Educação Física
podem ser analisadas sob a perspectiva de quatro
dimensões simultâneas e inseparáveis. Apesar de
indissociáveis, a dimensão da corporeidade, que está
ligada a valores, hábitos, costumes, sentidos,
sociedades, significados e simbolismos, é a chamada
dimensão:
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