São tendências para a chamada escola do futuro, EXCETO:

Saber usar a tecnologia de forma responsável, ética e segura é o que chamamos de Cidadania Digital. Nesse contexto, são tópicos importantes para trabalhar a temática com os alunos em sala de aula:
I. Uso de senhas seguras. II. Cuidado com o compartilhamento de informações privadas, como dados pessoais, por exemplo. III. Conhecimento sobre direito autoral no espaço virtual. IV. Proteção contra vírus e questões suspeitas na internet.
Quais estão corretas?

No ensino híbrido, há diversos modelos, sendo um deles o modelo de rotação, composto por 4 propostas. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma proposta desse modelo.

De acordo com Ángel Pérez, as novas formas de viver e de se relacionar na era digital provocam nas novas gerações o desenvolvimento de atitudes e expectativas diferenciadas em relação à geração anterior. Com base nessa afirmação, é INCORRETO afirmar que as novas gerações são gerações:

De acordo com as teorias de Rui Fava, os jovens da geração Y querem:
I. Variedade, liberdade e oportunidades. II. Desenhar soluções, conceber, testar e aplicar novas técnicas. III. Impressionar a chefia.
Quais estão corretas?

Corresponde à abordagem de um mesmo assunto por várias disciplinas, sendo que cada disciplina tem como objetivo garantir o conteúdo disciplinar. Como se chama essa abordagem?

Diz respeito ao uso responsável das ferramentas e recursos tecnológicos no ambiente virtual. É necessário compreender que ações e atitudes, como a exposição de dados e de informações, podem ter impactos e consequências para si e para os outros. Essa é a definição de:

A teoria foi formulada principalmente por John B. Watson e B. F. Skinner. Watson acreditava que todos os comportamentos humanos podiam ser explicados através do condicionamento clássico; Skinner, por sua vez, enfatizava o papel do condicionamento inoperante na aquisição de novos comportamentos nos seres humanos e animais.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

É concebido como instrumento teórico-metodológico que a escola elabora, de forma participativa e democrática, com a finalidade de apontar a direção e o caminho que vai percorrer para realizar, da melhor maneira possível, sua função educativa. O trecho refere-se ao:

De forma alternada, a turma é dividida em dois grupos, sendo que uma parte realiza atividades online e a outra tem o apoio do professor em sala de aula. Ou seja, o estudante tem autonomia no estudo com apoio da tecnologia, mas continua com o suporte do professor presencialmente para fazer exercícios e tirar dúvidas. Este modelo de ensino híbrido é sustentado e mantém características do ensino tradicional. Como se chama esse modelo?