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De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 5/2009, a
proposta pedagógica das instituições de Educação
Infantil deve ter como objetivo garantir à criança acesso
a processos de apropriação, renovação e articulação de
conhecimentos e aprendizagens de diferentes
linguagens, assim como o direito à proteção, à saúde, à
liberdade, à confiança, ao respeito, à dignidade, à
brincadeira, à convivência e à interação com outras crianças. Na efetivação desse objetivo, as propostas
pedagógicas das instituições de Educação Infantil
deverão prever condições para o trabalho coletivo e para
a organização de materiais, espaços e tempos que
assegurem:
I.A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.
II.A participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização.
III.A divisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.
Assinale a alternativa correta:
I.A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.
II.A participação, o diálogo e a escuta cotidiana das famílias, o respeito e a valorização de suas formas de organização.
III.A divisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.
Assinale a alternativa correta:
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Qual estratégia pode ser utilizada nos primeiros anos
para incentivar o aprendizado da escrita, mesmo que os
alunos ainda não dominem plenamente o sistema de
escrita alfabética?
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O planejamento e o plano de aula são fundamentais para
garantir a organização e a efetividade no processo de
ensino-aprendizagem. Qual é a principal diferença entre
planejamento e plano de aula conforme orienta a BNCC?
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A avaliação no processo ensino-aprendizagem é uma
ferramenta essencial para medir o progresso dos alunos,
identificar dificuldades e ajustar as práticas pedagógicas
para garantir uma aprendizagem eficaz e contínua. Qual
é a principal crítica feita à forma como a avaliação tem
sido aplicada no contexto educacional?
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A Didática envolve a aplicação de métodos, técnicas e
recursos didáticos que facilitam o ensino e a
aprendizagem, promovendo uma educação eficaz e
significativa. Qual é a característica principal do método
de "trabalho independente" no ensino?
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O método alfabético de alfabetização é uma abordagem
tradicional que ensina a leitura e a escrita por meio da
memorização das letras do alfabeto e suas
correspondentes sonoras. Nele, os alunos aprendem as
letras de forma isolada, para depois formar sílabas e palavras, desenvolvendo a habilidade de decodificar os
sons e grafias. Esse método enfatiza a associação entre
o som e a letra, sendo uma das bases históricas da
alfabetização. É correto afirmar que uma das principais
críticas ao método alfabético de alfabetização é que:
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As atividades recreativas são ações voltadas para o lazer
e o entretenimento, promovendo o bem-estar físico e
mental. Elas desempenham um papel importante no
desenvolvimento social, emocional e motor,
especialmente em contextos educacionais, ao
proporcionar momentos de descontração e interação que
favorecem o aprendizado e a convivência entre os
participantes. É correto afirmar que a prática de
atividades recreativas na educação infantil tem como um
de seus principais objetivos:
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O lúdico é uma abordagem que utiliza o jogo e as
brincadeiras como ferramentas pedagógicas,
proporcionando aprendizado de forma leve, prazerosa e
envolvente. Ele é essencial no desenvolvimento infantil,
pois estimula a criatividade, a socialização e o
aprendizado, respeitando o ritmo e o interesse das
crianças. Assinale a alternativa correta acerca do uso do
lúdico no processo de ensino-aprendizagem:
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Na Educação Infantil, o cuidar e o educar são funções
complementares e inseparáveis, fundamentais para
promover o desenvolvimento integral das crianças. O
cuidar atende às necessidades físicas, emocionais e de
bem-estar, enquanto o educar estimula o aprendizado e
o desenvolvimento cognitivo, social e cultural,
preparando a criança para uma participação ativa e
saudável na sociedade. Sobre o cuidar e o educar na
educação infantil, é correto afirmar que a prática do
cuidar, especificamente, deve ser pautada em:
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Os Direitos Humanos são garantias universais que visam
proteger a dignidade, liberdade e igualdade de todos os
indivíduos, independentemente de sua origem, raça,
gênero ou crença. Eles são fundamentais para promover
a justiça e o respeito mútuo nas sociedades. Sobre a
evolução histórica dos direitos humanos, é correto
afirmar que:
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