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Piaget descreveu quatro estágios
do desenvolvimento cognitivo, nos quais cada fase é
caracterizada por estruturas mentais e comportamentais distintas, tanto em quantidade quanto em qualidade. Essas estruturas se desenvolvem progressivamente ao longo da infância, sucedendo-se e enriquecendo a cognição da criança. Relacione a seguir os
estágios de desenvolvimento de Piaget com as suas respectivas características:
1. Período sensório-motor
2. Período pré-operatório
3. Período operatório concreto
4. Período operatório formal
( ) Nesse período, as estruturas mentais restringem-se ao domínio dos objetos concretos, das percepções e atos concretos. Predominam os atos reflexos congênitos, e surgem gradativamente os primeiros hábitos motores, os primeiros esquemas perceptivos organizados e os afetos diferenciados.
( ) Um objeto ou um acontecimento passam a ter um "significado", representado por um "significante" específico (geralmente uma palavra), que serve apenas para essa representação. Surgem e desenvolvem-se, portanto, a linguagem, as imagens mentais, os gestos simbólicos, entre outras funções.
( ) Nessa fase, tornam-se possíveis os sistemas lógicos e abstratos mais desenvolvidos do pensamento. Tais sistemas podem incluir complexas combinações de classes e sistemas de transformação de proposições lógicas, como operações inversas, negativas, recíprocas e contrárias.
( ) É o início do pensamento 1ógico, denominado por Piaget "operações intelectuais concretas". A socialização desenvolve-se plenamente por meio da escola ou fora dela, surgindo o sentido de cooperação social.
Assinale a opção correta:
1. Período sensório-motor
2. Período pré-operatório
3. Período operatório concreto
4. Período operatório formal
( ) Nesse período, as estruturas mentais restringem-se ao domínio dos objetos concretos, das percepções e atos concretos. Predominam os atos reflexos congênitos, e surgem gradativamente os primeiros hábitos motores, os primeiros esquemas perceptivos organizados e os afetos diferenciados.
( ) Um objeto ou um acontecimento passam a ter um "significado", representado por um "significante" específico (geralmente uma palavra), que serve apenas para essa representação. Surgem e desenvolvem-se, portanto, a linguagem, as imagens mentais, os gestos simbólicos, entre outras funções.
( ) Nessa fase, tornam-se possíveis os sistemas lógicos e abstratos mais desenvolvidos do pensamento. Tais sistemas podem incluir complexas combinações de classes e sistemas de transformação de proposições lógicas, como operações inversas, negativas, recíprocas e contrárias.
( ) É o início do pensamento 1ógico, denominado por Piaget "operações intelectuais concretas". A socialização desenvolve-se plenamente por meio da escola ou fora dela, surgindo o sentido de cooperação social.
Assinale a opção correta:
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Indivíduos com Transtorno de
Personalidade Antissocial (TPA) apresentam dificuldades significativas nas relações interpessoais, falta de
sensibilidade ao sofrimento alheio e, em alguns casos,
podem exibir traços de sadismo, sentindo prazer com
o sofrimento dos outros. Qual das alternativas abaixo
não é uma característica para o diagnóstico de TPA, segundo o DSM-5?
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No fim de sua vida, Freud propôs
uma classificação adicional dos tipos de personalidade,
baseando-se na direção da libido. Ele identificou três
tipos libidinais principais: o tipo erótico, o tipo compulsivo e o tipo narcisista. Sobre o tipo compulsivo, é
correto afirmar que:
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O termo narcisismo refere-se, em
linhas gerais, ao direcionamento do amor do indivíduo
para si mesmo. Na perspectiva freudiana, ocorre
quando a libido se volta para o próprio Eu, deixando
de investir em objetos, pessoas ou no mundo externo.
Nessa condição, o prazer é percebido como algo que
vem de dentro, enquanto o desprazer é atribuído ao
exterior. Diante desse conceito, assinale a alternativa
incorreta sobre o narcisismo:
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De acordo com Karl Jaspers
(1979), a consciência é uma dimensão essencial da atividade psíquica humana, abrangendo dois grandes aspectos: a consciência do mundo - que envolve os eventos e objetos externos - e a consciência do eu. Jaspers
propõe que a consciência do Eu pode ser subdividida
em quatro aspectos fundamentais. Com base nisso, assinale a alternativa que não corresponde a um desses
aspectos:
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Segundo James (1977), o self de
uma pessoa representa a soma de tudo aquilo que ela
considera como parte de si mesma - não apenas o corpo
e os traços psíquicos, mas também os vínculos afetivos,
papéis sociais, objetos e ambientes que possuem significado pessoal. A partir desse entendimento, assinale a
alternativa correta sobre o conceito de self anímico:
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A linguagem, especialmente em
sua forma verbal, é uma atividade exclusivamente humana e uma das manifestações mais representativas da
mente. Ela constitui o principal meio de comunicação,
além de ser essencial para a formulação e expressão do
pensamento e das emoções. De acordo com Dalgalarrondo (2019), no que se refere à psicopatologia da linguagem, assinale a alternativa correta sobre a palilalia:
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O delírio deve ser compreendido como uma construção psíquica, resultando de
um esforço do indivíduo para reorganizar o funcionamento mental diante da desestruturação provocada
pela doença de base. Com base nessa compreensão, assinale a alternativa correta sobre o delírio de relação:
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No que se refere aos tipos de pensamento relacionados à aquisição de conhecimento, Lalande (1996) propôs dois métodos principais: indutivo
e dedutivo. Considerando o pensamento ou método indutivo, assinale a alternativa correta:
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Existem diversos atos impulsivos e compulsivos de natureza sexual, historicamente
denominados como perversões sexuais. atualmente,
preferem-se os termos parafilias e atos sexuais impulsivos ou compulsivos, evitando o termo "perversão", que
carrega conotacão moral negativa. Com base nisso, assinale a alternativa que apresenta a afirmação correta
sobre a satiríase:
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