De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, o campo de experiência que mais possibilita que a criança conviva com diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, locais e universais, no cotidiano da instituição escolar, é:

A noção de conscientização para a alfabetização foi formulada inicialmente por:

Dentre os elementos principais da adaptação da criança à creche, podem-se destacar:

Um conceito fundamental da pedagogia de Maria Montessori, que se relaciona diretamente com a ideia de autonomia, é o de:

Na Concepção Sociocultural de Desenvolvimento, inaugurada por Lev Vygotsky, a criança:

A Pedagogia do Jardim de Infância, criada por Friedrich Fröbel, inovou ao associar:

A teoria do construtivismo genético, de Jean Piaget, indica que o desenvolvimento da inteligência da criança se inicia pelo estágio:

O Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade – TDAH – é um transtorno:

Em 1932, foi publicado um importante documento, assinado por notáveis intelectuais brasileiros, que apontava para a necessidade de garantia de uma educação pública, laica e gratuita para todos. Esse texto ficou conhecido como:

Na atual estrutura da educação brasileira, a educação infantil é compreendida como: