No Ensino fundamental, a partir do ensino de Ciências humanas e sociais ao aluno é possibilitado desenvolver noções de uso consciente da água. Esta habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:

No Ensino fundamental, a partir do ensino de Ciências humanas e sociais ao aluno é possibilitado analisar a distribuição de água em nosso planeta, em especial as salgadas como os principais oceanos. Esta habilidade pode ser desenvolvida através do seguinte eixo norteador:

Compreender o significado como unidade fundamental de medida de capacidade, representa um objetivo da Alfabetização Matemática das séries iniciais do Ensino Fundamental. E, para que esse objetivo seja alcançado, o Professor, em sala de aula, deverá trabalhar com os estudantes a seguinte temática:

No contexto do letramento e alfabetização, a produção de anúncio classificado pode constituir um conteúdo a ser explorado com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. Este conteúdo se caracteriza por ser da seguinte categoria:

No contexto do letramento e alfabetização, a criação de um acróstico pode constituir um conteúdo a ser explorado com alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental. Este conteúdo se caracteriza por ser da seguinte categoria:

Para desenvolvimento da escola é importante que os professores estabeleçam uma relação entre as lições, assinalando aos alunos os conceitos ou habilidades chave estudados anteriormente com seus alunos. No contexto do “ensino e aprendizagem” essa caracterização pode ser corretamente associada ao seguinte requisito:

Para se trabalhar projetos de trabalho e a interdisciplinaridade no âmbito escolar os Professores podem utilizar os Parâmetros Curriculares Nacionais como aporte educacional. Nisso, os Parâmetros Curriculares Nacionais 1ª a 4ª séries sinalizam que o Professor poderá desenvolver “a diversidade cultural e a diversidade ambiental” com os alunos dos primeiro e segundo ciclos do Ensino Fundamental. Na perspectiva da temática transversal “Meio Ambiente”, este conteúdo pode ser corretamente associado ao seguinte bloco de conteúdos:

Para desenvolvimento da escola é importante que os pais saibam quem é seu representante no Colegiado da escola em que seu filho (a) esteja matriculado. No contexto do item “pais e comunidade” essa caracterização pode ser corretamente associada ao seguinte requisito:

O Plano Nacional de Educação - PNE vigente estabeleceu como estratégia o seguinte item:

Estimular a participação e a consulta de profissionais da educação, alunos (as) e seus familiares na formulação dos projetos político-pedagógicos, currículos escolares, planos de gestão escolar e regimentos escolares, assegurando a participação dos pais na avaliação de docentes e gestores escolares.

A partir da estratégia acima descrita, espera-se contribuir para que a seguinte meta definida pelo PNE seja alcançada:

O Plano Nacional de Educação - PNE vigente estabeleceu como meta o seguinte:

Assegurar, no prazo de 2 (dois) anos, a existência de planos de Carreira para os (as) profissionais da educação básica e superior pública de todos os sistemas de ensino e, para o plano de Carreira dos (as) profissionais da educação básica pública, tomar como referência o piso salarial nacional profissional, definido em lei federal, nos termos do inciso VIII do art. 206 da Constituição Federal.

E, para que a meta acima seja alcançada, o PNE sinaliza como estratégia a ser seguida: