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Foram encontradas 40 questões.

3848345 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Olivedos-PB

Leia o Texto IV e responda à questão.


Texto IV

Enunciado 4778481-1

Disponível em: https://www.instagram.com. Acesso em: 09 dez 2024.

No fragmento “Não, quero uma boneca que lute por seus direitos”, o termo “quero” é classificado como:
 

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3848344 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Olivedos-PB

Leia o Texto IV e responda à questão.


Texto IV

Enunciado 4778480-1

Disponível em: https://www.instagram.com. Acesso em: 09 dez 2024.

No fragmento “Não, quero uma boneca que lute por seus direitos”, o termo “seus” é classificado como:
 

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3848343 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Olivedos-PB

Leia o Texto IV e responda à questão.


Texto IV

Enunciado 4778479-1

Disponível em: https://www.instagram.com. Acesso em: 09 dez 2024.

Analise as assertivas que seguem em reação ao Texto IV.

I- No fragmento “Quer de aniversário uma boneca que chora?” há uma interrogação.

II- No fragmento “Não, quero uma boneca que lute por seus direitos” a vírgula poderia ser excluída.

III- No fragmento “Quer de aniversário uma boneca que chora?” há uma exclamação.

É CORRETO o que se afirma em:

 

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3848342 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Olivedos-PB

Leia o Texto III e responda à questão.


Texto III

Enunciado 4778478-1

Disponível em: https://www.instagram.com. Acesso em: 09 dez 2024.

No fragmento “Amor é viciante e afeta áreas do cérebro ligadas a recompensas, revela estudo”, observa-se o emprego:
 

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3848341 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Olivedos-PB

Leia o Texto III e responda à questão.


Texto III

Enunciado 4778477-1

Disponível em: https://www.instagram.com. Acesso em: 09 dez 2024.

Observe as palavras “áreas” e cérebro” empregadas no Texto III e analise as afirmações.

I- Apalavra “área” recebeu acento circunflexo.

II- Apalavra cérebro recebeu acento agudo.

III- Apalavra “cérebro” recebe acento em razão da regra que afirma que todas as proparoxítonas são acentuadas.

IV- As duas palavras são classificadas como paroxítonas.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

 

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3848340 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Olivedos-PB

Leia o Texto II e responda à questão.



Texto II

Enunciado 4778476-1

Fonte: CPCON.

Sobre o emprego da acentuação gráfica no termo “sanitaria”, empregado no Texto II, marque a alternativa CORRETA.
 

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3848339 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Olivedos-PB

Leia o Texto II e responda à questão.



Texto II

Enunciado 4778475-1

Fonte: CPCON.

Acerca do emprego da acentuação gráfica no termo “agua”, empregado no Texto II, marque a alternativa CORRETA.
 

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3848338 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Olivedos-PB

Leia o Texto II e responda à questão.



Texto II

Enunciado 4778474-1

Fonte: CPCON.

O Texto II é constituído por uma placa de supermercado. Analise as assertivas em relação à finalidade comunicativa da referida placa e marque a alternativa CORRETA.
 

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3848337 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Olivedos-PB

Leia o Texto I e responda à questão.

Texto I


Consumo de ovo pode ajudar a melhor a memória, indica pesquisa

Estudo nos EUA aponta efeitos do alimento nas funções cognitivas, sobretudo entre mulheres

Regina Célia Pereira, da Agência Einstein

22/10/2024 às 17:11 | Atualizado 22/10/2024 às 17:14

Se há algumas décadas o ovo era visto como vilão do cardápio, atualmente ele desponta como um dos alimentos mais completos e destaca-se em estudos pelas vantagens à saúde. Um dos trabalhos mais recentes, publicado em agosto no periódico Nutrients, mostra que o ovo está por trás de impactos positivos na memória, especialmente entre mulheres.

Pesquisadores da Universidade da Califórnia em San Diego, nos Estados Unidos, avaliaram dados de um grupo de 890 indivíduos, sendo 357 homens e 533 mulheres. Os hábitos alimentares dos participantes foram esmiuçados e eles passaram por testes cognitivos.

Entre os resultados do trabalho, observou-se um menor declínio na fluência verbal ao longo dos anos entre as mulheres que consumiam ovo. Elas tinham melhor capacidade de nomear categorias de itens, como animais, em comparação com as que não apreciavam o ingrediente.

Efeitos similares foram observados em outros artigos. “Embora os próprios estudiosos enfatizem a necessidade de mais pesquisas para confirmar tais achados, algumas substâncias encontradas no alimento têm sido associadas a efeitos benéficos ao cérebro”, diz a nutricionista Serena del Favero, do Hospital Israelita Albert Einstein.

A primeira que merece menção é a colina. Trata-se de uma das vitaminas do complexo B. Presente na gema, é essencial para a síntese de um neurotransmissor conhecido como acetilcolina, que, entre outras funções, está envolvido na regulação da aprendizagem e da memória.

Há ainda a luteína e a zeaxantina, integrantes dos carotenoides, grupo de pigmentos de potente ação antioxidante. “Essas substâncias atuam na proteção contra o estresse oxidativo e a inflamação no cérebro”, comenta a nutricionista. Seriam, portanto, guardiãs dos neurônios e demais estruturas cerebrais.

Colina, luteína e zeaxantina fazem bonito pelas funções cognitivas, mas o ovo oferece ainda outras preciosidades. Seu conteúdo proteico tem sido dos mais badalados. Ainda que a gema contenha uma pequena parcela, a clara é uma verdadeira “sopa” de aminoácidos, pedacinhos de proteína fabricados pela natureza com a função de proteger o embrião em desenvolvimento dentro do ovo.

No nosso organismo, o nutriente atua na constituição de tecidos e órgãos, contribuindo para a integridade de unhas, cabelos e pele. Também é indispensável na construção e reparação muscular.

Exageros, entretanto, não oferecem benefícios adicionais e podem trazer danos à saúde. “O corpo tem um limite de absorção de proteínas por refeição”, explica a nutricionista. Aquantia deve ser determinada de acordo com o perfil e o estilo de vida de cada um.

Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/consumo-de-ovo-pode-ajudar-a-melhorar-memoria-indica-pesquisa/.Acesso em: 09 dez. 2024, [adaptado].

Releia o fragmento “a clara é uma verdadeira “sopa” de aminoácidos” (7º) e assinale a alternativa CORRETA em relação ao emprego das aspas.
 

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3848336 Ano: 2025
Disciplina: Português
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Olivedos-PB

Leia o Texto I e responda à questão.

Texto I


Consumo de ovo pode ajudar a melhor a memória, indica pesquisa

Estudo nos EUA aponta efeitos do alimento nas funções cognitivas, sobretudo entre mulheres

Regina Célia Pereira, da Agência Einstein

22/10/2024 às 17:11 | Atualizado 22/10/2024 às 17:14

Se há algumas décadas o ovo era visto como vilão do cardápio, atualmente ele desponta como um dos alimentos mais completos e destaca-se em estudos pelas vantagens à saúde. Um dos trabalhos mais recentes, publicado em agosto no periódico Nutrients, mostra que o ovo está por trás de impactos positivos na memória, especialmente entre mulheres.

Pesquisadores da Universidade da Califórnia em San Diego, nos Estados Unidos, avaliaram dados de um grupo de 890 indivíduos, sendo 357 homens e 533 mulheres. Os hábitos alimentares dos participantes foram esmiuçados e eles passaram por testes cognitivos.

Entre os resultados do trabalho, observou-se um menor declínio na fluência verbal ao longo dos anos entre as mulheres que consumiam ovo. Elas tinham melhor capacidade de nomear categorias de itens, como animais, em comparação com as que não apreciavam o ingrediente.

Efeitos similares foram observados em outros artigos. “Embora os próprios estudiosos enfatizem a necessidade de mais pesquisas para confirmar tais achados, algumas substâncias encontradas no alimento têm sido associadas a efeitos benéficos ao cérebro”, diz a nutricionista Serena del Favero, do Hospital Israelita Albert Einstein.

A primeira que merece menção é a colina. Trata-se de uma das vitaminas do complexo B. Presente na gema, é essencial para a síntese de um neurotransmissor conhecido como acetilcolina, que, entre outras funções, está envolvido na regulação da aprendizagem e da memória.

Há ainda a luteína e a zeaxantina, integrantes dos carotenoides, grupo de pigmentos de potente ação antioxidante. “Essas substâncias atuam na proteção contra o estresse oxidativo e a inflamação no cérebro”, comenta a nutricionista. Seriam, portanto, guardiãs dos neurônios e demais estruturas cerebrais.

Colina, luteína e zeaxantina fazem bonito pelas funções cognitivas, mas o ovo oferece ainda outras preciosidades. Seu conteúdo proteico tem sido dos mais badalados. Ainda que a gema contenha uma pequena parcela, a clara é uma verdadeira “sopa” de aminoácidos, pedacinhos de proteína fabricados pela natureza com a função de proteger o embrião em desenvolvimento dentro do ovo.

No nosso organismo, o nutriente atua na constituição de tecidos e órgãos, contribuindo para a integridade de unhas, cabelos e pele. Também é indispensável na construção e reparação muscular.

Exageros, entretanto, não oferecem benefícios adicionais e podem trazer danos à saúde. “O corpo tem um limite de absorção de proteínas por refeição”, explica a nutricionista. Aquantia deve ser determinada de acordo com o perfil e o estilo de vida de cada um.

Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/consumo-de-ovo-pode-ajudar-a-melhorar-memoria-indica-pesquisa/.Acesso em: 09 dez. 2024, [adaptado].

Analise as assertivas que seguem, com base no fragmento “Efeitos similares foram observados em outros artigos” (4º§).

I- O sujeito da oração é “efeitos similares”.

II- O núcleo do sujeito é “artigos”.

III- O predicado da oração é “foram observados em outros artigos”.

IV- O predicado da oração é apenas “em outros artigos”.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

 

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