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Foram encontradas 53 questões.

1419293 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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O ensino escolar, em relação às variedades linguísticas, deve adotar a seguinte posição:
 

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1419292 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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A formação de advérbios em -mente é feita com o acréscimo desse sufixo à forma feminina do adjetivo.

Assinale a opção que indica a frase em que o advérbio não mostra claramente essa formação.

 

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1419291 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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Em todas as opções a seguir há dois vocábulos que se empregam com significados distintos.

Assinale a opção em que os dois vocábulos significam a mesma coisa.

 

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1419290 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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Assinale a opção que indica a frase em que o enunciador, na composição de seu texto argumentativo, apela para a tentação do leitor.
 

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1419289 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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Assinale a opção que indica a frase em que o emprego do acento grave indicativo da crase é optativo.
 

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1419288 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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Uma estrutura linguística muito usada em pequenos textos é a utilização de um mesmo vocábulo com dois sentidos diferentes.
Assinale a opção que apresenta o pensamento em que os termos destacados mostram significado idêntico.
 

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1415267 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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O texto I refere-se à questão.

Texto 1

A Realidade e a Imagem

O arranha-céu sobe no ar puro lavado pela chuva

E desce refletido na poça de lama do pátio.

Entre a realidade e a imagem, no chão seco que as separa,

Quatro pombas passeiam.

BANDEIRA, Manuel. Poesia e verso. Rio de Janeiro: Ministério da Educação e Cultura, 1954. Coleção Cadernos de Cultura.

O poema trata da produção poética (uma imagem da realidade).

Segundo o poema, essa imagem

 

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1415266 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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O texto I refere-se à questão.

Texto 1

A Realidade e a Imagem

O arranha-céu sobe no ar puro lavado pela chuva

E desce refletido na poça de lama do pátio.

Entre a realidade e a imagem, no chão seco que as separa,

Quatro pombas passeiam.

BANDEIRA, Manuel. Poesia e verso. Rio de Janeiro: Ministério da Educação e Cultura, 1954. Coleção Cadernos de Cultura.

Muitos elementos do poema mostram-se em oposição.

Assinale a opção que apresenta exemplo dessas oposições.

 

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1415265 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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O texto I refere-se à questão.

Texto 1

A Realidade e a Imagem

O arranha-céu sobe no ar puro lavado pela chuva

E desce refletido na poça de lama do pátio.

Entre a realidade e a imagem, no chão seco que as separa,

Quatro pombas passeiam.

BANDEIRA, Manuel. Poesia e verso. Rio de Janeiro: Ministério da Educação e Cultura, 1954. Coleção Cadernos de Cultura.

Os textos possuem um conjunto de marcas que os identificam.
As opções a seguir apresentam marcas caracterizadoras de textualidade, à exceção de uma. Assinale-a.
 

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1415264 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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O texto II refere-se à questão.

Texto 2

Ataque a hospital mata crianças

O último pediatra de Aleppo e várias crianças estão entre os 27 mortos no bombardeio que atingiu um hospital apoiado por Médicos Sem Fronteiras na cidade síria. Atribuído às forças de Bashar al-Assad, o ataque ressalta a escalada de violência num país onde uma pessoa é morta a cada 25 minutos, segundo levantamento da ONU.

(O Globo, 29/04/2016)

No título dado ao texto há uma marca desse gênero textual, que é
 

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