Foram encontradas 55 questões.
- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Elaboração do Planejamento de Ensino
A professora Ana é muito organizada. Não há um final de semana em que ela passe sem sistematizar as aulas da semana. Ana não é somente organizada, ela é criativa. Suas aulas nem sempre seguem a lógica exata do que documentou, mas seus alunos estão sempre motivados, demonstram progressos de aprendizagem e têm desempenhos positivos nas avaliações internas e externas. Esse contexto elucida que
I. Ana planeja suas aulas, organiza seu tempo e favorece a melhora do trabalho como docente.
II. sua criatividade pode estar também atrelada à flexibilização das ações pensadas.
III. a professora negligencia os objetivos de aprendizagem pretendidos sempre que não executa o que planejou.
IV. Ana preocupa-se em cumprir fielmente o que planeja, mas, para agradar os alunos, sempre modifica a proposta.
V. a professora prima pelo improviso, que sempre torna a aula mais interessante na visão do aluno.
É correto o que se afirma apenas em
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- Autores da Educação
- Currículo (Teoria e Prática)Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade
- Zabala
Na escola “Caminhos do Saber” as áreas de conhecimento são igualmente relevantes e não percorrem caminhos isolados. As disciplinas são tratadas sob o viés colaborativo e muitos saberes transcendem o proposto. Há integração entre os saberes, tem-se um reconhecimento de igual importância para todas as disciplinas e a aprendizagem tem potencial transformador. Esse contexto escolar expressa:
I. três graus de relações disciplinares propostos por Antoni Zabala.
II. o esperado em realidades multi, inter e transdisciplinares.
III. sinergia entre as propostas de aprendizagem não tradicionais.
IV. apego demasiado à interdisciplinaridade para exercício do trabalho docente.
V. aderência ao padrão de currículo fragmentado.
É correto o que se afirma apenas em
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: RBO
Orgão: Pref. Piracicaba-SP
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
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Observe a sequência numérica e descubra o valor do número X.

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A coordenadora da Escola Municipal de Piracicaba reuniu toda a equipe de professores para discutir como se realizaria a verificação do rendimento escolar dos alunos. Ela deixou muito claro que, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), os educadores deveriam seguir critérios como:
I. avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos quantitativos sobre os qualitativos e dos resultados das provas finais.
II. possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.
III. aproveitamento de estudos concluídos em recuperações.
IV. possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.
V. obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar, a serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.
É correto o que se afirma em
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Ana Clara tem guardado R$15.000,00 e pretende fazer uma aplicação a juros simples por 24 meses a uma taxa de 12% ao ano. O montante que ela terá no final desse tempo será de
Dado M = C + J
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