A educação reflete as circunstâncias sociais e materiais do início da vida que são reproduzidas de uma geração para outra. O acesso à escola reflete melhor a classe social do que a ocupação e renda por ser igualmente acessível a ambos os sexos e superar as dificuldades de comparação internacional das diferentes estruturas ocupacionais. A educação tem um efeito direto na saúde emocional, pois ...

_{(Ludermir, Ana B/Filho Djalma A.M. - “Condições de vida e estrutura ocupacional associada a transtornos mentais comuns”).}

De acordo com o texto acima, podemos dizer que a educação:

1) aumenta a possibilidade de escolhas na vida.

2) influencia as aspirações.

3) eleva a auto-estima.

4) estimula a aquisição de novos conhecimentos.

5) influencia atitudes e comportamentos mais saudáveis.

As campanhas educativas que tratam do abuso do álcool, associado ao trânsito, têm como perspectiva a prevenção:

Relacione as colunas tomando com referência tipos de debilidade mental e suas possibilidades psicopedagógicas com as respectivas possibilidades psicossociais.

1) leve: educável.

2) moderada: treinável.

3) severa: semitreinável.

4) profunda: ineducável.

( ) necessita supervisão.

( ) dependente.

( ) autonomia.

( ) relativa autonomia

Correlacione os conceitos teóricos necessários à fundamentação para a prática psicoterapica na psicoteparia de inspiração psicanalítica, com suas respectivas definições

1) Interpretação

2) Insight

3) Transferência

( ) Relação emocional do paciente com o terapeuta, vivida na situação analítica.

( ) Comunicação que o terapeuta faz ao paciente com o propósito de promover mudança psíquica.

( ) Compreensão emocional da comunicação pretendida.

Com referência às noções da teoria psicanalítica, há compreensão de que as relações humanas se fazem basicamente através de dois mecanismos mentais, que operam desde o início da formação do psiquismo: introjeção e projeção. Assim, é através da introjeção que se dá o importante processo de: