Em 2004 foram publicadas pelo Ministério da Educação (MEC) as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Graduação em Psicologia no Brasil (DCNs). A partir deste momento os cursos de Psicologia do país passaram a proceder as suas reformas curriculares no sentido de atualizações sintonizadas com tais diretrizes. Considerando as antigas áreas de formação em Psicologia, qual novidade aparece neste documento que se relaciona com essas antigas áreas?

As discussões e debates em torno da Formação em Psicologia no Brasil nas últimas décadas têm passado por diversas atualizações. Porém, de acordo com alguns autores (Bock, 1997; Bernardes, 2004) o início dessas discussões e debates foi quando da regulamentação da profissão de psicólogo em nosso país, que aconteceu em:

Ao ser contratado e ingressar em uma organização o profissional da psicologia deve considerar alguns aspectos dela para saber se estão compatíveis ou não com os princípios e regras do Código de Ética de sua profissão. Desta forma, assinale a alternativa em que o aspecto NÃO deve ser considerado como decisivo.

A partir de uma compreensão do Código de Ética do Psicólogo, assinale a alternativa em que não se caracteriza um dever deste profissional na realização de suas atividades.